讲师:Gianluca Quercini 部门:信息部 教学语言:英语、法语 校区:巴黎校区 - 萨克莱校区、雷恩校区、梅斯校区 工作量(HEE):60 现场小时数(HPE):36,00 说明 本课程由两部分组成:信息系统和编程。目的是向未来的工程师介绍他们将在整个职业生涯中使用的信息系统,并使他们能够正确地设计和编写计算机程序。一年级学生在这些领域的水平各不相同,这取决于他们以前的经验(有些可能已经参加过编程竞赛)和教育途径。本课程不需要任何高级算法概念。在课程结束时,所有学生都将达到最低的共同准备水平;具有该学科先前知识的高级学生将能够提高他们的技能。工程学课程的三门连续课程有助于培养学生的编程和算法能力。本课程是第一门课程,之后是编码周(两周专门用于设计和实施软件项目)和算法与复杂性。季度编号 SG1 先决条件(就 CS 课程而言) CentraleSupélec 课程无需先决条件,SIP 是工程学课程的第一门计算机科学课程。在课程开始之前,学生必须参加测试以确定他们的 Python 水平:初级、中级或高级。学生将根据其 Python 的初始水平被分配到实验室小组。
11 阿尔凯西和麦克法兰,2023;阿塔鲁里等人。 2023;基督教 2023;法郎 2023;胡赛尼、拉斯穆森和雷斯尼克 2023;吉等人。 2023;基德和比尔汉 2023; Lee、Bubeck 和 Petro 2023;莱特曼等人。 2023;刘、张、梁 2023;梅加赫德等人。 2023;梅策、莫兰丁-雷斯、罗兰-梅策和弗洛林多 2023 年; OpenAI 2023 年 3 月 27 日;波里茨 2023;韦斯和梅斯 2023 年;威瑟 2023;张,等人。 2023;赵,等人。 2023; Zhavoronkov 2023。12 Busch 2023;电子隐私信息中心 2023;Huang 2023;Hosseini 和 Horbach 2023;Lauer、Constant 和 Wernimont 2023;Meskó 和 Topol 2023;美国国立卫生研究院 2023;Schwartz 和 Rogers 2022。13 请参阅 registrar.uky.edu/ferpa 和 registrar.uky.edu/ferpa/ferpa-faculty-and-staff-faq。14 请参阅 www.research.uky.edu/office-research-integrity。15 Bender、Gebru、McMillan-Major 和 Shmitchell 2021;Brown 等人 2020;Caliskan、Bryson 和 Narayanan 2017;Hovy 和 Prabhumoye 2021; Liang, Wu, Morency 和 Salakhutdinov 2021;Najibi 2020;Nazer 等人 2023;Nicholas 和 Bhatia 2023;Schwartz 等人 2022;Small 2023 年 7 月 4 日;Whittaker 等人 2019;Zhuo, Huang, Chen 和 Xing 2023。16 Appel、Neelbauer 和 Schweidel 2023;Lucchi 2023;Saveri 和 Butterick 2023;Sobel 2018;Strowel 2023;Thorbecke 2023;Zirpoli 2023。17 Chen, Zaharia 和 Zou 2023。
如果这篇文章的标题是诱饵,那么它可能会这样写:“ChatGPT 表示它不能像人一样值得信任。”然而,就像所有诱饵标题一样,这个标题缺乏重要的细微差别。2022 年 12 月,像世界各地无数的研究人员和用户一样,我们与人工智能聊天机器人 ChatGPT 进行了“互动”,该机器人在第一周就风靡全球,用户超过一百万——ChatGPT(Mollman,2022 年)。根据 Scharth 的说法,ChatGPT 之所以如此令人印象深刻,是因为“ChatGPT 可以构建训练数据中知识的复杂而抽象的表示,并利用这些知识来产生输出。这就是为什么它写出相关内容,而不仅仅是说一些语法正确的废话。”(Scharth,2022 年)。人们对这个大型语言模型的反应是怀疑和担忧的混合(Piper,2022 年;Peterson,2022 年;Biddle,2022 年)。就学术界而言,ChatGPT 是否标志着大学论文的终结(Stokel-Walker,2022 年)还有待观察,但随着人工智能的快速发展,也许我们所有人——教师、研究人员、创作者和开发者——可能很快就会感受到李世石在一场令人紧张的围棋比赛中,在他的人工智能对手 AlphaGo 走第 37 步后所面临的生存焦虑(Metz,2016 年;Shead,2017 年)。但是,随着 ChatGPT 的公开发布,人工智能对我们组织社会的方式的影响再次变得清晰起来。它凸显了许多学者和政策制定者近年来一直在争论的问题的重要性:是什么让人工智能值得信赖?在一次引人入胜的“对话”过程中,我们的目标不是拟人化 ChatGPT(Shanahan 2022 年),而是专注于收集有关 ChatGPT 是否基于其自身分析值得信赖的信息,我们还关注了有关值得信赖的人工智能的更大问题。 1
1索邦大学,CNRS,Villefranche海洋学(LOV),Villefranche-Sur-Mer,法国2 AIX Marseille Univ。 (Lemar)UMR 6539 CNRS UBO IRD IFREMER,欧洲大学海洋研究所,西布列塔尼大学,普卢赞奈大学,法国普鲁赞奈5个系统研究所,进化论,生物多样性(ISYEB),国家自然历史学博物馆,苏联大学,萨尔伯纳大学,埃弗斯,帕里斯,帕里斯,帕里斯,法兰斯,科学杂志。 Trondhjem Biologication,Trondheim,挪威7 Quebec-Ocean和International Mixed International Munder Takuvik ulaval-CNRS,生物学系,Laval University,Quebec City,Quebec,QUEBEC,加拿大QUEBEC 8 Sorbonne University,CNR,CNRS,CNRS,ROSCOFF,ROSCOFF,FRANCE,FRANCE,FRANCE SCICENCE,QUEBECEFRESS,QUEBECH SACICENT,ROSTARITY和多样性法国法国大学法国大学11地球与环境科学科,系,F.-A。瑞士日内瓦大学环境科学的环境和水生科学研究所12里奇,苏黎世,苏黎世,苏黎世瑞士瑞士日内瓦大学环境科学的环境和水生科学研究所12里奇,苏黎世,苏黎世,苏黎世瑞士
James Gill、Danny Gimpel、Patrick Godown、Henry Hagarty、James Hall、Paul Halpine、Fred Hankinson、Kellar Harris、Cindy Herr、Jim Hutelmyer、Mary Kraynik、Kendall Lambert、Rachael Lawless、Hazel Mack、Michael MacNaughton、Michael Mai、Rick Mayberry、Lucille McKee、Richard Meintel、Donald Melhick、Jack Mellon、John 和 Vickie Molar、Kamil Moore、Peggy O'Neill、John Rutkowski、Azlyn Sebold、Jerry Siano、Aryan Patrick Sharma、Elizabeth Simon、Michael Smith、Suzanne Yvette Thomas、Kathleen Troband、Richard Vander Mooren、Jim Wilson、Andrew Wood、Paul Wrenke、Michaela Wyatt、John Barbieri、Colin Somerville、Alexandra Taurino、Grey Warner、Sebastian Soccoa、Aaron Cash Jenkins、Frank Levy、Chris Hirshkind、Jonathan佩雷斯、苏珊娜·乔伊娜、安娜·维加内拉基斯、马丁·莱维、梅弗拉尔·里克特、诺兰·马修斯、芭芭拉·威尔逊、巴里·乔丹、雪莉·惠兰、阿尔·斯卡隆、诺兰·柯伦、布莱恩·罗西卡、维琪·埃德赖希、凯瑟琳·班宁、劳拉·巴多拉托、克里斯蒂·巴多拉托、乔·巴多拉托、莱利·比文斯、迈克尔·麦康纳吉、杰德·凯洛格、贾克琳·邓拉普、弗兰克·塞克斯顿、芭芭拉·迪贝尔纳多、特里·奥劳林、莫琳·麦克马洪、米奇·迪马蒂诺、多萝西娅·西特库兹、埃里卡·古兹曼、罗伯特·L·迪莉娅、玛丽·巴尔福、菲利普·“斯基普”·梅茨、克莱尔·弗雷德里克、约翰·拉诺基亚、罗伯特·莫顿、迈克尔·格莱斯纳、玛丽·阿尔托马雷、维夫·汤普森、多丽丝·德德里克、阿琳·波维奇、约翰·阿尔托马雷、约翰·迈克尔·帕斯夸莱、菲尔·阿尔托马雷Sr.、Larry Mack、Caroline Wright 和 Jana Wright Combs
博士。 AGUIB Salah 博士(阿尔及利亚 UMB Boumerdes) AMROUCHE Fethia(CDER 阿尔及利亚) 博士ASMA Farid(UMM Tizi-Ouzou,阿尔及利亚)Pr.BALISTROU Mourad(UMB Boumerdes,阿尔及利亚)Pr.BARKAT Belkacem(大学巴特纳,阿尔及利亚) Pr.BELHOUARI Mohamed(大学S. Belabbes,阿尔及利亚) Pr.BELOUCHRANI M. Amine(阿尔及利亚 ENST 阿尔及尔)Pr.BENFRIHA Khaled(巴黎高科艺术与工艺学院)Pr.BEZZAZI Boudjemaa(UMB Boumerdes,阿尔及利亚)Pr.BOLAERS Fabrice (大学法国兰斯)Pr.BOUAFIA Youcef(UMM Tizi-Ouzou,阿尔及利亚)Pr.BOUKHAROUB Tasseda(ESTM 蒙特利尔,加拿大) BOUMEDIENE Faiza(阿尔及尔 USTHB,阿尔及利亚)Pr.BOUZIT Mohamed(大学Oran USTO,阿尔及利亚) Pr.CADOU Jean-Marc(瑞士洛里昂银行,法国)Pr.CHEMANI Halima(阿尔及利亚 UMB Boumerdes)Pr.CHETTIBI Taha(EMP Bordj El Bahri,阿尔及利亚)Dr. DAIM Fatima(ESI 集团,法国巴黎) DAYA El Mostafa(大学洛林-梅斯,法国)Pr.DIZENE Rabah(USTHB 阿尔及尔,阿尔及利亚) DJEBILI Omar(阿尔及利亚 UMB Boumerdes)Pr.DURASANTI Jean Félix(大学巴黎东部地区,法国)Pr.FONTAINE JeanFrançois(法国勃艮第)Pr.GRIEU Stéphane(CNRS-法国佩皮尼昂。)博士。 GRINE Ali(阿尔及利亚 UMB Boumerdes)Pr.HADDAD Moussa(EMP Bordj El Bahri,阿尔及利亚)
您会理解的是,梅茨校园的Eclin´ee的SDI是数学交集和计算机科学交集的培训。目的是训练“数据科学家”,这些培训都是在数学学习的基础上精确的居住学习和机器学习的统计学习模型,深度学习的神经模型,通过增强的学习等),以及在同一时间都具有IT解决方案的时间和涉及这些M´Athods的良好时光(最佳的ALGORITH in COLDERTER)等(cp +exterment in congormint in cor)等。这就是为什么要实施许多TP的知识的原因,参与数据科学的挑战以及数据解决方案的末端 - 到端的含义项目,学习算法的设计以及其在C ++中的优化含义,并在数据流处理架构中通过其在数据流程中的集成,直至其在云中的操作。这种双重计数结合了计算机工具时有用的理论的同化,在公司和Acad Dounic中都非常寻求。在公司中,关于此主题的研发需要将切割技术与增强数据相关联,以增强数据和实施适合考虑特殊问题的创新解决方案的能力。在学院的行业中,我们提供的培训,与数学或计算机科学领域的硕士研究相关的硕士学位,为在田野中的论文以及应用和基本的研究中的追求提供了良好的科学准备。中央课程中的这种新培训是基于在此Do-Maine中的悠久教学经验,在最初的培训中,如在继续教育中,这种经验多年来与大型工业团体(EDF,Thal'Es,Thal'Es,Thal'Es,Thal'Es,Thal's,Orange,Axa,Axa,SNCF,SNCF,RENCF,RENANT,L'OR'ER'EAL等)进行了许多合作。最后,梅茨校园是一个有益的地方,可以依靠其3A,由可用的教学团队以及在巴黎中心的TGV 1H30时在1H30的可观生活环境。
根据武装部队部长 2023 年 1 月 2 日的命令:I.– 无论有关为军事残疾和战争受害者抚恤金法典受益人保留的职位的立法和监管规定以及授权通过合同方式招聘《一般公务员法典》第 L.351-1 条中提到的就业义务受益人的立法和监管规定如何,都授权在 2023 年开展外部和内部竞争以招聘国防部二级首席技术特工。二.– 这些比赛的组织由波尔多、里昂、梅斯、雷恩、圣日耳曼昂莱和土伦的部长管理中心 (CMG) 负责。三.– 本次招标共设151个岗位,其中对外招标100个,对内招标51个,由中组部根据招标项目和专业进行分配,具体如下:
讲师:Guillaume Mainbourg 部门:DÉPARTEMENT INFORMATIQUE 教学语言:英语、法语 校区:巴黎校区 - 萨克莱、雷恩校区、梅斯校区 工作量(HEE):60 现场小时数(HPE):36,00 说明 SIP 课程旨在培养未来的工程师理解和掌握他们在职业生涯中会遇到的 IT 工具和信息系统,以及正确设计和编写程序的能力。 该课程由两部分组成:信息系统和编程,使用 Python 语言。 在编程和算法方面,三门连续的课程帮助学生培训。 这是第一门 SIP 课程,接下来是两周的编程(编码周)和算法与复杂性课程。 一年级学生在这些领域的水平差异很大,因为他们之前的课程(预备班包括“MP Option Info”、其他大学等)和个人编程品味不同(有些学生已经参加过编程竞赛)。本课程不要求任何算法方面的高级概念。但是,所有学生必须验证最低共同水平,最先进的学生将能够进一步学习。学生在三门课程结束时能够编写的程序将对 CS 的其他课程、实验室有用,而且在第一级,对校园和公司的学生俱乐部也很有用。季度编号 SG1 先决条件(就 CS 课程而言)无先决条件
1.1睡眠研究功能近红外光谱(FNIRS)的FNIR主要用于清醒人群,但对其对睡眠研究的潜力越来越兴趣。睡眠有很大的潜力成为FNIRS的新用例,但是新方法的发展(分析和实际上)都是至关重要的。例如,一些成人研究表明,不同的睡眠阶段表现出不同的氧合水平,如FNIRS 1所评估,并且在睡眠与饮用过渡之前进行了氧化(HBO)和脱氧(HBR)血红蛋白脱氧。在睡眠阶段之间的2个过渡伴随着HBR的增加,当过渡到更深的睡眠阶段,并且在过渡到更轻的睡眠阶段和唤醒的过渡中HBO的增加。3通过Metz等人发现了类似的结果。在青少年中。4 fnirs也已用于新生儿研究,用于睡眠研究,并在发育功能连通性研究中,通常是在睡眠婴儿上进行的,因为数据易于获取(例如,参考文献。5 - 7)。例如,Lee等人。比较了活跃和安静的睡眠状态下的静息状态连接性(即,在健康的新生儿中,后来出现的快速眼动(REM)和非比型眼运动(NREM)睡眠的前体。8他们在积极的睡眠期间显示出更大的远距离连接性,在安静的睡眠期间的短程连接性更高,这与成人研究的结果一致,其连通性模式因睡眠阶段而异。9对成人进行了使用FNIRS和脑电图的功能连通性进行了第一项研究,对成人进行了睡眠状态,并揭示,随着睡眠更深(与N1睡眠相比,N2阶段与N2相比),网络连通性降低了,作者解释说,这反映了这一反映了睡眠成人对环境的减少的反应。9总而言之,在睡眠期间使用FNIRS可以提供有关睡眠的生理和功能的有用信息(即,不同的睡眠阶段如何有助于无法捕获连接性的发展)。