(1)经济学家的通货膨胀模型 - 概述宏观经济模型将通货膨胀与实际活动的措施(例如失业或产出差距和通货膨胀预期)相关联。但当前的发作也指出了其他重要因素,包括能源和食品价格冲击的轨迹,作为通货膨胀的外源驱动力以及在过去的价格上涨侵蚀实际收入后,名义工资增长的“追捕”,这可能会使通货膨胀率更加持久。这对美国和欧元区最近的通货膨胀率回合背后的因素意味着什么?要克服它需要什么?文学:Hazell等。(2022),“菲利普斯曲线的斜率:来自美国州的证据;” Wellmann(2023),“欧元区的菲利普斯曲线;” Hopper等人(2020年),“高压经济中通货膨胀的前景:Phillips曲线是否死了,还是只是冬眠?”; Reis(2021),“失去通货膨胀锚;” Ari等人(2023年),“一百个通胀冲击:七个风格化的事实;” Guerrieri等(2021),“结构重新分配时期的货币政策;”以及标准教科书(例如,Gali; Walsh)和主题下的文献(2)。
•要了解关键宏观经济变量,部门和市场的相互依赖性质,以及对外源国内和国际经济冲击的反应动态。•在开放经济学IS-LM模型中提高对商品和金融市场行为的理解,及其对动态和随机设置的扩展。•授予开放经济和商品市场如何在固定和灵活的汇率制度下运营的专业知识。•发展货币模型和汇率确定的知识。•能够了解替代汇率制度如何运作以及如何为家庭和外部经济冲击提供不同的调整机制。•增强对国际相互依存对国家稳定政策的含义的了解。•使学生能够利用相关数据,评估和批评有关开放经济问题的公共政策。•建立对资产和商品市场外汇市场工作的知识。•要发展阅读学术文章的技能,撰写评论文章并进行研究研讨会演讲。
我鼓励你们一起完成家庭作业。但是,每个学生都必须提交自己的作业。作业将在截止日期前至少一周发布在 Blackboard 上。请尽早开始!考试是闭卷考试。期中考试将在上述日期在课堂上进行。因医疗或其他原因无法参加考试的学生应提前与我联系以进行安排。如果您对考试评分有疑问,您可以在考试返回之日起一周内与我联系。论文要求您使用课堂上的工具分析外国经济或当前的国际宏观经济事件。目标是鼓励您将课程中的概念应用于应用环境。您可以向同学寻求反馈,但您必须自己完成自己的主题。更多信息将在截止日期前发布在 Blackboard 上。
概述 这个问题考察了学生对总需求-总供给模型以及货币政策对经济的影响的理解。学生被要求假设禅国的经济处于长期宏观经济均衡状态。在部分 (a) 中,要求学生绘制一张正确标记的总需求、短期总供给和长期总供给曲线图,并显示 (i) 当前均衡实际产出和价格水平,分别标记为 Y 1 和 PL 1 ,以及 (ii) 充分就业产出,标记为 YF 。在部分 (b) 中,要求学生显示消费者信心增加对部分 (a) 中的图表的短期影响,并将新的均衡实际产出标记为 Y 2 ,新的均衡价格水平标记为 PL 2 。在部分 (c) 中,学生被要求假设禅国的银行系统拥有充足的储备,而中央银行的目标是将价格水平稳定在 PL 1 。然后,学生被要求根据部分 (b) 中显示的价格水平变化,确定中央银行为实现其目标将采取的一项具体货币政策行动。最后,在部分 (d) 中,根据部分 (c) 中确定的货币政策行动,学生被要求在短期内实际产出是增加、减少还是保持不变,并做出解释。
概述 该问题通过计算价格指数考察学生对进口变化对总需求和失业的影响以及通货膨胀对实际收入的影响的理解。 学生被告知 Flowerland 是一个开放的经济体,实行灵活的汇率制度。它的自然失业率为 5%,摩擦性失业率为 4%,实际失业率为 7%。在 (a) 部分,学生被要求计算 Flowerland 的周期性失业率。在 (b) 部分,学生被要求假设 Flowerland 生产的薰衣草油的需求增加,并指出 (i) 总需求会发生什么并解释,以及 (ii) 周期性失业会发生什么。 接下来,向学生提供了 Flowerland 生产的两种商品(薰衣草油和玫瑰)在 2019 年和 2020 年的价格和数量数据。在 (c) 部分,学生被告知假设基准年是 2019 年,并要求计算 2020 年的价格指数并展示他们的工作。在 (d) 部分,学生被告知 Flowerland 的名义收入从 2019 年到 2020 年增长了 20%,并指出 Flowerland 的生活水平是会增加、减少还是保持不变并解释。样本:3A 分数:5
问题3注意:学生样本逐字引用,可能包含拼写和语法错误。概述此问题测试了学生对失业,输出差距和生产可能性曲线的理解。学生被告知假设在Zeta国家,平民非机构人口16岁及以上的人口为1,000,000;劳动力参与率为70%,失业率为9%,自然失业率为5%。在(a)部分中要求学生计算失业者的Zeta人数并展示他们的工作。在(b)部分中,询问Zeta的经济目前是否经历了衰退差距,通货膨胀差距或没有产出差距并解释。在(c)部分中被告知Zeta的经济生产消费品和资本货物。他们被要求绘制Zeta生产可能性曲线的正确标记图,并指出一个标记为A的点,代表了Zeta经济的当前状态。最后,在(d)部分中,询问学生是否以前被算在Zeta中失业的人停止寻找工作(i)劳动力参与率和解释会发生什么,以及(ii)失业率。样本:3a分数:4响应没有在错误地计算失业者人数的部分中获得(a)部分(a)部分。在(b)部分中获得的回应是指出Zeta国家目前正在经历衰退差距,并解释说当前的失业率高于自然失业率。响应在(c)部分中获得的1分,用于绘制Zeta的生产可能性曲线的正确标记图,该图显示了PPC下方的点A。在(d)(i)部分中获得1分的响应是指出劳动力参与率将降低,并解释说,停止寻找就业的工人不再被认为是失业的。在(d)(ii)部分中获得1分的响应,以指出失业率将降低。样本:3b分数:3响应没有在错误地计算失业者数量的部分中获得(a)部分。在(b)部分中获得的回应是指出Zeta国家目前正在经历衰退差距,并解释说当前的失业率高于自然失业率。响应在(c)部分中获得的1分,用于绘制Zeta的生产可能性曲线的正确标记图,该图显示了PPC下方的点A。响应没有在第(d)(i)部分中获得该点,因为它没有声明劳动力参与率将降低。在(d)(ii)部分中获得1分的响应,以指出失业率将降低。
课程描述:API-119是MPA/ID程序中宏观经济学的两道菜序列中的第一个。它特别强调了国际维度。一般的观点是小规模且开放的经济体的观点,被定义为那些可以按照给定的世界收入,世界通货膨胀和世界利率的人,也可能是贸易条款。所涵盖的问题是货币,财政和汇率政策,以及与潜在的经常账户余额,通货膨胀和GDP的确定。贬值模型包括一种侧重于与非交易商品相对于国际交易商品的价格。一个主题是全球金融市场融合增加的含义。另一个是国家选择货币制度,尤其是汇率灵活性的程度。应用于新兴市场和发展中的经济体。它们包括商品出口国。(一些财务主题 - 包括汇率过高,投机性攻击,投资组合多元化和债务危机 - 将在2月3日的Macro II,API-120的上半年涵盖。)
在经济改革时代,各经济体,尤其是新兴市场经济体 (EME),正面临新的机遇和挑战。印度经济的产出市场、金融市场和劳动力市场与其他国家紧密相连,因此,国内经济不仅取决于内部因素的变化,还取决于各种外部因素,这些因素在许多情况下会外生地影响新兴市场的公共政策。近年来,不断变化的国际关系和地缘政治的不确定性对国内需求、通货膨胀、国际贸易、汇率、国际收支等产生了重大影响。需要从正确的角度理解经济开放及其对经济发展和人类福祉的复杂影响,以便未来几年的国内和贸易政策能够为发展的所有利益相关者带来双赢的结果。在此背景下,MIDS 的 RBI 部门提议组织一个为期五天的开放经济宏观经济学研讨会,涵盖该学科的重要主题,以造福对宏观经济学感兴趣的教师和研究学者。该研讨会将在钦奈 MIDS 以“线下”方式进行。
概述 这个问题考察了学生对如何使用财政政策消除衰退性产出缺口,以及在没有干预的情况下经济如何过渡到长期均衡的理解。在部分 (a) 中,学生被要求在衰退缺口为 6000 亿美元的情况下确定经济在短期和长期菲利普斯曲线上的位置。在部分 (b) i 中,给定边际消费倾向为 0.75,学生被要求计算使总需求增加 6000 亿美元产出缺口所需的政府支出最小变化并展示他们的工作。在部分 (b) ii 中,学生被要求假设政府不是改变政府支出,而是改变税收来实现相同的总需求变化。在部分 (c) 中,学生被要求假设政府不采取任何政策行动来缩小部分 (a) 中显示的产出缺口,并解释经济将如何长期调整。
Engelbert Stockhammer** 摘要:现行的比较政治经济学账户通过资本主义多样性 (VoC) 对公司金融的强调或增长模型视角对家庭债务支持消费的关注来概念化金融部门在发达经济体的宏观经济作用。由于这两个框架都没有考虑到房价和抵押贷款的重要宏观经济影响,我们认为现行的金融部门比较政治经济学账户仍然不够完善。通过对 1980 年至 2017 年 18 个发达经济体的计量经济学评估,我们发现家庭债务对 GDP 增长的影响比企业债务更大且更具统计学意义,家庭债务量主要取决于房价通胀。这些结果在各种资本主义和先进的银行体系中都是一致的,表明 VoC 对公司金融的关注是错误的,家庭债务和房价的宏观经济影响被低估了,尤其是在非英美发达经济体。
