XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemCOGNITIVE
发展性认知神经科学
数学操作是我们为计算数字之间关系而采取的认知动作。算术操作，加法，减法，乘法和分裂是教育中的基础。增加是在学校教授的第一个，并且在功能磁共振成像（fMRI）研究中最受欢迎。分裂，通常是通过fMRI进行的最少教导的。fMRI荟萃分析显示，算术操作激活儿童和成人的顶叶，扣带和岛状皮质的大脑区域。至关重要的是，没有荟萃分析检查儿童和成人各自的算术操作的大脑相关性的一致性。我们使用来自fMRI文章的定量荟萃分析审查和检查，这些数据分别报告了脑坐标，以增加儿童和成人的添加，术语，繁殖和分裂。结果表明，算术操作引起了成人和儿童的额叶和cingulo-obercular网络的共同领域。在操作差异之间主要观察到成人。有趣的是，在激活似然估计中表达的较高的组内一致性在与儿童的大脑区域相关的大脑区域，而不是额叶 - 额叶网络相关，而成人和儿童之间也很常见。与建构主义的认知理论和未来研究的实际方向讨论了发现。
认知技术的发展与应用...
背景：舱外活动 (EVA) 是宇航员执行的对认知要求最高的任务之一，与国际空间站进行的微重力舱外活动相比，月球和火星上的部分重力舱外活动对认知的要求预计会更高。目前没有足够的数据来描述舱外活动之前、期间和之后的认知表现。利用现有模拟研究中的舱外活动有可能有效地模拟未来的月球和火星表面任务舱外活动，同时提供可行的研究环境来描述舱外活动对认知表现的影响。为了实现这一目标，美国宇航局约翰逊航天中心的行为健康和表现 (BHP) 实验室与人体生理学、表现、保护和操作实验室 (H-3PO) 合作，将认知表现评估整合到舱外活动研究中。
纠正认知失真
花时间思考正确的事物可以改变一切（第8节）。这就是为什么我们必须学习耶稣并将注意力集中在他身上的原因。从看来，我们变了（2Cor。3:18）。 我们在视觉上或精神上都呆在某些东西上的时间越长，我们就会变得越多。 我们看到的会影响我们的思想和态度。 我们中的许多人都在反映我们一直在消耗的任何媒体中发现的娱乐，政治和问题的侵入性思想。 即使在教堂里，我们也可以失去对耶稣的关注！ 有些人只有在看到那些相信他反映他性格的人时才会去基督。 即使您在教堂里长大，也许有一些人，也许是在领导中，他们可以将您远离耶稣。 赞美上帝，因为他总是可以把我们吸引回自己。 要改变我们的感觉，我们必须将注意力转移到耶稣身上，以便我们反映他。 通过冥想基督，我们的思想被塑造出来思考他的思想。3:18）。我们在视觉上或精神上都呆在某些东西上的时间越长，我们就会变得越多。我们看到的会影响我们的思想和态度。我们中的许多人都在反映我们一直在消耗的任何媒体中发现的娱乐，政治和问题的侵入性思想。即使在教堂里，我们也可以失去对耶稣的关注！有些人只有在看到那些相信他反映他性格的人时才会去基督。即使您在教堂里长大，也许有一些人，也许是在领导中，他们可以将您远离耶稣。赞美上帝，因为他总是可以把我们吸引回自己。要改变我们的感觉，我们必须将注意力转移到耶稣身上，以便我们反映他。通过冥想基督，我们的思想被塑造出来思考他的思想。
发展性认知神经科学
背景：较早的青春期时间与青春期抑郁症的较高率有关。神经影像学研究报告了大脑结构关联与青春期的时机和抑郁症。但是，大脑结构是否介导了青春期时间和抑郁症之间的关系尚不清楚。方法：当前的注册报告检查了青春期时间（通过可感知的青春期发育索引），大脑结构（皮质和皮层测量和白质微观结构）与青少年（n = 〜5000）的抑郁症状之间的关联（n = 〜5000）（n = 〜5000）（从适应性的9至13岁）（年龄9 - 13年）（年龄在9至13年中）的脑cogepentient Cogncent Cogncent（ABC）研究（ABCCD）。年轻人分别为10 - 11岁，11 - 12岁和12-13岁时，我们使用了三波后续数据。我们使用了广义线性混合模型（H1）和结构方程建模（H2＆H3）来测试我们的假设。假设：我们假设，第1年的早期青春期时间与第3年（H1）的抑郁症状增加有关，并且这种关系将由全球（H2A-B）和区域（H3A-G）脑结构测量介导，全球措施包括减少皮质体积，厚度，表面积和沟深度。区域措施包括颞叶和牙顶区域的皮质厚度和体积减小，腹侧双脑的皮质体积增加，pars orbi talis中的沟深度增加，以及减少的分数各向异性，在皮质 - 核酸和corp虫中。结果：两年后，较早的青春期时间与抑郁症状增加有关。当年轻人9至10岁时，我们使用基线ABCD数据进行了我们的试点分析来告知这些感兴趣的区域。在控制女性的父母抑郁，家庭收入和BMI时，女性青年的效果幅度更强，而女性的BMI则保持着重要意义。我们假设的大脑结构措施并未介导早期的青春期时间和后来的抑郁症状之间的关联。结论：目前的结果表明，在同龄人之前开始青春期的青年，尤其是女性，患有青少年发作抑郁症的风险增加。未来的工作应探索可能影响这种关联的其他生物学和社会环境因素，以便我们可以确定干预目标以帮助这些处于危险中的青年。
AGILE 认知能力
AGILE Cognitive Ability® 评估是一种先进的工具，旨在通过引人入胜的游戏化形式评估关键认知技能。它有一系列沉浸式的游戏化评估，用于评估关键认知能力，例如处理数字的能力、对细节的关注、一般推理等。每个测试组都将测量基本和高级认知能力，以及应试者在完成一系列游戏化评估时的其他行为指标。它提供了对数字、批判性推理和错误检测能力的强大见解，使其成为人才识别和发展的理想选择。
