1. 一个概念:这可以是本周阅读材料中的一个特定术语或想法,用你自己的话清晰易懂地表达出来。这个练习的目的是关注本周阅读材料(或讲座)中突出的一个想法或论点。 2. 一个问题:这应该超越简单的澄清或理解提示(“这个词是什么意思?”)。将这些问题视为生成提示或假设,而不是论文陈述:X 与 Y 有何关系?如果我们接受 A,B 是否必然成立?思想家 Z 如何尝试将她在第 1 部分中的论点与她在第 2 部分中的想法相协调? 3. 一段话:选择一段能打动你的段落。这可以是多种含义:本周文本中一段很好地提炼了作者论点精髓的段落、一段你觉得令人困惑或困惑的段落、一段发人深省的段落,或者一段你觉得很美的段落。