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从个性化肿瘤学到精确医学：一种基于模型的剂量方法，以优化伊马替尼目标暴露的实现
1服务De Pharmacie，GH Nord，Hospices Civils de Lyon，69002 Lyon，法国2 Univ。里昂，克劳德·伯纳德·里昂大学1，UMR CNRS 5558，LBBE - laboratoire debiométrieet trie et biogogiefollogieévornity，69100 Villebanne，Villebanne，法国3 Univ。里昂，克劳德·伯纳德·里昂大学1，ISPB - 法国69008 Lyon，法国49008 Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie De Lyon，法国4临床药理学服务，洛桑大学医院和洛桑大学，1011年，瑞士洛桑； monia.guidi@chuv.ch.ch（M.G。）; nicolas.widmer@chuv.ch（n.w.）5 5瑞士大学医院和洛桑大学临床药学科学研究与创新中心，瑞士洛桑1011 6瑞士西瑞士的药学科学研究所，日内瓦大学，洛桑大学和洛桑大学，瑞士大学1211，瑞士7瑞士7儿童病理学和基础药理学和药理学。日内瓦大学制药科学学院，瑞士日内瓦市1205年9月9日，东部沃德医院的药房，1847年瑞士雷纳兹，瑞士 *通信：sylvain.goutelle@chu-lyon.fr;电话。 ： +33-4-72-16-80-995瑞士大学医院和洛桑大学临床药学科学研究与创新中心，瑞士洛桑1011 6瑞士西瑞士的药学科学研究所，日内瓦大学，洛桑大学和洛桑大学，瑞士大学1211，瑞士7瑞士7儿童病理学和基础药理学和药理学。日内瓦大学制药科学学院，瑞士日内瓦市1205年9月9日，东部沃德医院的药房，1847年瑞士雷纳兹，瑞士 *通信：sylvain.goutelle@chu-lyon.fr;电话。： +33-4-72-16-80-99
在保护，回收和地下水充电方面的成就
多年来，大都市通过公众投入和区域需求改编了其水管理方法，即使用创新的策略和合作伙伴关系来确保可靠的供水，即使气候变化挑战加剧了。本报告详细介绍了我们地区在开发可持续，环境和成本效益的节水，回收以及地下水的存储和补给措施方面的进展。这是我们向国家的第25次报告。回顾过去，我们遵循了四分之一世纪的进步，以及我们所有人都可以自豪的事物的共同历史 - 年复一年可量化的储蓄，累计投资超过17亿美元，用于更有效地使用水并最大程度地利用当地供水的项目和计划。
俄亥俄州提高识字率的计划
俄亥俄州 2024 年春季评估结果表明，自 2021 年以来，阅读能力缓慢但稳定地提高。3 至 8 年级的学生中，近 40% 的学生在俄亥俄州的英语语言艺术测试中不熟练，其中包括超过 43,000 名（35.5%）的俄亥俄州三年级学生。这一表现比 2020-2021 学年三年级学生的熟练程度提高了 12.6%。尽管整体阅读能力有一些可喜的提高，但分类数据显示，俄亥俄州许多弱势学生在该州阅读困难的学生中所占比例过高。下表 1 显示了在考虑不同学生群体时熟练程度的显著差异，尤其是残疾学生、英语学习者以及黑人和西班牙裔学生。
评估影响者领导力，数字化转型和社会氛围对提高教师成就的影响，以建立出色的MAD
3印度尼西亚马朗州立大学摘要：教育领域的成就与在学术或非学术领域的学生学习成果相同。教育的重点往往放在产出上。事实证明，作为质量一代的生产者，杰出的教师能够成为在全球范围内竞争并在未来生活中取得成功的重要因素。该研究的重点旨在评估影响者的领导力，数字化转型和社会氛围对改善教师成就的影响，以建立高级马德拉萨群岛的成就。本研究使用SMART-PLS使用一种描述性定量方法与数据分析技术一起测量相互影响和影响彼此的变量。这项研究中的受访者人数为Malang Regency的124名私人Madrasa教师，其比例尺测量为1-5。对Cronbach的Alpha值的分析整体上，并解释了该构建体在本测试中在内部一致且可靠。研究结果表明：（1）有影响力的领导力与改善教师成就之间存在重大影响； （2）数字化转型与改善教师成就之间存在重大影响，并且（3）社会氛围与改善教师成就之间没有显着影响。预测，研究人员认为，自我效能的形式的心理因素在改善教师成就方面具有比社会气候更大的影响。到自变量。
R.C.教授Mishra Memorial终身成就金牌R.C.教授Mishra Memorial终身成就金牌
讨论了锡金 - 阿鲁纳恰尔少数tethys喜马拉雅山和西隆高原的摘要地质，微孔生物学和同位素化学地层研究。这些地理事件和生物事件具有全球意义。古生代到第四纪地质时期的古生物地理重建已显示出气候变化对地球未来生命的演变，多样化，灭绝和影响。东北较小的喜马拉雅propererocic碳酸盐带对于理解全球古生物学进化和古气候事件非常重要。间替代家族的沉积物是基于基质石，有机壁微化石，碳同位素化学上层学和激光拉曼镜头的相关性。从印度记录的高度多样化的微生物具有天文学意义。
doi：10.5281/Zenodo.14621956指导发现方法（GDM）对PO
乔斯大学尼日利亚高原摘要这项研究是为了研究指导发现方法（GDM）对化学高中生学术成就的影响。还研究了性别对使用G.D.M教授的SSII学生成就的影响。提出了四个研究问题和四个无效假设以指导研究。在对相关文献进行了综述之后，该研究采用了准实验设计。这项研究是在Yobe South参议员教育区进行的。这项研究的人口是Yobe South参议员教育区的1179名SSII学生。样本由142名SSII化学学生组成，这些学生被随机选择。调查表用于数据收集。三位专家验证了该工具。kuder Richardson 21方法用于确定仪器的内部一致性（CAT和CII）。分别获得了.86和.76的可靠性系数。平均值和标准偏差用于回答研究问题，而ANCOVA统计数为0.05的显着性水平来检验研究假设。该研究的主要发现是：G.D.M。作为一种教学方法是学生对化学兴趣和成就的重要因素。教授G.D.M的小组的成就高于讲座方法的小组。性别并不是学生在化学方面成就的重要因素。还提出了一些有关使用引导发现教学方法的建议。关键字：性别，指导性发现方法，兴趣，成就。