• 作为大多数 WSB 学士学位的顶点课程 • 提供学习和实践经验课程,以整合主要职能管理领域的技能; • 在基于团队的学习环境中,灌输战略管理概念和思维过程;以及 • 包括书面和口头陈述、讲座、课堂讨论和为期一学期的团队项目。 课程属性 本课程具有以下属性: ☐ 通识教育要求 ☐ 全球/跨文化毕业要求 ☐ 写作丰富毕业要求 ☒ 课程中的学科核心要求 ☐ 课程中的选修核心要求 ☐ 开放选修课 其他:单击此处输入文本。 讲师信息 讲师姓名:Tammy Ross 副教授 学生学习成果
年份:2025 课程和章节编号:2710-006 课程名称:大脑与行为导论 学分:3 课程描述 介绍神经解剖学和神经生理学。包括神经元如何交流以协调各种功能和行为。介绍研究大脑和神经系统控制功能和行为的机制所用的研究方法。 课程属性 本课程具有以下属性: ☒ 通识教育要求 ☐ 全球/跨文化毕业要求 ☐ 写作丰富毕业要求 ☐ 学科课程核心要求 ☒ 选修课程核心要求 ☐ 开放选修课 其他:单击此处输入文本。 讲师信息 讲师姓名:Chris Anderson,博士生 学习成果 1. 解释对神经解剖学和神经生理学的基本理解。 2. 总结目前已知的行为背后的神经系统机制。 3. 应用科学方法来产生关于行为背后的神经系统机制的知识。 4. 定义大脑的功能。课程材料和文本《大脑与行为导论》(第 6 版)作者:Brian Kolb 和 Ian Q. Whishaw 课程要求课程作业、评估和评分政策测试和作业
治疗。2. 根据需要采用替代支点和各种器械,以高效有效地去除沉积物。3. 选择合适的器械去除大量沉积物。4. 确定患者当前的牙周状况和适当的非手术牙周干预措施、再护理间隔和植入物护理。5. 展示正确的器械维护技术和磨损/损坏器械的识别。6. 了解局部麻醉剂在卫生保健中的应用。7. 选择和应用适当的疗法来控制牙本质过敏。8. 确定适合心血管疾病、糖尿病、癫痫症、肺部疾病、血液恶液质、饮食失调、怀孕、血源性病原体患者和牙植入物的临床管理方案。9. 确定在治疗身体有缺陷的患者的病例管理的改变。
除非您有本课程的必需品或院长的书面特殊许可以注册它,否则您可能会从本课程中删除,并将其从您的记录中删除。这一决定可能不会提出上诉。,如果您因没有必要的先决条件而将您从课程中删除,您将不会收到对您的费用的调整。2。讲师信息讲师:Ben Rubin博士,生物学系Brubin2@uwo.ca办公时间:星期三12:30 - 1:30 pm或通过预约。教义助手:教程 - Jessica Sinka jsinka2@uwo.ca实验室(第002节,003节) - Kathryn Lamoureux klamour2@uwo.ca实验室(004,007节) - Eric Fordjour Efordjo efforjo efferjo@uwo.ca erseltors nerssprolles thressress inselts inselt selversers(@@uwo.ca)。
建议学生在完成课程要求中提交的工作副本(即作业,实验室报告,项目报告,测试文件,考试文件等)可以由教师和/或部门保留,以进行学生评估和评分,并支持每个工程计划的持续认证。该材料应按照大学的知识产权政策以及《信息自由和保护隐私法》(Manitoba)的隐私规定进行处理。不希望保留工作的学生必须以书面形式告知部门负责人。
期末论文的主题和目标将由导师和学生讨论确定。在制定期末论文主题时,鼓励学生使用自己的研究数据(如果有)和/或他们感兴趣的研究主题。主题的唯一要求是必须切实展示测绘理论和方法的应用。一旦确定主题并获得导师批准,它将成为指定的期末论文主题。提交评分的主题必须与指定的主题和目标相关。对于注册本课程本科和研究生部分的学生,对期末论文格式和预期内容的要求有所不同。
错过的课程内容 学生必须熟悉学术日历上发布的大学学术考虑政策 - 首次入学课程的本科生:https://www.uwo.ca/univsec/pdf/academic_policies/appeals/academic_consideration_Sep24.pdf。此政策不适用于针对已尝试或已完成的作业提交的学术考虑请求,无论是在线还是亲自提交。该政策也不适用于学术责任受到长期影响的学生。这些学生应咨询无障碍教育。有关如何提交学术考虑请求的程序,请参阅注册办公室网页上发布的信息:https://registrar.uwo.ca/academics/academic_considerations/ 所有学术考虑请求必须在评估日期或提交截止日期后的 48 小时内提出。所有学术考虑请求必须包括支持文件;但是,考虑到在某些特殊情况下可能无法提供正式文件,该政策允许学生在没有证明文件的情况下提出一次学术考虑请求。但是,以下评估不在此范围内,因此始终需要正式的证明文件:在官方考试期间安排的考试(期末考试)。如果学生错误地提交了一次允许的学术考虑请求而没有提供上述评估或下面具有评估灵活性的课程作业部分中的评估的证明文件,则无法撤回并重新申请该请求。此特权将被没收。没有补课作业,也不可能重新安排。如果您因任何原因错过作业,您将被给予该作业的零分。如果您因错过的作业而获得学术考虑,则可以根据学术考虑的时间长度安排延期。如果学术考虑超过三天,那么零分将被 EXCU(请假)标记取代,这会将错过的作业的权重转移到所有其他作业上。没有补考。如果您因缺席考试而获得学术考虑,那么考试的价值将转移到期末考试。如果您错过期末考试,请尽快联系您所在学院的学术咨询办公室。他们将评估您是否有资格参加特别考试 (SPC)。
地点:_________________________ 日期:____________ 测试:确定将使用的测试方法(需要 70% 的分数才能通过课程) 培训师:_________________________ 日期:_________
5 A. Ubais ft 2021年6月6月,可持续的绿色制造,表征,潜在的生物学应用和毒性评估药物植物辅助纳米颗粒和纳米复合材料6 B. Aarthy FT 2023年5月5月5日,饮食中的饮食鱼粉对生长性能的发酵型生长型和新生的饮食,饮食的生长型饮食,饮食量,养成生长的影响
请注意,学生在完成课程要求时提交的作业副本(即作业、实验室报告、项目报告、试卷、考试试卷等)可能会被教师和/或部门保留,用于学生评估和评分,并支持每个工程课程的持续认证。这些材料应根据大学的知识产权政策和《信息自由和隐私保护法》(曼尼托巴省)的隐私保护条款处理。不希望保留其作业的学生必须尽早以书面形式通知系主任。