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World File Search System文化层
小牙买加文化区规划进程
在考古学领域，文化层是一个关键概念，指的是实际的地球层，由建筑结构、艺术、符号和工具的残余物以及神圣和日常文物组成，讲述了一群人在特定时期如何创造“地方”。同样，在开展小牙买加文化计划倡议时，Jay Pitter Placemaking（以下简称为该实践）首先试图了解研究区域的多个相互交织的文化、政治、政策和地点维度，以借鉴市政府工作人员、社区倡导者、权利持有者和其他利益相关者先前开展的工作。他们都参与了有关研究区域挑战的长期对话——主要是由于流离失所对黑人和租房者造成了不成比例的影响——以及该地区所有社区成员正在经历的当前增长的影响。
根除 COVID-19 的全球疫苗接种战略
有能力购买这些疫苗的国家正在购买疫苗，而其他国家则必须依赖捐赠和支持。当前的国家级疫苗接种战略有可能使疫苗获取有限的国家边缘化，从而加剧全球局势并使所有国家都变得脆弱。此外，大规模疫苗接种的延迟可能会导致新的病毒变异，而目前的疫苗可能对此无效，从而威胁到全球目前的疫苗接种成功率。例如，最近发现的 Delta 毒株于 2021 年 8 月初首次在印度发现，占美国新发 COVID-19 感染病例的 83% 以上 [ 1 ]。相反，更快的疫苗接种和生产应该可以更好地控制变种。因此，至关重要的是，必须迅速建立并实施协调、包容和公平的全球疫苗接种战略。与当前确保国家级疫苗覆盖率的重点相反，除非每个人都接种疫苗，否则没有人会受到保护，尤其是全球脆弱和资源匮乏的人群。在本文中，我们呼吁紧急成立一个由国际合作伙伴代表的高级委员会来解决这些问题，同时强调地缘政治、经济和文化层面的关键问题领域。
对开放式创新的影响
摘要：随着全球化的发展，外国集团加大了对本国具有战略意义的行业的投资力度，例如某些矿产行业。因此，母公司在其管理控制系统中实施特定控制至关重要。在这种情况下，本研究旨在确定母公司在文化和组织层面对子公司的控制程度。此外，其他外生因素（实体和外部因素）也会影响该系统。研究结果表明，母公司对子公司的管理控制系统 (MCS) 有影响，并改变了其控制方式，但无法应对宏观经济不稳定、环境和战略不确定性，因此无法应对采掘活动所涉及的管理风险；在这种情况下，该子公司经营煤层矿，但对此并不知情，因为它本质上是一个商业经济集团。除了对组织层面和文化层面的影响外，股东无法整合子公司的组织和当地文化，这对外籍员工产生了一些动态紧张。除了所使用的理论框架外，还证实了 Flamholtz 模型在一般行业，尤其是采掘业中实施起来是被动的。最后，对管理控制系统进行了一些最终考虑，其中强调了这样一个论点：当地员工和作为股东代表的外籍员工之间必须有同理心，这样该系统才能成为双方有效知识转移的载体，并得到开放式创新的支持。
德国新人文主义的早期：文学与教育
1749年歌德出生时，十八世纪的德国社会在政治、社会、经济和文化层面上体现出各种紧张局势。不可避免的是，这些紧张局势有时与国家结构分裂为众多自治实体有关，有时与教育阶层（受过良好教育的有文化的资产阶级，他们不愿局限于纯粹的经济活动）有关，有时与宗教信仰的背景化有关（主要是北部的路德教，南部的天主教），这些都影响到了反映人口身份的领域：文学。世界观、批判立场、认知冲动、迷恋、怀旧与乌托邦、观念与理想、感觉与情绪交替出现、相互追逐、相互融合，形成图像和文学风格，逐渐超越并拉开与日耳曼传统所创造的十七世纪文化底蕴的距离。值得注意的是，“歌德时代”将建立一种以人文主义为基础的丰富的世界观（参见 Gennari, 2018），它在十七世纪末或十八世纪初的文学文本中追溯其预设，充满了开明和/或虔诚的口音。事实上，启蒙运动和虔诚主义表现为思想体系和主张，并在日常生活中具体化，这似乎是根本对立的。法国人所强加的理性至上主义，不可避免地开始引导公民社会向科学技术进步的方向发展，但这似乎无法满足将虔诚（pietas）视为首要信仰的敬虔主义的要求。
学术计划评估计划和报告行动...
为未来教授这门必修课的教师提供教学大纲。该行动计划将在秋季学期开始前 [3c] 在 [3c] 三位 ODUU 300W 主讲教师的帮助下完成。示例 2：需要额外的模块和测验来增强学生对社会和文化维度的分析能力，结果 - 历史、社会和文化知识 [3a] 结果已与 ODUU 400 的所有教职员工分享。课程委员会会议上讨论了结果，并由 ODUU 400 的教师制定了行动计划。[3b] 课程委员会将审查在课程中教授社会和文化维度的位置和方式。[3c] 课程图将于 11 月与教师分享。 Monarch 博士将在秋季学期前开发一个关于社会和文化层面的教学模块，供所有教师在 ODUU 400 中使用。Dominion 博士将为教授 ODUU 400 的教师开发测验问题。示例 3：阅读和写作测试成绩通过额外的考试准备、结果 - 内容知识得到提高为了成为全州最好的项目，我们努力实现 95% 的通过率。[3a] 项目教职员工在我们的年度项目务虚会上开会审查评估信息。经过一番讨论，[3b] 我们将在项目早期向学生介绍这一资源。[3c] 从 20XX 年开始，学生在进入该项目时就可以使用 NorthStar。有关该资源的信息将在今年秋季的迎新会上分享。迎新会将由我们的学术顾问管理。我们希望在两年内看到这一修改的影响，通过提高 PRAXIS 的表现以及增加练习测试的使用和得分。
健康促进和预防框架
风险和保护因素理论是 David Hawkins 和 Richard Catalano 开创的一个研究领域。虽然预防规划人员无法直接改变危险行为、心理或行为健康障碍或药物滥用问题，但我们可以解决影响我们社区所面临问题的潜在风险和保护因素。评估导致药物滥用或药物使用障碍的风险和保护因素有助于从业者选择适当的干预措施。许多因素会影响一个人患上心理或行为健康障碍和/或药物使用障碍的几率。有效的预防侧重于减少与所要解决的问题最密切相关的风险因素，并加强保护因素。重要的是，我们要确定适合我们社区和根本原因（潜在因素、风险因素、干预变量）的社区策略。风险因素是生物、心理、家庭、社区或文化层面的特征，这些特征先于负面结果，并且与负面结果的可能性更高有关。风险因素因年龄、社会和心理发展、种族/文化身份和环境而有很大差异。保护因素是与较低负面结果可能性相关或可减少风险因素影响的特征。保护因素可被视为积极的对抗事件。尽管预防干预措施通常旨在产生单一结果，但风险因素和保护因素都可能与多种结果相关。例如，创伤性生活事件与药物滥用以及焦虑、抑郁和其他行为健康问题有关。针对一组风险或保护因素的预防工作有可能在多个领域产生积极影响。所有人都会存在某种风险和保护因素的混合。在预防领域，重要的是在两者之间取得平衡，以使保护因素的影响大于风险因素的影响。