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联盟未来监视与控制（AFSC）
（ML）。为了应对这些挑战，北约已经在开发一个现代化、可互操作、功能强大且可靠的系统之系统 (SoS) 计划，以确保北约在 2035 年及以后的未来监视和 C2 需求。该计划称为北约未来监视与控制 (AFSC)。然而，认识到迫切需要解决当前的差距，多个北约国家已做出战略决策，加速部署已经建立的平台——波音 737 E-7A AEW&C Wedgetail。这一举措是实现最终 AFSC SoS 的关键组成部分。3 该平台应该只代表设想的 AFSC 能力要求的一个方面，因为该计划的其余部分将需要以互补的方式推进，尽管有自己的时间表。总的来说，这些方法要求
AFSC 4Y0X2 - 空军
AFSC 4Y0X2 第 1 部分前言 本职业领域教育和培训计划 (CFETP) 是一份全面的教育和培训文件，确定了此专业的生命周期教育和培训要求、培训支持资源和最低核心任务要求。CFETP 提供了一条清晰的成功职业道路，并在我们的职业领域培训的各个方面灌输严谨性。注意：担任相关职位的文职人员将使用第二部分来支持职务资格培训。CFETP 由两部分组成。主管使用计划的两个部分来计划、管理和控制专业内的培训。第 I 部分提供专业整体管理所需的信息。第 A 部分解释了每个人将如何使用 CFETP；第 B 部分确定了职业领域发展信息、职责和责任、培训策略和职业领域道路； C 部分将每个技能水平与专业资格（知识、教育、经验、培训等）联系起来；D 部分指出了资源限制（资金、人力、设备、设施）；E 部分确定了 SSgt 到 MSgt 的过渡培训指南要求。
AFSC 4Y0X1 - 空军
第 1 部分前言 本职业领域教育和培训计划 (CFETP) 是一份全面的教育和培训文件，确定了该专业的生命周期教育和培训要求、培训支持资源和最低核心任务要求。CFETP 提供了一条清晰的成功职业道路，并在我们的职业领域培训的各个方面灌输严谨性。注意：担任相关职位的文职人员将使用第二部分来支持职务资格培训。CFETP 由两部分组成。主管使用计划的两个部分来计划、管理和控制专业内的培训。第一部分提供专业全面管理所需的信息。A 部分解释了每个人将如何使用 CFETP； B 部分确定了职业领域发展信息、职责和责任、培训策略和职业领域道路； C 部分将每个技能水平与专业资格（知识、教育、经验、培训等）相关联； D 节表示资源限制（资金、人力、设备、设施）；E 节确定了 SSgt 到 MSgt 的过渡培训指南要求。第二部分包括以下内容：A 节：确定专业培训标准 (STS)，包括职责、任务技术参考以支持培训、空中教育和训练司令部 (AETC) 进行的培训、核心和关键任务以及函授课程要求。B 节：包含课程目标列表和培训标准主管将使用来确定飞行员是否满足培训要求。C 节：确定可用的支持材料（即资格培训包）。D 节：确定培训课程索引主管可以用来确定可用于支持培训的资源。这里包括必修课和选修课。E 节：确定 MAJCOM 独特的培训要求主管可以用来确定相关资格需求所需的额外培训。在单位层面，主管和培训师将使用第二部分来确定、规划和开展与该计划总体目标相称的培训。使用 CFETP 中提供的指导将确保该专业的个人在其职业生涯的适当阶段接受有效和高效的培训。该计划将使我们能够为明天的工作培训今天的劳动力。
AFSC 5J0X1 律师助理职业领域教育和...
高级分布式学习 (ADL) − 一种不断发展的、以成果为中心的教育、培训和绩效方法，融合了基于标准的分布式学习模型，强调可重用的内容对象、内容和学习管理系统、绩效支持系统/设备、Web 应用服务和连接性。ADL 是分布式学习（远程学习）的一种演变，强调在基于标准的可重用对象、网络和学习管理系统版本上进行协作，但可能包括一些传统方法和媒体。ADL 是一种结构化学习，不需要教师亲自到场。虽然 AF 使用术语 ADL，但一些联邦机构和国防部部门可能使用术语远程学习。这些术语指的是相同的基本概念。
空军专业代码 (AFSC) 1C1X1 空中交通管制
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INSCOM-AFSC-ACI-03042024-006.pdf
职位概要 这些是国防民事情报人员系统 (DCIPS) 内的军事情报民事例外职业 (MICECP) 职位。担任 DCIPS 职位的员工属于例外服务，必须遵守美国法典第 10 章以及国防部指令 1400.25。该职位位于美国陆军情报和安全司令部 MICECP。此空缺公告将填补美国陆军反情报司令部 (ACI) 联邦调查局 (FBI) 的配属人员，是 ACI 和 FBI 之间有关敏感来源间谍报告的主要接口，也是陆军调查和涉及 FBI 资源/利益的请求的主要主题专家。如果被选中，最初的任务将是担任所述职位和职责，并遵守 MICECP 程序。此外，根据项目需要，被选中者将被迫在指定级别重新分配到全球职位。通常，轮换每 5-7 年进行一次。被选中者还需接受部署以支持美国应急行动。
燃料 AFSC 2F0X1 - 空军
1.本职业领域教育和培训计划 (CFETP) 是一份全面的核心培训文件，其中确定了燃料专业的生命周期教育/培训要求、培训支持资源和最低核心任务要求。本 CFETP 为人员提供了一条清晰的成功职业道路，并在职业领域培训的各个方面灌输严谨性。DAFI 23-201 包含有关燃料功能的更多信息。晋升测试要求的参考适用于现役军人。注意：担任管理职位的文职人员将使用第二部分来支持职务资格培训。此外，空军预备役司令部 (AFRC) 和空军国民警卫队 (ANG) 的职业道路与本文件中描述的职业道路不同。如果需要，他们可以制定准确描述预备役和警卫人员生命周期的职业道路。
AFSC 2A7X2 无损检测职业...
2.2. 第二部分包括以下内容：A 部分包含课程目标列表和培训标准，主管将使用它们来确定飞行员是否满足培训要求。B 部分确定可用的支持材料，例如资格培训包 (QTP)，它们可用于支持熟练度培训。C 部分确定培训课程索引，主管可以使用它们来确定是否有资源可用于支持培训。这里包括必修课程和选修课程。D 部分确定主要司令部 (MAJCOM) 独特的培训要求，主管可以使用它们来确定相关资格需求所需的额外培训。E 部分确定专业培训标准 (STS)，并包括职责、任务、支持培训的技术参考；空军教育和训练司令部 (AETC) 进行的培训、战时课程/核心任务和函授课程要求。在单位级别，主管和培训师将使用第二部分来确定、计划和开展与本计划总体目标相称的培训。
AFSC 1C3X1 - 空军
1.本职业领域教育和培训计划 (CFETP) 是一份全面的教育和培训文件，其中确定了空军专业代码 (AFSC) 1C3X1 的生命周期培训和教育要求、培训支持资源和最低核心任务要求（升级培训要求）。空军预备役部队 (ARC) 的职业道路可能与本文档中描述的职业道路不同。CFETP 为 1C3X1 人员提供了一条通往成功的明确职业道路，并在职业领域培训的各个方面灌输了严谨性。2.本 CFETP 由两部分组成。主管使用计划的两个部分来规划、管理和控制职业领域内的培训。CFETP 指导确保个人接受该专业的培训和认证，并在其职业生涯的适当阶段接受有效且高效的资格或技能水平培训。此外，此 CFETP 旨在有意将全域指挥与控制 (C2) 行动学徒培养为管理人员，无论其任务地点/级别（战术、作战或战略）如何。
美国陆军情报与安全司令部空缺公告 INSCOM-AFSC-04232024-01 情报专家（行动）GG-0132-13
这些是国防民事情报人员系统 (DCIPS) 内的军事情报民事例外职业 (MICECP) 职位。担任 DCIPS 职位的员工属于例外服务，必须遵守美国法典第 10 章以及国防部指令 1400.25。该职位位于美国陆军情报和安全司令部 MICECP。此空缺公告将填补全球各地的职位。如果被选中，最初的任务将是担任该职位并履行所述职责，并遵守 MICECP 程序。此外，根据计划需要，被选中者将被迫在指定级别重新分配到全球职位。通常，轮换每 5-7 年进行一次。被选中者还可能被部署以支持美国应急行动。