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教学指南 200249 - CQ - 量子计算 - FME 内联网
通用名：GM-CB4。 CB-4。能够向专业和非专业受众清晰、明确地传达结论以及支持该结论的知识和基础。 GM-CG3。 CG-3。根据已知的其他数学对象来理解新数学对象的定义，并能够在不同的环境中使用该对象。 GM-CG6。 CG-6。发现自己知识中的不足，并通过批判性反思和选择最佳行动来克服它们，以扩展这些知识。 GM-CG4。 CG-4。知道如何抽象结构属性（数学对象的、观察到的现实的和其他领域的），并将它们与偶然出现的属性区分开来。能够用论证来验证或者用反例来反驳，并能找出错误推理中的错误。 GM-CB3。 CB-3。有能力收集和解释数学及其应用领域的相关数据，以做出判断，包括对社会、科学或道德性质的相关问题的反思。
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1 Tecnologico de Monterrey, Av. Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Monterrey, NL 64849, Mexico 2 尤卡坦自治大学数学学院, Anillo Periférico Norte, Tablaje Cat. 13615, Colonia Chuburná Hidalgo Inn, Mérida, Yucatán 97110 ，墨西哥 3 Fandazione Bruno Kessler 基金会， 38123 特伦托, 意大利; omayora@fbk.eu 4 应用数学与系统研究所——梅里达总部，墨西哥国立自治大学尤卡坦州科学与技术学术单位，墨西哥国立自治大学，Sierra Papacal，Yucatán 97302，墨西哥； erik.molino@iimas.unam.mx 5 Tecnologico de Monterrey，工程与科学学院，Carretera al Lago de Guadalupe Km. 3.5，Atizapán de Zaragoza，墨西哥州 52926； ltrejo@tec.mx * 通讯：aaguilet@correo.uady.mx (A.A.A.)； ramon.brena@tec.mx (R.F.B.)
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Yanomami人民土地中的气候变化和环境退化：交叉威胁和改善决策的需求
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