在 2023-24 学年恢复大多数国家课程的全面评估要求后,我们恢复了例行审查和维护活动。在听取了教师和讲师的反馈后,我们与利益相关者进行了磋商,旨在减少该部分的评估量。根据我们的咨询反馈,我们减少了考试时间和国家 5 艺术与设计试卷中的分数。这些变化旨在使试卷更易于考生理解,同时继续评估所需的技能、知识和理解。从 2024-25 学年起,试卷总分 40 分,调整为 50 分,以保留其在整体课程评估中的 20% 权重。考试时间缩短至 1 小时 20 分钟。
尽管存在这种分歧,但学术界已经接受了混合方法方法,因为在定量研究中采用了后依赖性,因此促进了质量和定量分析。后态度主义也假定一个客观的现实,可以通过逻辑推理理论化。然而,在这种范式中,由于经验技术本身是主观的,因此无法完全识别出这种现实,并且从它们开发的分析取决于研究人员所采用的感知和经验方法(Sale,Lohfeld和Brazil 2002; Brazil 2002; Panhwar,Ansari和Ali 2017)。这是促进定量和定性研究的混合:两种方法都提供了相同现象的不同不完整但互补的观点。
化学在多个层面上占据了医学科学的中心地位。在药物开发中:对有机和无机化合物的化学彻底了解对于设计,开发和制造药物是必要的。药理学是对药物如何影响生物体的研究。化学在该学科中用于了解药物的工作原理,其吸收,分布,代谢和消除及其对生物系统的影响。许多医学诊断测试,例如血液检查,尿液检查和基因检测,使用化学技术来检测和测量人体中的特定物质。例如,质谱和色谱法等化学技术用于定位和量化疾病生物标志物。医学成像:在疾病诊断中,成像技术(例如磁共振成像(IRM)和正电子发射断层扫描(TEP))使用化学对比剂来改善组织和内部器官的可视化。基因和细胞疗法是创新的疗法,通过基因修饰患者的细胞或使用干细胞来通过有机化学和生物技术的进步来再生受损的组织来治疗疾病。总而言之,化学对于
摘要:本讲座探讨了豁免法的最新发展,特别强调了豁免法在国家和国际法院中不断演变的解释。特别关注的是国家法院在遵守国家豁免原则的同时处理侵犯人权行为所面临的挑战。讨论将简明而全面地概述国际法中的豁免权,强调关键的司法判决以及主权豁免权与追求正义和问责之间的复杂平衡。通过研究最近的判例法,讲座将分析国家豁免权与基本人权义务之间日益加剧的紧张关系。它将强调旨在调和这些相互竞争的利益的新兴趋势和司法方法。本次会议旨在为不断变化的法律格局及其对国家、个人和国际机构的实际影响提供宝贵的见解。关于演讲者:Aziz Tuffi Saliba 是米纳斯吉拉斯联邦大学 (UFMG) 的国际法教授,自 2018 年起担任国际事务副校长。他拥有博士学位。萨利巴教授拥有 UFMG 法学学士学位,曾在圣母大学进行过研究,并以富布赖特学者身份在亚利桑那大学获得国际贸易法硕士学位。他在加拿大拉瓦尔大学完成了博士后研究。在他的职业生涯中,他曾在剑桥大学、海德堡马克斯普朗克研究所和卢布尔雅那大学等知名机构担任过访问学者。萨利巴教授的学术生涯非常出色,曾在巴西各联邦大学的教授职位公开竞争中获得第一名。他曾担任 UFMG 法学院副院长(2014-2018 年)。他目前的研究兴趣包括国内法院的国际法、外交和领事豁免权以及人工智能的法律含义和应用,尤其是大型语言模型 (LLM)。如有任何与活动相关的问题(包括入场券),请联系 Svetlana Smirnova 女士:svetlana.smirnova@hse.ru。
2025年的国家预算前景在全国范围内仍然不平衡,因为有些州将在其立法会议上管理赤字,而另一些州则从盈余中受益。在COVID-19-19大流行之后的几年中,强劲的经济增长和联邦复苏援助,国家预算受到了鼓舞。各州已使用盈余来对公共计划和服务(包括高等教育),雨天账户和减少税收进行投资。由于联邦回收援助已经耗尽,一些州将在2025年的立法会议中面对预算赤字,这可能会对其资助公共高等教育和国家经济援助的能力产生重大影响。此外,各州面临着长期的财务挑战,包括满足人口老龄化的需求,资助公共养老金和退休人员的医疗保健费用以及现代化的基础设施。
第 42(2)条:它授予有关委员会对许可证持有者开放分配的专属权力。第 181 条:邦委员会可以颁布与《2003 年电力法》及其规则一致的法规,以实施其规定。第 176(1)条:中央政府可以制定规则来实施 2003 年本法的规定。第 176(2)条:它规定了为其中列举的具体目的制定规则。例如,中央电力局的职能和职责。联邦清单第 14 条:它涉及与外国签订条约和协议以及执行与外国的条约、协议和公约。并行清单第 38 条:电力是印度宪法第七附表清单 III 第 38 条的并行主题。
具有亲环境态度的院士可以在开发旨在为可持续发展的教育的课程和新计划中发挥关键作用。因此,确定影响院士对环境的积极态度的因素至关重要。这项研究试图研究环境意识,环境知识和生物圈价值观的影响,以及社会影响力的调节作用,对巴基斯坦南部高等教育机构(HIE)教职员工对环境的态度。数据是从巴基斯坦旁遮普邦的Veanari区的六所大学收集的。检查可靠性和有效性后,该研究使用结构方程建模技术来检查上述关联。结果表明,环境意识和生物圈价值显着影响教师对环境的态度。此外,社会影响力积极地缓和了生物圈价值和对环境态度之间的关系。总的来说,这项研究对在特定文化和教育环境中教师的态度影响的因素产生了原始见解。其发现可以为有针对性的策略提供信息,以增强环境教育和参与高等教育,使其成为有关可持续发展教育文献的宝贵补充。此外,海斯还应该建立“绿色团队”,以通过社会影响来诱导积极的环境态度。这些发现可以指导高等教育机构的决策者通过实施提高环境意识并将生物圈价值观纳入其核心使命的认识计划,从而在教师之间促进促进环境的态度。
Felix Fahnroth(Jena大学)将聊天机器人用作教学代理商的使用,例如大语言模型(LLM)基于聊天机器人,为高等教育开辟了新的可能性。这些所谓的教学剂(学习支持系统)启用任务,例如解决有关讲座材料或进行考试模拟的内容有关的问题。但是,这些技术的一个常见问题是响应缺乏可靠性和幻觉的发生(错误信息)。因此,强调了特定开发和目的驱动系统的重要性,以增强这些教学剂的性能。研讨会的一个核心目标是鼓励对自我开发的AI聊天机器人的要求进行反思:我对教学代理人有什么期望,如何设计有效地支持学习?在研讨会中,大学讲师和其他有兴趣的参与者将探索各种关键因素,以创建可以集成到多种教学场景中的更可靠的系统。技术设计选项将在各个层面上讨论,并提供具体的行动建议。将通过“ Chatex”项目的示例来说明教学剂的潜在实现。从高等教育教学中的创新研究金的见解旨在说明需要在有效教学剂的道路上解决的关键问题。最后,将在共同讨论中探索潜力和挑战。
a. 授权收集旧电池和/或废旧电池的文件真实副本; b. 附件 2 中的意向书; c. 过去做过类似工作(如有)的文件; d. 承诺遵守附件 3 中的招标公告条款和条件; e. 承诺严格按照附件 4 中的适用规则和指南收集和处理废旧电池; f. 详细信息见附件 5;现阶段不应提交任何价格报价。
音乐在支持认知和情感发展中的作用越来越多地认可。本文研究了结构化音乐计划对高等教育学生中认知能力(例如记忆,注意力和解决问题)以及情感健康(包括压力管理和自我意识)的影响。使用比较研究设计,研究研究了来自常规音乐活动或没有正式音乐曝光的各种学术领域的学生。定量评估衡量认知功能的改善,而定性反馈则捕捉了参与者在情绪增长和压力弹性方面的经验。的调查结果表明,从事常规音乐活动的学生表现出明显的认知和情感上的好处,包括增强记忆力保留,更大的情绪调节和改善的学术动机。该研究得出结论,将音乐纳入高等教育课程可以成为整体学生发展的宝贵工具,支持学业成绩和个人福祉。为教育机构提供了建议,考虑了基于音乐的干预措施以增强学生的成绩。关键词:音乐教育;认知发展;情感幸福;高等教育;学生参与