水质测试在各个行业至关重要,以确保安全和遵守健康标准。在化妆品行业中,高质量的水对于产品开发至关重要,因为污染物可以损害产品完整性和消费者的安全性。化妆品中使用的水的实验室测试涉及分析物理,化学和微生物参数,以检测杂质,例如重金属,细菌和有机化合物。这确保水符合严格的纯度标准,从而保护了化妆品产品的有效性和安全性。
1。识别和分类微生物2。在实验室和医疗保健3。解释原子如何形成分子和化学键4。使用显微镜比较原核生物和真核细胞的大小,形状和排列来识别和分类微生物5。区分不同的微生物代谢反应并分析微生物生长的不同要求,并解释影响这种生长的因素6。确定微生物遗传物质的结构,功能和基因表达的调节7。比较实验中使用的生物技术的不同工具,分析分类和识别微生物的不同方法8。区分并比较革兰氏阳性和革兰氏阴性细菌9。比较并对比真菌,藻类,原生动物和蠕虫的特征10。定义病毒的特征和结构,它们的复制机制和转化正常细胞。11。讨论抗菌药物的不同作用,抗药性机制和发病机理的微生物机制
为学生提供了基础微生物学的基础,重点是传染病。主题包括微生物多样性,微生物细胞生物学,微生物遗传学,微生物和人类的相互作用和影响,微生物和人类疾病。
学习水平1讨论和使用实验室练习,包括对微生物生长的控制。示例包括通过直接和间接方法估算培养基中微生物的数量,使用适当的微生物介质和测试系统,在各种培养基中培养特定的微生物。
简单的统计分析:数据收集和分析:样本,制表,图形表示,描述位置,扩散和偏斜。入门概率和分布理论。采样分布和中心极限定理。统计推断:单样本和两样本的基本原理,估计和测试(参数和非参数)。实验设计简介。一单和两次设计,随机块。多个统计分析:双变量数据集:曲线拟合(线性和非线性),生长曲线。简单回归案例中的统计推断。分类分析:测试拟合和应急表的优点。多重回归和相关性:模型的拟合和测试。剩余分析。计算机素养:在数据分析和报告写作中使用计算机软件包。
B.S. 细胞生物学和神经科学学位:生物医学科学选择e生物医学科学课程选项为计划从事医学或其他卫生专业职业的学生提供了强大的背景。 的选择还适用于对生物医学科学生物学生涯感兴趣的学生,从事细胞生物学,分子生物学,发育生物学或神经科学的教学。 E课程提供了机会,可以参加必要的课程,以向卫生专业学校,研究生院或获得技术职位提出竞争性申请。 E课程具有足够的广度,可以将学生介绍到广泛的学科中,但足够熟悉,以便学生可以在过去的两年中专注于特定的兴趣领域。 对健康科学专业职业感兴趣的学生应咨询有关入学专业学校的信息的卫生专业。B.S.细胞生物学和神经科学学位:生物医学科学选择e生物医学科学课程选项为计划从事医学或其他卫生专业职业的学生提供了强大的背景。的选择还适用于对生物医学科学生物学生涯感兴趣的学生,从事细胞生物学,分子生物学,发育生物学或神经科学的教学。E课程提供了机会,可以参加必要的课程,以向卫生专业学校,研究生院或获得技术职位提出竞争性申请。E课程具有足够的广度,可以将学生介绍到广泛的学科中,但足够熟悉,以便学生可以在过去的两年中专注于特定的兴趣领域。对健康科学专业职业感兴趣的学生应咨询有关入学专业学校的信息的卫生专业。
在水产养殖中,饲料代表了生产成本的主要组成部分,该部门的发展取决于符合鱼类的定性和定量要求的经济饲料公式的发展。这项研究的目的是确定富含伊利米氏菌幼虫的局部面粉制定的鱼饲料的营养和微生物质量。用于配方的原材料是鱼粉,玉米粉,低级米饭,大豆餐和Hermetia Illucian nive幼虫餐。用0%,10%,25%,35%,50%,65%,75%和100%纳入Hermetia Illucens illucens幼虫粉作为替代鱼粉的代替,制备了不同的蛋白质饲料成分。使用标准方法确定这些面粉的生化和微生物分析。结果表明,幼虫粉的掺入对生物化学特征灰分(8.15%至20.27%),脂质(11.55%至24.94%),纤维(13.93至20.41%)和各种形式料的纤维(89.65至91.19%)。粪便链球菌的负载,atephylo-cocci,aeromonas,酵母和霉菌的负载范围为2.4至4.9 log 10 cfu/g; 3.6至3.9 log 10 cfu/g; 2.2至2.7 log 10 cfu/g; 2.1至2.3 log 10 cfu/g,分别是分解的。这些面粉的污染水平低于适用于动物饲料的微生物学标准。用0%和10%的hermetia illucens幼虫制定的饲料表现出最佳的营养和微生物特征。这些结果表明,富含Hermetia Illucens幼虫的面粉可用于鱼饲料。
描述此主题的目的是双重的。它发展了学生在药理学方面的知识,包括药代动力学,药效学和助产药的质量使用。该主题还建立了微生物学知识以及微生物对母亲,胎儿和新生儿健康的影响,并检查了包括微生物组在内的人体的自然防御能力。
MIC 104L — 普通微生物实验室 (3 个学分) 课程描述:微生物研究的原理和实验室方法。专为继续学习微生物学、遗传学或生物化学的学生而设计。先决条件:MIC 102 C 或更高;(CHE 008B 或 CHE 118B 或 CHE 129A);以及讲师同意。学习活动:讲座 1 小时,实验室 6 小时。入学限制:学生必须填写入学申请表;申请表可在微生物学和分子遗传学系网站上获取。学分限制:对于 2016 年春季之前完成 MIC 101 或已完成 MIC 103L 的学生,仅可获得 2 个学分;不对已完成 MIC 102L 的学生开放。评分模式:字母。通识教育:科学与工程 (SE);写作经验 (WE)。
在亚历山大·韦斯特曼(Alexander Westermann)教授的指导下。Westermann Lab正在招募一名博士生从事DFG/BBSRC资助的德国-UK合作,该合作在“综合微生物组”领域进行了尖端研究。该项目将着重研究小型调节性RNA分子在宿主 - 疾病 - 微生物群相互作用中的作用。细菌中的调节RNA控制代谢,应激和毒力等过程的基因表达 - 通常是针对各种环境提示的。大多数现有的RNA生物学研究都集中在调节性RNA的深度机理研究上,使其在宿主环境中的相关性和影响在很大程度上未知。该项目将通过结合创新的转录组和基于CRISPR的功能基因组方法,相关感染模型和经典遗传学/生物化学来解决SRNA在Vivo中扮演的角色,来解决这一知识差距。这项工作将揭示有关基于RNA的调节如何从微生物群和入侵病原体的角度来看,基于RNA的调节如何促进宿主定植和感染的基本分子机制的关键见解。对RNA调节性相互作用的更深入了解可以为基于RNA的治疗剂铺平道路,作为传统抗生素的有前途的替代方法。该职位立即可用,尽管起始日期是灵活的,并且将在3年期间定期固定。虽然职位是全职的,但也可以考虑希望兼职工作的候选人。资格:薪酬将基于德国联邦州公共服务(TV-L)的集体协议。