在 1998 年 9-10 月版的《装甲兵种》杂志中,查尔斯·安德森中校和杰弗里·科布少校认为,传统的指挥维护没有充分利用可用的时间和人员来确保部队装备随时准备作战。准备执行战时任务的部队会格外小心地对待他们的装备,因为他们手头有明确而紧迫的任务,而驻军环境中的士兵和领导者往往会找各种借口离开车队(如果他们出现的话),去参加会议、医疗预约、培训等。这种情况的明显结果是预防性维护检查减少、设备维修时间延长以及整体部队执行任务的能力下降。安德森中校和科布少校假设,一个定义更好的维护事件,并有全部队参与,可以更有效地获得下属的支持,并提高整个组织的整体战备水平。进入集结区作业 (AAO)。(见图 1)
澳大利亚国家原住民局 (NIAA) 聘请普华永道原住民咨询有限公司 (PIC) 开展联合设计经验教训项目,以从 NIAA 推动的联合设计过程中汲取经验教训。联合设计经验教训报告记录了经验教训,以支持 NIAA 和其他政府机构在原住民政策制定背景下推动的未来联合设计工作的集体学习和持续改进。PIC 编写此报告仅供 NIAA 使用和受益。在此过程中,PIC 仅代表 NIAA 行事,不考虑任何其他人的利益。PIC 对与本报告相关的任何责任、义务或义务不承担任何责任,除非 NIAA 承担因使用或依赖本报告而产生的后果。
专业发展 (PD) 计划并不总是能惠及教师或允许持续使用技术。然而,最近的研究表明,在 COVID-19 大流行期间技术依赖性增加之后,教师更愿意使用技术。受这种对技术整合的新开放态度的推动,我们使用访谈和调查数据来研究教师当前学习技术的做法、他们认为有效的 PD 特征以及他们希望在未来学习的技术。我们发现教师通过正式和非正式的方式学习技术,通过学区组织的 PD、独立学习或向同事寻求帮助。我们还了解了教师想要更多地了解哪些类型的技术,并且主动学习和缺乏认知超负荷是我们研究中 PD 对教师的两个最重要特征。基于这些发现,我们为 PD 计划设计者提出了三项具体建议。
我在多伦多长大,20 世纪 40 年代中期开始上学。我并不是一个特别优秀的学生,我对下棋比赛的兴趣可能比对学校教的科目更浓厚。尽管如此,我相信下棋学到的东西可能至少和学校教的东西一样重要。在我从事空间物理学的工作中,能够想象三维复杂场景并提前思考几步的能力是一项独特的优势。当我上大学时,我选择进入多伦多大学的 MPC(数学、物理和化学)专业。这似乎是个不错的选择,因为我的三个哥哥都是大学毕业并获得物理学博士学位的。在头三年,我最多只是一个平庸的学生。后来,一次幸运改变了一切。在三年级和四年级之间的暑假,我第一次在科学实验室工作,制造设备并参与了第一台脑部扫描机的研发。我以优异的成绩完成了最后一年的学业,并进入了研究生院。在攻读硕士学位期间,我设置了磁强计阵列来研究安大略省南部的地下电导率。我本应该研究地球的感应电流,但我想知道是什么感应了这些电流。我在阿金库尔磁力观测台花了很多时间观察磁力图,过了一段时间,我开始看到一些模式。我实际上是在观察现在被称为亚暴的磁特征——在当时它们被称为磁湾。当我被说服去不列颠哥伦比亚大学攻读博士学位,研究地球磁场的扰动时,我已经着迷了。这就是我从事空间物理学事业的原因。1966 年获得博士学位后,我研究地磁脉动,在瑞典斯德哥尔摩的皇家理工学院做了博士后
1. 倡导与同行的知识共享 2. 推广标准和开源工具 3. 认可互操作性以整合不同的技术 4. 确保整合灵活的资源,包括电网边缘资产 5. 认可输电互联 6. 倡导最先进的指标、数据、模型和工具 7. 支持各种电网储能服务 8. 确保使用改进的风能和太阳能预测能力 9. 加速部署电网增强技术 10. 通过适当的法规和激励措施支持需求响应
与首席地区官 Suresh Sunar 先生 4. Bheri 市,Jajarkot:市长 CP Gharti 先生 5. Nalgadh 市,Dalli:代理首席执行官、SMC 和 RP 主席 6. Jajarkot 医院:卫生人员
Seedstars 是一家总部位于瑞士的私人集团,其使命是通过技术和创业影响新兴市场人民的生活。该集团的活动通过各种计划覆盖了 90 多个新兴创业生态系统,例如 FTxSDG 挑战赛(以前称为 Seedstars 世界大赛),这是新兴市场最大的创业比赛;Seedstars 计划旨在通过培训、教育、指导和资源获取来支持处于不同成长阶段的企业家;Seedstars 01,一个为下一代变革者提供数字技能和基于初创企业的沉浸式教育的人才孵化器;Seedspace,位于 15 个国家的实体联合办公空间和中心;以及 Seedstars International,一家针对种子期初创企业的全球风险投资基金。有关更多信息,请访问 www.seedstars.com。
• 免下车接种是一种安全、有效且高效的免疫接种过程,可以根据需要进行扩展 • 在保持社交距离和“隔离”很重要的时期,免下车接种是理想的选择 • 分阶段完成接种过程,以便于制定工作行动表并针对具体职责进行培训,这是关键 • 护士学生是尚未开发的优秀资源,他们拥有在此过程中很重要的基础知识 • 如果周围过程支持其他活动,一名护士每小时可以可靠地进行 60 次肌肉注射 • 前期社区教育有助于加快接种过程 • 标牌、在广播/电视上播放的录制循环、电子通信可以增强人员
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视频通话应用程序提供实时视频、音频、聊天和桌面共享渠道,使人们能够远距离建立和维持关系,这在此次 COVID-19 疫情应对中变得非常重要。我们之前的研究 [23] 表明,自闭症成年人在视频通话中会经历巨大的压力,这是由感官过度刺激、认知超负荷和焦虑造成的。为了减少因每个交谈者读取和回应对话伙伴的情绪状态而造成的认知负荷和焦虑,我们开发了一个人工智能计算机视觉系统来检测面部表情并在通话过程中实时显示在屏幕上。我们开发了两种模式;第一种是“表达镜”,它可以读取自闭症患者的面部表情并将其显示给(仅)他们,以反馈他人可能如何看待他们的表情,帮助他们感到更舒服、更好地被理解。第二种是“表达假肢”,它可以读取自闭症患者对话伙伴的面部表情并将其显示给自闭症患者,以帮助他们在对话过程中更轻松地读取和做出反应。在本文中,我们仅关注设计、开发和评估表现力镜的经验。图 1 显示了表现力镜向左侧用户提供反馈,说明神经正常的人如何解读他的面部表情。我们采用了一种迭代设计方法,使用绿野仙踪原型技术向五名自闭症成年人展示了原型概念。然而,当我们构建了一个工作原型并与自闭症用户一起测试时,他们的负面反馈促使我们重新考虑其设计。我们反思了人工智能 (AI) 和人机交互 (HCI) 的设计问题、可访问性中的人工智能、为具有不同能力的人设计的绿野仙踪原型以及可访问性设计的一般问题。