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课程提纲，用于溪流变化 /生物化学中的gu-art < / div>
先决条件：科学毕业生，生物学，生物技术，生物化学。候选人应在果阿大学进行的PGDCG和MLT GU-ART中强制获得55％的分数。持续时间：该研究生文凭应由两个学期组成，其中I和II学期中有四门课程，每个课程随后在每个实验室中都有强制性的一个月动手培训。果阿医学院/政府的生物化学，血库和中央实验室，病理学和微生物学。医院。课程费用：课程费用将由果阿大学决定。特殊功能：果阿大学生物学医学学院和动物学生物化学，病理学，微生物学和动物学系之间的合作教学计划，果阿大学。计划结构：学习者应至少获得40个学分课程，以获得临床遗传学和医疗实验室技术的研究生文凭。在40个学分中，应在第一学期和II学期间获得32个学分的核心课程，而在学期I和II期间获得了8个学分是特定于学科的选修课。成功完成40个学分后，该学生将有权在果阿医学院/政府实习六个月实习。医院实验室。
课程提纲当然是“ IT安全”
密码学涉及隐藏信息的研究，从古代到现代，尤其是在战争时期，这一直在发生。信息安全服务是一种实现安全性特定方面的方法。例如，运输中数据的完整性是一个安全目标，而启用此方面的方法是信息安全服务。打破信息安全服务（通常涉及的不仅仅涉及加密）意味着无法实现服务的目的。一个被动的对手是能够在无抵押线上读取信息的。活动对手是一个可以在无抵押线上传输，更改或删除信息的对手。ECC/RSA密钥比。 最常用的秘密钥匙算法，无论它们是块密码还是字符串密码，都是：DES，IDEA，AES，AES，BLEVISH，TWOFISH，TWOFISH，TWOFISH，三鱼，蛇，火星，RC6，RC4，RC4，Hash函数，数字签名，数字签名。ECC/RSA密钥比。最常用的秘密钥匙算法，无论它们是块密码还是字符串密码，都是：DES，IDEA，AES，AES，BLEVISH，TWOFISH，TWOFISH，TWOFISH，三鱼，蛇，火星，RC6，RC4，RC4，Hash函数，数字签名，数字签名。
数学加密课程课程提纲
请不要害羞寻求帮助，或者只是检查您是否正确理解一些东西。残疾学生有记录的残疾或其他需要住宿的特殊需求的学生必须在学术建议办公室注册。之后，提醒讲师至少在每次考试前一周；必须向讲师提供官方信件，指出学术建议办公室的所有需求。（https://studentaffairs.jhu.edu/disabilities/）
GU/ACAD - PG/BOS -NEP/2024/2024/151 生物多样性I（微生物，藻类，真菌和苔藓植物） 课程提纲，用于溪流变化 /生物化学中的gu-art < / div> GU/ACAD - PG/BOS -NEP/2024/251 DATE 果阿大学 PG/BOS -NEP/2024-25/780日期：24.01.2025圆形ref risea- 2025 GU/Acad-Admission/Ph.D./10月/2024/63日期：25/... 生活世界：什么是生活？生物多样性；需要分类；生命的三个领域；分类学和系统学；物种和分类群的概念 Infofest GU/ACAD - PG/BOS -NEP ENGG./2024-25/770日期：22.01。 ... 入学排名测试（GU-ART）2025-26
心理学实践实验：1。学习有意义且毫无意义的言语材料的功效2。召回和识别作为保留测试的比较研究3。注意力的波动4。光学错觉：Muller - Lyer 5。深度感知6。反应时间7。stroop效果8。概念形成（使用卡片或块）9。Zeigarnik效应
B.Sc.微生物学V和VI学期课程提纲，根据NEP 2020。
S.No. 部门课程C.代码资格1国防与战略研究M.Sc。 331 B.Sc. 国防与战略研究）为45％，Gen/obc/ews，SC/ST类别为40％。 M.A. BA国防与战略研究），Gen/obc/ews为45％，SC/ST类别为40％。 2地质硕士 335 B. SC。 （地质），Gen/obc/ews为45％，SC/ST类别为40％。 3地理硕士 334 B.Sc. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 M.A. B.A. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 4遥感和GIS应用程序硕士 344 B.Sc. 与植物学，动物学，林业，农业，物理，地质或地理位置。 Gen/obc/ews的55％，SC/ST候选人或B. 为50％。 技术。 在相关学科中，至少分数为50％或等效分数。 必须了解计算机的知识。S.No.部门课程C.代码资格1国防与战略研究M.Sc。331 B.Sc. 国防与战略研究）为45％，Gen/obc/ews，SC/ST类别为40％。 M.A. BA国防与战略研究），Gen/obc/ews为45％，SC/ST类别为40％。 2地质硕士 335 B. SC。 （地质），Gen/obc/ews为45％，SC/ST类别为40％。 3地理硕士 334 B.Sc. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 M.A. B.A. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 4遥感和GIS应用程序硕士 344 B.Sc. 与植物学，动物学，林业，农业，物理，地质或地理位置。 Gen/obc/ews的55％，SC/ST候选人或B. 为50％。 技术。 在相关学科中，至少分数为50％或等效分数。 必须了解计算机的知识。331 B.Sc.国防与战略研究）为45％，Gen/obc/ews，SC/ST类别为40％。M.A.BA国防与战略研究），Gen/obc/ews为45％，SC/ST类别为40％。2地质硕士335 B. SC。 （地质），Gen/obc/ews为45％，SC/ST类别为40％。 3地理硕士 334 B.Sc. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 M.A. B.A. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 4遥感和GIS应用程序硕士 344 B.Sc. 与植物学，动物学，林业，农业，物理，地质或地理位置。 Gen/obc/ews的55％，SC/ST候选人或B. 为50％。 技术。 在相关学科中，至少分数为50％或等效分数。 必须了解计算机的知识。335 B. SC。（地质），Gen/obc/ews为45％，SC/ST类别为40％。3地理硕士 334 B.Sc. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 M.A. B.A. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 4遥感和GIS应用程序硕士 344 B.Sc. 与植物学，动物学，林业，农业，物理，地质或地理位置。 Gen/obc/ews的55％，SC/ST候选人或B. 为50％。 技术。 在相关学科中，至少分数为50％或等效分数。 必须了解计算机的知识。3地理硕士334 B.Sc. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 M.A. B.A. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 4遥感和GIS应用程序硕士 344 B.Sc. 与植物学，动物学，林业，农业，物理，地质或地理位置。 Gen/obc/ews的55％，SC/ST候选人或B. 为50％。 技术。 在相关学科中，至少分数为50％或等效分数。 必须了解计算机的知识。334 B.Sc.将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。M.A.B.A. 将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。 4遥感和GIS应用程序硕士 344 B.Sc. 与植物学，动物学，林业，农业，物理，地质或地理位置。 Gen/obc/ews的55％，SC/ST候选人或B. 为50％。 技术。 在相关学科中，至少分数为50％或等效分数。 必须了解计算机的知识。B.A.将Gen/obc/ews的地理位置作为强制性受试者，SC/ST类别为40％。4遥感和GIS应用程序硕士344 B.Sc. 与植物学，动物学，林业，农业，物理，地质或地理位置。 Gen/obc/ews的55％，SC/ST候选人或B. 为50％。 技术。 在相关学科中，至少分数为50％或等效分数。 必须了解计算机的知识。344 B.Sc.与植物学，动物学，林业，农业，物理，地质或地理位置。Gen/obc/ews的55％，SC/ST候选人或B. 为50％。 技术。 在相关学科中，至少分数为50％或等效分数。 必须了解计算机的知识。Gen/obc/ews的55％，SC/ST候选人或B.技术。在相关学科中，至少分数为50％或等效分数。必须了解计算机的知识。
课程提纲，用于描述性学科能力测试（SAT），以招募部门的工厂助理主任，I级（宪报）
1.1工程物理学半导体材料，P型和N型半导体；半导体中的费米水平；当前的半导体传导，P-N结二极管的I-V特性，一些特殊的P-N二极管：Zener二极管，隧道二极管，照片二极管和光发射二极管。爱因斯坦的物质辐射相互作用理论以及A和B系数；通过种群反演，不同类型的激光器来扩增光线：气体激光器（HE-NE，CO2），固态激光器（Ruby，Neododim），染料激光器；激光束的特性：单色，相干性，方向性和亮度，激光斑点，激光在科学，工程和医学中的应用。光纤介绍，验收角，数值孔径，归一化频率，传播模式，材料分散和脉冲扩展，在光纤，光纤连接器，拼接和耦合器中，光纤的应用。电磁波和电介质，梯度，发散和卷曲的物理意义，电场与潜在之间的关系，介电极极化，位移电流，麦克斯韦的方程，自由空间中的电磁波传播，以及各向同性的电介质介质中介质，poynting媒介，poynting媒介物，电子磁性，电子磁性，基本概念（基本构想）。Magnetic Materials & Superconductivity, Basic ideas of Dia, Para, Ferro & Ferrimagnetic materials, Ferrites, Hysteresis loop, Magnetic Anisotropy, Superconductivity, Superconductors as ideal diamagnetic materials, Signatures of Superconducting state, Meissner Effect, Type I & Type II superconductors, Applications of superconductivity.1.2基本电气和电子工程DC电路，涵盖了欧姆法律和基希霍夫的法律；分析由独立电压源激发的串联，并行和串联平行电路；力量和能量；电磁涵盖，法拉第法律，伦茨法律，弗莱明的规则，静态和动态诱导的EMF；自我电感，相互电感和耦合系数的概念；存储在磁场中的能量；单相交流电路涵盖正弦电压的产生，平均值，均方根值，正弦电压的外形因子和峰值因子和电流，交替数量的相量表示；分析
Microsoft网络安全架构师（SC-100） - 课程课程提纲
• Introduction to Zero Trust and best practice frameworks • Design solutions that align with the Cloud Adoption Framework (CAF) and Well-Architected Framework (WAF) • Design solutions that align with the Microsoft Cybersecurity Reference • Architecture (MCRA) and Microsoft cloud security benchmark (MCSB) • Design a resiliency strategy for common cyberthreats like ransomware • Case study: Design solutions that align with security best practices and priorities • Design solutions for regulatory compliance • Design solutions for identity and access management • Design solutions for securing privileged access • Design solutions for security operations • Case study: Design security operations, identity and compliance capabilities • Design solutions for securing Microsoft 365 • Design solutions for securing applications • Design solutions for securing an organization's data • Case study: Design security solutions for applications and data • Specify requirements for securing SaaS, PaaS, and IAAS服务•在混合和多云环境中用于安全姿势管理的设计解决方案•设计服务器和客户端端点的设计解决方案•用于网络安全的设计解决方案•案例研究：基础结构的设计安全解决方案
![DR。 Atul Saini
生物化学系
HNB Garhwal U
生物技术第五学期1。核心论文：细胞生物学＆...
UG数学课程提纲（在NEP-2020下）-2023-24（1）...
招股说明书2024-25
B.Sc.林业[八（8）个学期]基于选择的信用系统（CBC）
修订的日期表H.N.B. Garhw al Central University，Srinagar（Garhw al）M.A。第三学期（主/背部/特别背部）考试时间表（第2届会议
B.Sc. V学期：核心学科（化学）（NEP）
Manisha Nigam博士地址：生物化学系
'日期表H.N.B.加尔瓦尔大学（Garhwal University），斯利那加（Garhwal）（Garhwal）M.A。第三学期（主/背部/特别背部）考试时间表（会议2024-25）（时间：0](/simg/8/8b39f08b080803d2a08bc2cf632ec9241b9a7e5a.webp)
DR。 Atul Saini 生物化学系 HNB Garhwal U 生物技术第五学期1。核心论文：细胞生物学＆... UG数学课程提纲（在NEP-2020下）-2023-24（1）... 招股说明书2024-25 B.Sc.林业[八（8）个学期]基于选择的信用系统（CBC） 修订的日期表H.N.B. Garhw al Central University，Srinagar（Garhw al）M.A。第三学期（主/背部/特别背部）考试时间表（第2届会议 B.Sc. V学期：核心学科（化学）（NEP） Manisha Nigam博士地址：生物化学系 '日期表H.N.B.加尔瓦尔大学（Garhwal University），斯利那加（Garhwal）（Garhwal）M.A。第三学期（主/背部/特别背部）考试时间表（会议2024-25）（时间：0
直接入门 - for B.技术。I学期：候选人应通过任何公认的董事会/大学的10+2个考试，其物理和数学作为强制性主题以及化学/计算机科学/电子/信息技术/生物学/生物学/信息技术/生物技术实践/生物技术，在上述主题中至少获得了45％的分数（在保留的候选人中为40％）。候选人寻求入学B.Tech。课程（所有分支机构），HNB Garhwal大学必须出现在Cuet（UG）2024。他们必须选择物理，数学和化学/计算机科学/电子信息技术/生物学/信息学实践/生物技术，以供HNBGU入院。不会出现在物理，数学和化学/计算机科学/电子信息技术/生物学/信息学实践/生物技术的候选人不被考虑在B.Tech中入学。[准备绩效列表的标准：cuet（ug）-2024功绩列表：cuet（ug）-2024功绩列表耗尽；候选人可以根据JEE Main的分数优点从大学级咨询的优点名单中填补空缺席位。
地球与环境科学课程课程提纲 - 穆罕默德·奥姆巴迪（ombadi@umich.edu）
课程描述在过去的几十年中，环境数据获取的迅速增加为我们提供了前所未有的机会，可以从有关环境系统行为的大数据中获取见解。本课程旨在向学生介绍统计方法，从自动估计到机器学习模型的复杂性不等。该课程涵盖了机器学习背后的基本理论，并在构建机器学习模型方面提供了动手经验。学生将学习将这些模型应用于预测和假设配方的目的。这些方法将通过环境科学的示例应用来教授，并特别关注气候和水文应用。示例包括温度和降水量的短期预测，选定的水文盆地中的水流预测，了解融雪趋势中温度和降水的相对贡献，降水模式和趋势的区域聚类以及气候远程连接在调节区域降水模式中。学习成果成功完成本课程后，学生将能够：•确定环境数据的基本统计特征。•了解参数/非参数和线性/非线性模型之间的差异，并根据研究问题和/或数据可用性选择最合适的统计模型。•对数据进行探索性分析，并提出有关可变相互作用的假设。•开发数据驱动的模型以进行预测并评估其充分性。•了解机器学习模型背后的基本理论。教学方法和哲学教学方法和哲学：本课程的教学方法结合了讲座，小组工作和主动（经验）学习。讲座将介绍气候和环境科学中应用的概念，方法论和示例。小组工作主要集中在最终项目上，其中2至4名学生的每个小组都会将课程中引入的一些方法应用于自己的兴趣问题。体验式学习被整合到家庭作业分配中，学生将收到Python代码和数据文件。他们将负责应用方法并回答一组问题。
生物104生物多样性秋季2023年 - 埃文斯课程课程提纲
在全球气候和环境危机期间了解生物多样性是什么感觉？我们知道，人类的行为正在改变与过去发生的变化更快地改变物理和生物学世界。我们以惊人的速度失去生物多样性。但是，我们也有很多理由保持充满希望和乐观的理由，并努力保护，保护和恢复地球的生态系统。当我们了解得更好时，我们可以选择做得更好！在此课程中，我们将平衡了解世界的运作方式（基础科学），以及如何使用知识来解决问题（应用科学），并反思我们作为独特的人的机会，以促进使世界尽可能多地居住的世界居住。当您感到不高兴时，请花一点时间来承认这一点，甚至可能在讨论板上告诉我们（会有其他人分享您的情绪），并尽力重新启动您的一天。我希望，通过露面，参加这堂课并像科学家一样思考现实世界中相关性的问题，您可以对自己所做的积极贡献感到满意，并将继续做出。我们的目标不是完美。我们的目标是练习和取得进步。