本课程本节简介 第 1 课 - 复制和粘贴说明 - 视频指南 第 2 课 - 平均和连接路径技术 - PDF 表 - Ai 工作表 - 视频指南 第 3 课 - 在 Ai 中分组和锁定对象 - 视频指南 第 4 课 - 在 Ai 中测量直线和曲线 - 视频指南 第 5 课 - 在 Ai 中旋转飞镖 - Ai 课程文件 - 视频指南 第 6 课 - 在 Ai 中初次查看画板 - 视频指南 第 7 课 - 如何使用图层 - 视频指南 第 8 课 - 在 Ai 中添加接缝余量 - 视频指南 第 9 课 - 在 Ai 中添加缺口 - 视频指南 第 10 课 - 创建彩色和虚线图案线 - 视频指南 第 11 课 - 在 Ai 中切割圆形图案 - 视频指南 第 12 课 - 起草A 字裙块在 Ai 中 - 视频指南第 13 课 - 使用 SB 工具的技巧 - 饰面 - 飞镖及更多! - 视频指南第 14 课 - 创建饰面 - 使用画笔调色板 - 视频指南
2021 年 10 月 22 日 — 内容。主题。页码。简介。1.目的和目标。1.课程设计和结构。1.理学学士学位研究生属性。(荣誉)生物科学。
2020 年 3 月 20 日 — 纵深防御、Snort 和 Python。日志、日志和 SIEM 简介。日志搜索... 通过 USD Cyber Bootcamp 学习兼职网络安全,由...
博士学位微生物学教学大纲 代码 课程名称 学分 SEM MICRO 601* 发酵技术的改进 2+1 I st MICRO 602 微生物生理学和调控 2+0 II nd MICRO 603* 土壤微生物学的最新发展 2+0 II nd MICRO 604 环境微生物学的最新方法 2+0 I st MICRO 605* 植物微生物相互作用 2+1 I st MICRO 691 博士研讨会 I 1+0 MICRO 692 博士研讨会 II 1+0 MICRO 699 博士研究 75 *核心课程 MICRO:601* 发酵技术的改进 学分:2+1 模块 1:发酵技术的兴起 单元 1:发酵的发展 发酵的定义 – 发酵技术的兴起 – 发酵行业的当前趋势 – 发酵技术的范围和重要性。第 2 单元:发酵罐的类型连续、分批和补料分批培养 – 厌氧发酵 – 发酵过程范围 – 微生物生长周期 – 二元生长 – 生长动力学 – 底物吸收动力学(Jacob 和 Monod) – 初级和次级代谢物 – 发酵微生物学的未来前景第 2 块:发酵罐第 1 单元:发酵罐的组成部分及其用途外围零件和附件 – 替代容器设计发酵中的遏制发酵罐的准备和使用 – 曝气和搅拌仪器和控制生物传感器监测 – 计算机在发酵技术中的应用第 3 块:发酵过程。第 1 单元:发酵的类型固态和深层发酵酸性/酒精发酵 - 产品回收废水处理,发酵经济学第 4 块:遵循的重组策略第 1 单元:分离工业上重要的微生物的策略分离工业上重要的微生物的新策略及其基因操作;抗生素发酵研究;类固醇转化;酵母技术分类、遗传学、酿造、烘焙和蒸馏厂的菌株改良实践 1. 研究发酵罐的各种组件 2. 接触不同类型的发酵罐 3. 灭菌和操作程序 4. 设计生产培养基
课程范围、使命和学习成果创新是企业、行业和国家经济增长的主要驱动力。有效管理技术创新对于企业家、中小企业和大型企业至关重要。在技术战略中,我们将研究企业如何保护其技术并在技术市场上制定合作和竞争战略。我们将介绍专利分析的基础知识,研究提供有关技术趋势和前景信息的各种数据集和指数。我们将讨论最近的研究,以确定组织结构和财务激励如何影响研究成果并激发创造力。我们还将研究企业创新如何受到企业位置、国家创新政策和行业监管的影响。
扩展 给学生工作表 1b – 涡轮机和齿轮扩展。继续使用教学幻灯片 – 涡轮机和齿轮,学生将通过研究一起旋转的齿轮尺寸之间的数学关系来进一步探索纸板齿轮。 全体会议 引导班级讨论以下与齿轮、工程学以及工程职业所需技能相关的问题。 问:进行齿轮调查需要哪些技能? 答:解决问题、团队合作、沟通、数学、施工 问:齿轮在日常生活中还有哪些其他用途? 答:钟表、自行车、汽车、开罐器、钻头 问:为什么风力涡轮机需要齿轮? 答:需要齿轮将风力涡轮机叶片的慢速旋转转化为发电机发电所需的快速旋转。 问:制造和建造我们每天使用的物品和建筑物需要工程技能。仔细观察你周围的桌椅。人们需要什么技能来制造它们?回想一下最近你使用工程技能制作或修复某件物品的经历。与周围的人分享你所做的事。
注意:以下是在计算机实验室中练习的:电子表格应用程序、特性和功能、使用公式和函数、数据存储、统计数据分析功能、使用 SPSS 生成图表/图形和其他功能。文档和演示工具:特性和功能、使用 Latex、Open–office 和 MS office、创建演示文稿、母版页、添加动画、自定义动画、创建讲义。网络搜索:互联网简介、使用搜索引擎、搜索术语的相关性、高级搜索。
VII. 学生责任 学生有责任了解并遵守与参加本课程相关的所有大学学术规定。这些规定具体包括出勤要求和学生学术行为准则。 学术诚信 大学希望学生以最高的学术诚信对待学术活动。请参阅本科生学术规定。 添加和删除 希望删除或添加课程的学生应查看本科生学术规定。 出勤 苏丹卡布斯大学对学生出勤有明确的要求,详见本科生学术规定。 评估和评分
课程作业、评估和评分政策 作业;学生将获得与替代燃料汽车和 ADAS 系统相关的实际操作性能任务 评估;学生将接受课前和课后书面和实际操作性能测试。 评分政策;学生使用标准评分值进行评分 AE 必读或推荐阅读作业 I-CAR ALT03,08,09 学生练习册《碰撞修复和修补》第 6、13 章 Hunter Engineering ADAS 3000 练习册 每节讲座或讨论主题的一般描述 电动汽车、混合动力汽车、高压、串联与并联电路、电机、内燃机、变速器、CVT 变速器、直接驱动变速器、高压安全、逆变器、电池技术、电网系统、牵引力控制系统、高级驾驶辅助系统 必修课程大纲声明 生成式人工智能 AI 不用于基于实际操作性能的学习 使用远程测试软件 ☒ 本课程不使用远程测试软件。 ☐ 本课程使用远程测试软件。远程考生可以选择他们的远程考试地点。但请注意,用于此目的的测试软件可能会对远程考生的周围环境进行简短扫描,可能需要在考试时使用网络摄像头,可能需要在考试时打开麦克风,或者可能需要其他做法来确认学术诚信。因此,考生在远程测试期间或之前不应期望在考试地点有隐私。如果学生强烈反对使用考试软件,学生应在学期开始时联系教师,以确定是否有可行的替代考试安排。替代方案不保证。必修大学教学大纲声明
病毒学硕士:第一学期专业核心课程 VR-111MC(T):细胞生物学和组织培养 (2 学分) (理论) 细胞生物学:1. 显微镜:a) 简单,b) 复合,c) 相差 [1 小时] 2. 细胞超微结构和电子显微镜 [3 小时] 3. 细胞器的结构和功能、细胞骨架、生物膜、细胞粘附和连接、细胞外基质。[3 小时] 4. 细胞分裂和细胞周期:有丝分裂和减数分裂、细胞周期步骤、细胞周期的调控和控制。 [2 小时] 5. 细胞信号传导:细胞间相互作用,细胞表面,受体和信号转导 [2 小时] 6. 细胞生长 - 增生,肥大,转化,发育和分化 - 细胞谱系,生长和分化 [2 小时] 7. 干细胞 - 成体和胚胎 [1 小时] 8. 细胞动力学,细胞死亡 [1 小时] 推荐书籍: