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2025 年冬季培训计划 - EICT 学院
印度正迅速崛起成为信息、通信技术和电子 (ICTE) 领域的世界强国。为了促进其增长和进一步发展，印度对受过专业训练的专业人员的需求日益增长。这不仅包括对现有技术和不断变化的技术领域的专业人员的培训，还包括对研发和电子制造领域的专业人员的培训。这将专门针对 ICTE 领域，以创建庞大的人才资源库并为企业家创造充足的机会。电子和信息技术部 (MeitY) 已批准一项计划，并在 14 所顶尖和领先的机构设立电子和 ICT 学院第二期，这些机构包括 IIT Guwahati、IIT Kanpur、NIT Warangal、NIT Patna 和 IIITDM Jabalpur、IIT Roorkee、MNIT Jaipur、03 CDAC 中心（海得拉巴、莫哈里、巴特那）和 03 NIELIT 中心（奥兰加巴德、卡利卡特、戈勒克布尔）和 ICT Academy TN、钦奈。 2024 年至 2029 年期间 100% GIA 的支出如下。
深度学习的最新进展-EICT学院
该教师发展计划（FDP）经过精心制作，为参与者提供了对生物技术，生物信息技术，环境科学和工程领域的尖端技术，可持续实践和开创性创新的深入了解。通过整合生物修复，智能农业，物联网应用程序和数据挖掘等各种主题，该计划就塑造这些领域的最新进步提供了全面的观点。FDP是一个协作平台，领先的学者和经验丰富的行业专家汇聚在一起分享他们的见解，经验和专业知识。
关于PDPM IIITDM JABALPUR的电子与ICT学院
印度政府电子和信息技术部（MEITY）于2015年成立了电子和ICT学院。在第二阶段，PDPM IIITDM Jabalpur的学院旨在在电子和ICT的利基领域进行可扩展的培训计划，以开发所需的知识库，技能和工具，以释放印度人口的才华。该学院是通过培训，实习，研究和咨询课程在电子，信息和通信技术方面的培训，实习，研究和咨询计划来确定的，用于建设能力，该学院为学生，公司领域和研究人员提供定制的学术课程。
EICT学院，IIT Roorkee AI和深度学习 - EICT学院-IIT Roorkee 深度学习的最新进展-EICT学院 EICT学院，IIT Roorkee 冬季培训计划2025- EICT学院 b''
了解AI的进化和理论基础。探索诸如gans，vaes和transformers之类的高级生成AI模型。在构建机器学习和生成AI模型方面获得动手经验。促进AI应用中的研究和创新。应对AI采用的道德挑战和社会影响。将AI概念纳入学术课程和教学教学法。促进了AI专业人员之间的协作和网络。
AICTE培训和学习（ATAL）学院
协调员M. Sadanandam博士，卡卡蒂亚大学Kothagudem的CSE＆Dean教授。协调员T. Jaganmohan Raju博士，Kothagudem UCE EEE副教授兼校长。DR。 K. Kishor Kumar，Kothagudem UCE CSE副教授。 组织委员会T. Archana博士，助理教授兼BOS主席，UCE，Kothagudem。 DR。 K. Padmaja，Kothagudem UCE的CSE助理教授。 K. Sravanthi，CSE的助理教授，UCE，Kothagudem。 DR。 E. Harikrishna, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. B. Srikanth, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. PunnamChandar, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. Cheena, Assistant Professor of EEE, UCE, Kothagudem Dr. V. Ramu, Asisitant Professor of EEE, UCE, KothagudemDR。 K. Kishor Kumar，Kothagudem UCE CSE副教授。组织委员会T. Archana博士，助理教授兼BOS主席，UCE，Kothagudem。DR。 K. Padmaja，Kothagudem UCE的CSE助理教授。 K. Sravanthi，CSE的助理教授，UCE，Kothagudem。 DR。 E. Harikrishna, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. B. Srikanth, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. PunnamChandar, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. Cheena, Assistant Professor of EEE, UCE, Kothagudem Dr. V. Ramu, Asisitant Professor of EEE, UCE, KothagudemDR。 K. Padmaja，Kothagudem UCE的CSE助理教授。K. Sravanthi，CSE的助理教授，UCE，Kothagudem。DR。 E. Harikrishna, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. B. Srikanth, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. PunnamChandar, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. Cheena, Assistant Professor of EEE, UCE, Kothagudem Dr. V. Ramu, Asisitant Professor of EEE, UCE, KothagudemDR。 E. Harikrishna, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. B. Srikanth, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. PunnamChandar, Assistant Professor of ECE, UCE, Kothagudem Dr. K. Cheena, Assistant Professor of EEE, UCE, Kothagudem Dr. V. Ramu, Asisitant Professor of EEE, UCE, Kothagudem
军队院校机械基础课程混合式学习研究与实践
工程训练（陈朱王吴，2021）是高等工程教育的重要组成部分，对培养学生的工程智慧、实践技能和创新能力具有重要意义。同样，以军事装备为对象的实战教学也是推动高素质专业化新型军事人才培养的重要环节。目前，我国综合性军事技术院校机械基础课教学中，存在实物装备匮乏、使用成本高、存在风险等问题，阻碍了实战训练，从而影响了“装备导向、战备状态”的教学目标的实现（王，2021）。在线虚拟仿真技术的应用，对提高学生的实战能力、培养学生的实战能力具有重要意义。
EICT学院，IIT Roorkee 冬季培训计划2025- EICT学院 b''
印度正在快速成为信息，通信技术和电子（ICTE）领域的世界力量。为了补充其增长和进一步的发展，对在这个领域有专业化的训练有素的专业人士的需求不断增加。这不仅包括在现有技术和不断变化的技术中对专业人员的培训，还包括在研发和电子制造领域的培训。这将专门针对ICTE部门，以创造大量的人才资源库，并为企业家带来足够的机会。电子与信息技术部（MEITY）已批准了14号总理和领先机构的计划和ICT学院II阶段II。IIT Guwahati，Iit Kanpur，Nit Warangal，Nit Patna和IIITDM Jabalpur，IIT Roorkee，Mnit Jaipur，03 CDAC中心（海德拉巴德，Mohali，Patna）和03 Nielit Centers（Aurangabad，Calicutna，Calicutna，gorakhi，gorakhpur）和Ictnechie，Ictemhi，Ictemhi。支出为100％GIA，在2024 - 2029年期间如下。
