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教学大纲UG程序的建议结构 - 博特尼
B.Sc的新课程科学（植物学）提供了基本知识和技术技能，以整体研究植物。学生将使用核心，选修和职业论文具有重要的跨学科组成部分的独特组合在植物生物学领域进行培训。学生将接触到目前用于植物生命形式研究的尖端技术，其进化以及与生态系统中其他生物的相互作用。学生还将意识到植物的社会和环境意义及其与国民经济的相关性。B.Sc. 植物学计划涵盖了课堂课程中的学术活动以及实验室会议上的实际概念。 内场，外部活动和项目也必须组织实现现实生活经验和学习。 在植物王国，生态系统中有好奇心的候选人，喜欢探索异国情调的地方，并希望以研究人员或植物学家，保护主义者，生态学家等为职业。 可以选择B.Sc. 植物学课程。B.Sc.植物学计划涵盖了课堂课程中的学术活动以及实验室会议上的实际概念。内场，外部活动和项目也必须组织实现现实生活经验和学习。在植物王国，生态系统中有好奇心的候选人，喜欢探索异国情调的地方，并希望以研究人员或植物学家，保护主义者，生态学家等为职业。可以选择B.Sc.植物学课程。
BSC植物学荣誉计划的计划和教学大纲 -
涵盖了应用植物学的关键方面，包括植物育种技术，作物改善中的知识产权以及综合的害虫管理策略。探索了植物科学的生态和环境影响，包括地理原理，遥感，GIS技术和可持续性挑战。 通过实验室练习所有主题，加强理论知识，发展批判性思维和解决问题的技能以满足工业需求，可以强调实践技能。探索了植物科学的生态和环境影响，包括地理原理，遥感，GIS技术和可持续性挑战。通过实验室练习所有主题，加强理论知识，发展批判性思维和解决问题的技能以满足工业需求，可以强调实践技能。
B.Sc. （植物学）教学大纲应用科学学院 2021 有关负责消费和生产的报告 b-tech（Phytopharmaceuticals）2022-2023 根据BSMA，ICAR M.Sc. ... IFAC赞助了三天通过无人机飞行和电动汽车的控制系统工程奇观的国家研讨会 2024-25 B.Sc. （动物学）教学大纲应用科学学院 课程结构和教学大纲B.Sc.（荣誉）... PG学位计划教学大纲，根据BSMA，ICAR 研究出版物和道德资源的研讨会...
微生物世界简介模块：微生物营养，生长和代谢。病毒在疫苗生产，研究，医学和诊断中的作用，作为植物疾病的因果生物的经济重要性。细菌在其在农业和工业中的作用（发酵和医学）的经济意义。模块-II病毒：发现，生理化学和生物学特征；分类（巴尔的摩），一般结构，与病毒和王室的特殊参考；复制（一般帐户），DNA病毒（T-Phage），裂解和溶菌循环； RNA病毒（TMV）。练习：1。裂解和溶血周期的线图/照片2。 div>电子显微照片/病毒模型 - T-Phage and TMV，模块-IIII细菌：发现，一般特征；类型-Archaebacteria，Eubacteria，无壁形形式（支原体和球体体）；细胞结构；营养类型；繁殖 - 植被，无性和重组（共轭，转化和转导）。练习：3。细菌的电子显微照片，二进制裂变，结合内孢子，根结节4。革兰氏染色。 5.孔雀石绿（从土壤细菌中取出的内孢子）染色。 6。 根结节细菌的研究革兰氏染色。5.孔雀石绿（从土壤细菌中取出的内孢子）染色。6。根结节细菌的研究
植物学中的系统发育研究和追踪
系统发育研究是理解植物物种的进化关系和历史轨迹的基石，阐明了生物多样性，生态适应和遗传遗产。这项研究通过结合形态学，分子和生物信息学方法的综合方法来研究植物分类群的进化历史。通过采用先进的系统发育重建技术，包括最大似然和贝叶斯推断，并利用全面的基因组数据集，这项研究发现了谱系差异和对地质时间尺度的物种形成事件。特别重点是确定保守和适应性特征的进化意义，从而阐明了推动植物多样化的遗传和环境因素。该研究还研究了水平基因转移，杂交和多倍体在塑造植物进化模式中的作用。通过映射关键遗传标记的分布，这项工作提供了有关历史气候变化，栖息地分裂和种间相互作用如何影响植物进化和适应性策略的见解。结果揭示了各种系统发育分支之间遗传差异和收敛的明确模式，突出了
B.Sc.第一部分植物学（荣誉）应有两个...B.Sc.第一部分植物学（荣誉）应有两个...
应有两个理论（Paper-I和Paper-II）。每个携带75分和一张实用纸，在三年综合学位课程时间的第1年检查中携带50分：3小时] Paper-I和Paper-II的说明[完整分数：751。问题编号。我将是强制性的，由15项客观类型问题组成，涵盖了教学大纲的A组和B组部分。客观类型问题将有一个陈述，四个可能的答案标记为A，B，C和D，其中只有一个是正确的答案。15分2。每个组（A和B）将既有简短的答案类型问题，又有长答案类型的问题。候选人必须在每个组中回答两种类型的问题。3。简短的答案类型问题将有8个项目，其中5个项目应在四个/五个句子中回答。30分4。长答案类型问题将是常规类型，必须从提供的3个选项中回答一个问题。30标记论文 - I组 - A：加密藻藻类：（1）藻类的一般特征和分类，（2）氰基科的一般特征，参考振荡器和iVularia和ivularia，nostoc，nostoc，anabaena，anabaena，（3）以下一代的结构和生活历史，参考了以下一代的结构和生活历史：cara carne of Chara，cara cara，cara，cara，care con，cole con，cole con，ogologogogogogogogogologogogogogogogogogoln Ectocarpus，Fucus，Batrachospermum和Polysiphonia。（4）藻类经济学重要性的研究。地衣：一般帐户。真菌：（1）真菌的一般角色分类和经济重要性，（2）以下属的结构和生活历史：同步性，Albugo，Erysiphe，Peziza，Peziza，Ustilago，Puccinia，externaria，externaria和cercospora。
主题 - 传统保护实践子：植物学课程
•Kul-在查mu和喜马al尔邦常见，这些是将水从冰川到村庄的转移渠道。•Virdas-由古吉拉特邦Kutch的Rann的游牧部落开发，这些是在自然抑郁症中挖出的浅井（例如Jheel）。 由于周围的区域是非常盐水，当雨水从土壤中渗出时，由于盐度的差异（雨水的密度较小），它会在盐水地下水上收集。 •在梅加拉亚邦实行的竹滴灌溉系统这种节水系统是使用竹管完成的。 整个灌溉系统由不同形式的不同形式的横截面的竹管组成，这些竹管从山顶的泉水中吸收了水。 水被滴在植物的底部，以防止浪费水。 •Johads-新月形形状的小型支票坝从地球和岩石上建造到拦截和保护雨水。 主要在拉贾斯坦邦的阿尔瓦尔地区发现，这有助于改善渗透并增加地下水充电。Jheel）。由于周围的区域是非常盐水，当雨水从土壤中渗出时，由于盐度的差异（雨水的密度较小），它会在盐水地下水上收集。•在梅加拉亚邦实行的竹滴灌溉系统这种节水系统是使用竹管完成的。整个灌溉系统由不同形式的不同形式的横截面的竹管组成，这些竹管从山顶的泉水中吸收了水。水被滴在植物的底部，以防止浪费水。•Johads-新月形形状的小型支票坝从地球和岩石上建造到拦截和保护雨水。主要在拉贾斯坦邦的阿尔瓦尔地区发现，这有助于改善渗透并增加地下水充电。
达卡大学植物学系四年级学士学位...
1. 引言：植物育种的定义、范围和目标。2. 作物的起源和驯化：作物起源中心、这一概念在植物育种中的重要性、作物的驯化。3. 植物遗传资源：种质的定义、收集、评估和保存（离体和就地），种质在植物育种计划中的应用。4. 生殖生物学和植物育种：作物的繁殖方式、植物改良中的授粉机制、自交不亲和性和雄性不育性及其在植物育种中的意义。5. 自花授粉和异花授粉作物的选择方法以及无性繁殖植物的克隆选择。6. 杂交：目标；杂交技术和类型以及人工杂交的重要性。7. 自花授粉和异花授粉作物的育种技术：大规模选择、纯系选择、谱系选择和批量方法的方法、优点和缺点。 8. 杂种优势育种：杂种优势、杂种优势和近交衰退的介绍，杂种优势的遗传基础，通过杂种优势育种取得的成果。9. 诱变育种：诱变育种介绍，植物诱变的人工诱导，诱变技术在作物改良中的应用，诱变育种的局限性。10. 回交育种：回交育种的方法、优点和局限性。11. 抗逆育种：逆境类型 - 生物和非生物，抗病育种方法，
三年级教学大纲学士学位（信息技术）
理论的问题纸模式（2个学分课程）学生将不得不解决35分的试卷。纸制设置器应在整个教学大纲上设置纸张，总计61分，包括可选问题。由于课程为2个学分（30个时钟小时的讲座），纸制设置者应分配2.03分，因此，应设置有关30个讲座的问题，整个教学大纲中有61分。注意：所有问题都是强制性的。时间：2小时que。1）在一个句子05中回答以下任何五个标记•六个问题•每个句子均为1个标记que。2a）写下以下06标记中的任何一个。 ii。que。2b）写下以下04个标记中的任何一个。 ii。que。3a）求解以下06标记中的任何一个。 ii。que。3b）求解以下04个标记中的任何一个。 ii。que。4）在（任何四个）10分a上写笔记a。 b。 c。 d。 e。 f。
Srinagar（Garhwal）Uttarakhand
总数讲座：60学分：4 U NIT 1：藻类（12个讲座）一般特征；生态和分布； Thallus组织和繁殖范围；藻类的分类；以下内容的形态和生命周期：Nostoc，衣原体，Oedogonium，Vaucheria，Fucus，Polysiphonia。藻类的经济重要性2：真菌（14个讲座）简介 - 一般特征，生态学和意义，thallus组织的范围，细胞壁组成，营养，繁殖和分类；真正的局限性 - 一般特征，生态学和意义，根茎的生命周期（zygomycota）青霉，替代品（Ascomycota），puccinia，agaricus（basidionymycota）；共生协会 - 地层：一般帐户，繁殖和意义； Mycorrhiza：外生菌和内了解术及其意义单元3：大规模生殖器（14个讲座）统一特征的统一特征，过渡到土地习惯，几代人的交替。苔藓植物的一般特征，适应土地习惯，分类，thallus组织的范围。分类（直至家庭），形态学，解剖学和Marchantia和Funaria的生殖。（不包括发展细节）。生态学和经济重要性，特别提及泥石用。单元4：翼展（12个讲座）一般特征，分类，早期土地植物（库克森氏菌和rhynia）。分类（直至家庭），形态学，解剖学和selaginella，equisetum和pteris的繁殖。（不包括发展细节）。杂种和种子习惯，恒星进化。孢子体的生态和经济重要性。单元5：Gymnosperms（8个讲座）一般特征，分类。分类（直至家庭），形态学，解剖学和果石的繁殖。（不包括发展细节）。生态和经济重要性。