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以人为本和教学引领
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教育心理学家，41(4)，227-232。doi:10.1207/s15326985ep4104_2 Gardner, HE (2000)。重新定义智能：21 世纪的多元智能：Hachette UK。Gil, Yolanda、Greaves, Mark、Hendler, James、...Haym。(2014)。利用人工智能扩大科学发现。

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