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b.sc植物学教学大纲
*基于选择的信用文件将根据各自的大学的专业教师的可用性提供。*实际检查将在内部进行50分。这将是一个连续的评估。*所有理论论文均为100分（外部70％，内部30％）。*每个理论论文将有五个单元。*项目工作将由部门的学院分配给学生，具体取决于该部门的设施和基础设施。评估将由内部和外部审查员共同评估。在没有外部审查员的情况下，学院的考试委员会可以任命一名教职员工为审查员。*学分： - 理论：1个学分= 15小时实用：1个学分= 30小时
植物湾河口植被清单，特别...
nsw.gov.au › assets › pdf_file PDF 1998年12月15日 — 1998年12月15日 摘自 West 等人（1985 年）的数字地图数据……和工业发展，重新定位库克斯河河口以延伸。
BIO 2320，经济植物学
东伊利诺伊大学修订课程提案 BIO 2320，经济植物学 1. 目录描述 a. 2320 BIO b. 经济植物学 – 植物在世界经济中的作用 c. 3-0-3 d. 春季 e. 经济植物学 f. 植物和植物产品对世界经济的影响，重点是美国经济。课程还包括有关植物和植物产品对世界经济的起源、发展、多样性和未来影响的信息。 g. BIO 1200G 或经讲师许可 h. 2007 年春季 2. 学生学习目标和评估 a. 学生将： 1. 评估植物和植物产品如何影响世界经济，重点是对美国经济产生重大影响的植物和植物产品 2. 分析植物和植物产品如何帮助塑造人类历史 3. 描述为什么保护植物遗传多样性至关重要 4. 比较和对比植物和植物产品如何影响我们生活的各个方面 5. 评估开发用于植物修复的植物的研究评估/评价学生的既定目标完成情况将根据以下活动进行评估并取得成绩：书面产品报告（7%）