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田纳西州数学标准 - TN.gov
田纳西州数学标准由田纳西州教师为田纳西州学校审查和制定。制定本文档中标准的严格过程始于对当时标准的公开审查。在收到 130,000 多条评论和 20,000 多条意见后，由田纳西州从小学到高等教育的教育工作者组成的委员会审查了每一项标准。委员会根据公众反馈和集体专业知识审查和讨论每一项标准。委员会保留了一些标准的书面内容，更改或添加了嵌入示例，澄清了一些标准的措辞，将一些标准移至不同的年级，并编写了需要纳入连贯性和严谨性的新标准。从这里开始，标准提交给指定的标准审查委员会，以提出进一步的建议，然后提交给田纳西州教育委员会进行最终采纳。
使用Python的数学：代数的上下文
摘要研究代数与Python之间的互惠互益联系，该研究旨在解决计算困难并提高代数操作的效率。导航Python的符号代数复杂性是手头的任务。这些包括计算密集型问题，数值准确性问题以及巨大的表达处理问题。主要结论中心，建设性途径的未来研究和对该主题的贡献。我们建议指示进一步改善代数符号性能，探索量子代数计算，开发专业的Python代数库，将机器学习与代数任务相结合，并创建交互式教育工具。这些发现在当前的Python环境中截断了差距，并为计算问题提供了创造性的答案。总的来说，这项工作很重要，因为它为未来的Python代数勘探项目树立了途径。这项研究通过解决面临和提供创新的解决方案的障碍，在编程环境中推动代数技术。可能的用途涵盖了广泛的行业，包括量子计算以及科学研究和教学等尖端领域。作为背景，该研究讨论了代数在数学中的基本价值，并将Python作为操纵代数的有力工具。我们检查了基本代数操作，方程式，功能和Python代数应用。面临的困难和约束强调了使用Python进行代数工作的必要性。关键字：代数，Python，Python库，Sympy。
busn（QMB）中的QMB定量数学
QMB 3302业务分析和数据决策（3个学分）学生将获得有关与在领导角色中使用数据有关的技术和概念的知识和技能，以告知决策。这将包括应用基本业务分析工具，解释数据分析以及有效和道德传达数据。重点是对结果的应用，概念和解释，而不是理论和计算。
应用数学重点 2022-23
额外学位要求：要获得南犹他大学学士学位，学生必须总共修满 40 个高年级学分。应用数学专业的学生可能需要在其专业要求之外修满最多 14 个额外的高年级选修课。他们可能还需要多达 35 个选修学分才能满足 120 个学分的学位要求。数学系强烈建议那些寻求应用数学学位的学生修读化学、计算机科学或物理学的辅修课程。每个辅修课程的信息都包含在下页的表格中。
菱形数学的电子结构
我们对化学和相关的电子结构进行了全面分析 - 菱形Cr x 3（x = br，cl，i）van der waals散装晶体的构造。使用广义梯度近似加上动态均值字段理论，我们明确地证明了局部动力相关性对于对出现的近相质质量的一致理解和Mott局部电子状态的一致理解的重要性，显示了材料依赖性的单电子GGA Linehape和多孔电子相互作用之间的相互作用。为了探测相关的顺磁性电子状态，我们对CRCL 3和CRBR 3散装晶体进行了X射线吸收光谱（XAS）测量。我们相关的多体研究与了解顺磁性CR-Trihalides晶体的电子结构重建有关，并应广泛适用于其他范德华磁铁材料。
MATH 361 线性代数
本课程介绍有限维抽象向量空间和线性变换的理论。主题包括：线性方程组、矩阵、矩阵代数、行列式和逆、线性组合和线性独立性、抽象向量空间、基和坐标变换、内积空间、正交基。我们还考虑线性变换、同构、线性映射的矩阵表示、特征值和特征向量、对角化和相似性。应用包括计算机图形学、马尔可夫链、化学、线性回归、网络流、电路和微分方程。
数学1026定量思维
- 算术和计算：分数；索引规则； SI单位；科学符号；舍入和估计；显着的数字；准确性和精度；使用计算器。- 基本代数评论：公式中的替代；重新安排公式；比例推理。- 解释：函数；图 - 线性，抛物线，对数，指数；线性方程，二次方程。- 不确定性和概率：入门概率；基本统计；描述性统计；随机变量和概率分布；正态分布；误差的治疗和评估；入门假设检验；入门L
数学1030通用教学大纲
数学1030通用教学大纲教科书：杰弗里·贝内特（Jeffrey Bennett）和威廉·布里格斯（William Briggs）（第8版）的“使用和理解数学：一种定量推理方法”。演讲视频：https：//www.math.utah.edu/lectures/math1030.php。这些讲座视频可能非常有帮助。如果您有时间，请尝试观看它们。课程画布页：希望学生每天登录并检查帆布，以获取发布的公告和作业。还强烈建议学生为画布设置通知，以免错过任何重要的通知。阅读有关画布上的所有公告：我将在画布上定期发布信息，文件，解决方案和公告（通过“文件”，“模块”，“公告”）。您将对这些公告中包含的任何信息以及课堂上宣布的信息负责。我将始终尽力确保与课程相关的沟通清晰透明。您有责任通过定期检查来保持自己的更新：关于画布，您的UMAIL，讨论委员会上的帖子，并注意课堂上的公告。Umail：您的责任也定期检查您的UMAIL（如果您不定期进行检查，请确保您设置转发），您的UMAIL是我与您私下交流的唯一途径，在学期中，我们可能需要在学期内有机会与您单独接触（例如，关于成绩或分配的成绩或提示），并且它是您的最佳启动提示。计算器：您将需要本课程的科学计算器。确保您选择的计算器具有指数密钥（𝑒𝑒𝑥𝑥）和电源密钥（𝑦𝑦𝑦𝑦）课程说明：Math 1030是一门非传统的，基于应用程序的课程，以数学在现实世界中使用数学的使用以及这些数学想法的有效交流。该课程主要针对来自社会和行为科学，健康科学和只是寻求满足质量检查的人文科学的学生（定量推理 - 课程a）对学士学位的要求，除了统计学课程外，他们都不会再参加任何