»»填写此表格的第1部分,并将其礼物发送给教育机构(请勿发送现金)。»»教育机构必须填写表格的第2部分,并将其退还给Nextera Energy Foundation,并在提供给学校的礼物之日起一年内提供所请求的信息。»»匹配的礼物管理员将查看表格的完整性和资格,并建议申请人如果由于任何原因无法处理礼物。»»Nextera Energy Foundation将每季度处理匹配礼物。将在匹配贡献时建议所有申请人。将提供教育机构的名字列表,其礼物是匹配的。Nextera Energy Foundation保留申请员工礼物证明的权利。
天才教育计划保证 1. 描述您所在学区每年进行的“儿童寻找”公共通知程序,该程序旨在向公众告知所提供的天才教育服务和计划(报纸、学生手册、学校网站等)。 葛底斯堡地区学区 (GASD) 符合 22 PA 法典§16.21、16.22 (c) 中的要求,以定位和识别学区内所有被认为有天赋并需要专门指导的学生。学区的特殊教育监督员提供有关天才服务的信息,可在特殊教育服务和计划年度公共通知中找到。此信息发布在葛底斯堡地区学区网站的学生服务选项卡下。学区提供的天才支持服务的简要定义也印在学生手册中。 2. 描述您所在学区用于定位被认为有天赋并可能需要专门指导的学生的筛选流程。使用学区特定的详细信息,包括过程中使用的数据源以及在筛选中发挥积极作用的员工的头衔。如果学区使用矩阵/评分标准,请将矩阵包含在此部分中。 葛底斯堡地区学区 (GASD) 符合 22 PA 法典§16.21、16.22 (c) 中的要求,以查找和识别学区内所有被认为有天赋且需要专门设计教学的学生。葛底斯堡地区学区每年进行儿童寻找程序,以识别所有被认为有天赋且需要专门设计教学的学生。葛底斯堡地区学区 (GASD) 的识别过程有两种不同的途径: 第一种识别途径从全面的儿童寻找过程开始,该过程利用读写和数学方面的通用筛查数据。针对 K-5 年级的学生,每年收集三次通用筛查数据,分别在 9 月、1 月和 5 月。数据团队会确定成绩达到 90 百分位或更高(如果没有本地百分位,则确定阈值)的学生。在小学阶段,在普通教育课堂中以及作为 WIN(我需要什么)教学的一部分,为成绩优异(未确定)的学生提供强化课程。单元预评估分数达到 90% 或更高的学生将获得数学强化课程。每当为学生提供强化或加速课程时,都会收集文件。如果学生的需求在年级教学或更高年级教学中得到满足,则会监控孩子的进步。如果年级团队确定孩子需要更密集的服务;或者进度超出了年级/课程老师可以提供的范围,那么年级团队可以推荐学生进行第二级筛选。在 Acadience 通用筛查措施中达到 93 区百分位数或更高(或如果没有本地百分位数,则达到确定的阈值)的学生将被抽取以获取其他诊断数据。第二级筛查包括 K-BIT-2 考夫曼简明智力测试和教师评分量表。符合 K-BIT-2 和教师评分量表总分 5 分标准并考虑干预因素/掩蔽特征的学生将被转介进行评估。学区的识别过程有两种不同的途径。识别的第一种途径始于全面的儿童发现过程,该过程利用读写和数学方面的通用筛查数据。在中学阶段,收集通用筛查数据(数学和读写方面的 PVAAS 预测、ELA 和数学、阅读和 I Ready 数学诊断方面的最新 PSSA 分数)。学生每年完成 2-3 次数学和读写方面的诊断评估。在至少 2/3 的数据点上表现为 90 百分位数或更高的学生将进入下一级别的筛查。计划进行适当的指导
斯通与诺布尔家族的渊源可以追溯到他在俄克拉荷马州阿德莫尔读二年级的时候,当时他与传奇石油大亨劳埃德·诺布尔的孙子尼克和拉斯蒂·诺布尔成为了终生的好友。“在前往俄克拉荷马大学之前,我在他们家住过很长时间”,斯通说。在获得管理学学士学位后,斯通向他的老朋友的父亲萨姆·诺布尔请教,萨姆当时是萨梅丹石油公司(诺布尔能源公司)和诺布尔钻井公司的董事会主席。“拜访了萨姆之后,我对开始从事土地管理职业的机会感到兴奋”,斯通说。“他把我介绍给几家土地服务公司,在他的建议下,我于 1978 年开始担任现场土地管理员,从头开始学习这门业务。我通过大学里的一些课程获得了职称,所以这是一个很好的起点。 1981 年,萨姆打来电话说他想让我去一家私人家族企业当土地管理员。”斯通当场接受了这份工作——甚至不知道他的薪水是多少。“这是我能做出的最好决定,”他说。“为诺布尔家族的三代人工作真是太棒了:萨姆、他的孩子,还有他的孙子孙女。”
Project Title CIO Total Data for Health GHC $10,392.60 Monitoring the Global & Domestic Tobacco Epidemic NCCDPHP $164,540.65 Data for Health GHC $78,500.00 Data for Health NCHS $149,976.00 Improved Tracking Of Healthcare-Associated Infections NCEZID $416,136.00 Evaluation of Malaria Vaccine Implementation Phase III CGH $ 65,000.00疟疾疫苗实施评估CGH $ 23,000.00加强全球心血管卫生系统GHC GHC $ 249,554.99了解激素在防止HIV感染NCHHSTP $ 138,041.00的效果下通过血清表位库分析(Sera)NCEZID $ 85,000.00 NOROVIRUS保护性免疫机制NCIRD $ 43,086.00分析免疫原性和脱落新的口服poliovirus疫苗Ncird Ncird ncird ncird $ 1,540,502.00 RSV Genomic Surverance ncird ncird ncird $ 43,086.00分析 $590,700.00 HIV Prevention Trials Network NCHHSTP/DHP $630,000.00 Preventing Global Child Sexual Abuse NCIPC $471,000.00 Evaluating Tuberculosis Preventive Treatment in People Living with HIV CGH $235,844.00 Technical Assistance for Pneumococcal Carriage Study Burkina Faso NCIRD $110,000.00 Maternal and Reproductive Health in Tanzania可持续性评估NCCDPHP $ 200,652.00尼日利亚和印度尼西亚NCIRD/DVD $ 88,061.00调查肯尼亚西部L9LS单支抗体的安全性和功效
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4。学生使用定量表达和定量推理。一个例子来说明这一点的例子来自作者在观察幼儿园课程中的经验,学生们在玩游戏,每回合都会消除一个孩子。比赛进行了几轮比赛后,老师问孩子们:“比赛中还有更多的女孩还是更多的男孩?”一个孩子回答说:“只有一半的男孩和女孩一样多。”反应不仅是正确的,而且对于幼儿园的孩子来说,这也是一种非常不寻常的定量反应。一些孩子表现出将相当长,有时复杂的言语物质转化为定量术语的能力。进行这种翻译的能力需要一定程度的抽象和设施,并具有定量表达,这对于识别很重要。
塞拉利昂弗里敦理工学院最近举办的教师培训研讨会展示了 CODE 的 QTL 框架是如何实施的。CODE 的识字教育和性别专家 Julie Donohue-Kpolugbo 分享道:“研讨会重点关注三个关键领域:培养教师的知识和技能,以应对提高学生识字率的当前挑战,帮助他们在真实的课堂环境中应用新技术,并鼓励反思性实践以改进和提高他们的教学。我们正在超越一刀切的方法,推广量身定制的教学方法,培养一种持续成长和进步的文化。”
“想要通过在我们的标签上写下对亲人的话或愿望来庆祝圣诞节(一位女士希望遇到一位善良英俊的男士,当然许多人希望在 2012 年身体健康、幸福快乐,但您可以许下任何愿望),我们会将它们贴到圣安德鲁广场花园的三棵树上。在接下来的两周内,我们将这三棵树命名为信仰、希望和慈善!我们在 Craigie's Farm 商店和 Zest 沙龙内也有许愿树,所以请前往他们那里并在他们的树上贴上标签。也许您的企业、学校、大学可能会考虑使用我们的一些标签并邀请员工参与 - 请与我们联系,我们将很乐意为您提供一些标签和一个收集箱。我们的志愿者将在花园里(天气允许的情况下)大部分午餐时间和 12 月 10 日星期六开始的周末全天待在花园里。
儿童脑肿瘤项目是Weill Cornell医学系的一项新型研究工作,由Mark Souweidane博士和Jeffrey Greenfield博士共同指导。儿童脑肿瘤项目的目标是:每年为数百名患者和家庭带来希望,他们面对罕见和无法手术的儿科脑肿瘤的令人心碎的诊断。