XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemAmplify
Long-term sustainability and exploitation strategy
REGILIENCE aims to foster the adoption and wide dissemination of regional climate resilience pathways, following a demand-driven approach and bearing in mind the expertise and knowledge acquired, as well as the solutions available from Innovation Actions (or sister projects) ARSINOE, IMPETUS, and TransformAr and other sources. It is by definition a “Coordination and Support Action” (CSA), supporting other sister projects to amplify the reach and impact of results, coordinate actions and maximise benefits for communities impacted by climate change. The objective of the sustainability and long-term exploitation strategy is to ensure that the solutions and outcomes achieved, as well as processed developed, are utilized by relevant institutions, partners and stakeholders. Given the nature of REGILIENCE project, the focus of the exploitation strategy is not to make new solutions marketable; rather, the aim is to ensure the uptake from other European regions beyond the timeframe of the project. This means ensuring that the solutions and tools developed (both within Innovation Actions regions and REGILIENCE Focus regions) can be as much as possible visible and accessible to other European regions. It also implies maintaining and strengthening synergies and collaborations between regional authorities, institutions, communities and key stakeholders in the implementation of climate-resilient development pathways.
城市本土社会经济论坛计划 - EN
首届城市原住民社会经济论坛旨在扩大社区驱动的城市原住民社会经济举措的声音，让社会创新/社会金融 (SI/SF) 部门了解城市原住民社会目的组织的独特需求，并分享创造性和新颖的见解，以推动社会经济生态系统的工作。我们寻求团结来自各个行业和部门的变革者和有远见的人，以城市原住民的视角重新构想包容、可持续和公平的未来。论坛重点介绍了友谊中心 (FC) 和城市原住民社会目的组织的多样化和宝贵工作，他们致力于促进城市社区原住民的经济和社会繁荣。通过这样做，论坛旨在扩大独特的见解、经验和想法，以加强集体影响力，重新构想社会经济的未来。
教育中的人工智能 (AI)：解决 K-12 环境中的社会和道德挑战
摘要：人工智能 (AI) 结合了算法、机器学习和自然语言处理的应用。AI 在教育领域有多种应用，例如自动评估和面部识别系统、个性化学习工具和微博系统。这些 AI 应用有可能通过支持学生的社交和认知发展来提高教育能力。尽管具有这些优势，但 AI 应用仍存在严重的伦理和社会缺陷，而这些缺陷在 K-12 教育中很少被考虑。将这些算法融入教育可能会加剧社会现有的系统性偏见和歧视，使来自边缘化和服务不足群体的学生的隐私、自主权和监视问题长期存在，并加剧现有的性别和种族偏见。在本文中，我们探讨了 AI 在 K-12 教育中的应用，并强调了它们的道德风险。我们引入教学资源，帮助教育工作者应对整合人工智能的挑战，并提高 K-12 学生对人工智能和道德的理解。本文最后提出了研究建议。
有效扩增克隆插入片段和人类基因组 DNA 中的长靶标
摘要 我们利用聚合酶链式反应 (PCR) 从人类基因组 DNA 中扩增出长达 22 kb 的 3-珠蛋白基因簇，并从噬菌体 A DNA 中扩增出长达 42 kb 的 3-珠蛋白基因簇。我们还直接从重组 A 斑块中扩增出 91 个 9-23 kb 的人类基因组插入片段。为此，我们增加了 pH 值，添加了甘油和二甲基亚砜，减少了变性时间，增加了延伸时间，并使用了具有 3'-至-5'-外切酶或“校对”活性的次级热稳定 DNA 聚合酶。我们的“长 PCR”方案通过使用较低水平的聚合酶和温度和盐条件进行特定引物退火，保持了基因组 DNA 中目标所需的特异性。扩增10-40 kb DNA序列的能力将为基因组图谱和测序带来PCR的速度和简便性，并促进分子遗传学研究。
超越无碳：
本白皮书旨在进一步加深人们的认识，即需要在可再生能源采购中融入财务和风险标准以外的其他观点。本文提出的原则是第一步，我们希望它能够成为一种标准化的采购方法，并将通过未来的考虑和迭代得到加强。我们认识到，这只是一场漫长而重要的对话的开始，特别是因为我们的集体组织只代表了确保社区、保护和气候问题得到全面解决所需的一小部分声音。我们还有很多可以学习的地方，以及当地领导人和土著社区、劳工团体和活动家的努力，他们致力于改善无数的社会问题。我们希望这是一个共同对话的开始，我们可以在对话中促进整个行业的学习，并扩大社区、保护和气候的声音。我们欢迎并感谢对这一合作计划的反馈和其他合作伙伴。
体外组装质粒DNA用于直接克隆lactiplantibacillus plantarum wcsf1
使用悬垂引物在PCR产物的末端添加悬垂序列来扩增感兴趣的序列。悬垂序列的长度取决于用于吉布森组件的商业套件。如果使用了来自新英格兰Biolabs（NEB）的HIFI组装主混合物，则足够的20个碱基对。
