(从本节中选择至少一门课程)CR满意/PSY 0470行为修改3 PSY 0501 LISESPAN Development 3 PSY 1178人类性行为3小型GPA PSY 1216健康心理学3(RQL 2583-10,-20,-20,-30,-30,-30,-30)
次要的站点计划信息和清单信息:任何项目都需要一个次要站点计划,除非该项目特别遵守行政场地计划要求,否70-116和Orange County分区条例的第117条,以查看哪些项目可以选择行政场地计划)。必须由许可的测量师,工程师或建筑师准备次要的站点计划,并且通常会伴随该项目的侵蚀和沉积物控制计划(除非豁免)。如果项目需要次要的站点计划,则必须在接受分区许可证申请之前,将现场计划提交和批准。现场计划审查申请可以同时接受重新分区或特殊使用许可提案,并理解有风险,即在拒绝时不会退还审查费。清单:必须显示以下元素或与次要站点计划提交提交的元素(除非它们不适用于项目):
电气与计算机工程辅修课程的平均绩点必须与电气与计算机工程主修课程的要求相同;辅修课程的每门课程成绩均要求为 C- 或更高,辅修课程的所有课程的累积 GPA 至少为 2.3。至少需要 6 门电气与计算机工程课程,每门课程至少 3 个学分。
开发计划:次要施工计划审查(初步提交)$ 275重新提取审查(仅4套)无费用。 ________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ Existing Zoning _________ ______ Magisterial District ___________ Parcel #(s) GPIN _________________________________ Acreage ________________________ Location : ______________________________________________________________ (to nearest hundredth) (Street Address from County GIS) Utilities: Water County Individual Well Sewer County Septic Tank / Drainfield Applicant Information:
I.程序细节1。单位计数:完成模板以计算程序单位计数。如果多个浓度以上,请完成每个浓度的表。2。使用目录复制模板提供目录副本,以概述学位课程中的所有课程。通过将其放入红色来确定为该计划开发的任何新课程。3。列出程序学习成果。4。列出了所有必需的毕业课程,包括选修课(指定课程目录数字,课程标题,先决条件和/或共同条件,以确保没有“隐藏的先决条件”,这些单位可以推动毕业所需的总单位超出报告的总数),课程单位要求,以及与大学录取的课程相关的任何单位要求,并使用该课程列出了录取列表。5。附加了所有新课程的建议,该课程将包括在此计划中。6。使用此处找到的模板附加完整的课程图。7。附件II。实施1。附加完成的评估计划。2。提供了实施头3年的课程计划3。描述如何满足认证要求(如果适用)以及预期的认证请求日期(包括WASC实质性变更过程)。
材料科学与工程这一跨学科领域已成为许多新兴先进技术及其应用领域的关键。因此,工程师和科学家需要接受材料科学与工程方面的教育和培训,也拥有相应的机会。材料科学与工程 (MSE) 辅修课程的目标是为加州大学欧文分校的学生提供此类教育和培训,使他们毕业后不仅能够参与跨学科项目或计划,还能应对具有挑战性的社会需求和复杂的技术进步。
在授权成人同意之前,只能向华盛顿州18岁以下(未成年人)的人提供疫苗接种,除非在联邦和/或州法律允许未成年人允许未经授权成人同意的情况下获得该待遇的情况。目前,只有辉瑞-biontech Covid-19疫苗可用于接种12至17岁的未成年人。如果父母,法定监护人或授权成年人不伴随未成年人,则该表格可用于记录未成年人的协议,以接收Pfizer Biontech Covid-19-19。请注意,如果需要授权的成人同意,则需要为两剂量系列的每个镜头提供单独的同意。Patient's name and birthdate: _____________________________________________________________________________________