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发育神经心理学中的阅读
Tuesdays & Thursdays, 1 – 2:20 pm, PAS 2083 ______________________________________________________________________ Instructor : Tara McAuley, Ph.D., C.Psych.Office: PAS 3016 Phone: 519-888-4567 x31343 E-mail : tmcauley@uwaterloo.ca Office Hours : Tuesdays and Thursdays from 12 – 1pm or by appointment Course Description: Developmental neuropsychology is a field in which brain-behaviour relationships are examined in the context of typical and atypical development.本课程将集中于大脑的结构发展，功能性脑系统的出现以及儿童脑疾病的神经心理学基础。将重点放在神经心理学中理论观点和经验研究与临床实践中的整合。课程网站：公告，文章，演讲幻灯片和成绩将发布在Learn的课程网站上。所需的读数：所需的读数已在UW书店可购买的自定义课程包中编译。可以在学习中的课程网站上访问可选的读数（例如，案例研究）。在UW Porter图书馆（3小时贷款）的Reserve上提供了补充大脑图集。学习目标：
神经心理学原理
Chapter 1 A H i s t o r y o f N e u r o p s y c h o l o g y 3 Keep in Mind 4 Overview 4 The Brain in Antiquity: Early Hypotheses 5 Ancient Greek Perspectives 6 The Cell Doctrine 7 Anatomic Discoveries and the Role of the Spiritual Soul 8 Non-Western Attitudes 12 Localization Theory 13 Phrenology and Faculty Psychology 13 The Era of Cortical Localization 16 Critics of皮质定位18定位与等值态度20大脑功能的综合理论20杰克逊的替代模型20卢里亚的功能模型21现代神经心理学24神经心理学的新兴研究领域27法医神经心理学28运动神经心理学28运动神经心理学28保罗·布罗卡（Paul Broca）：不说话的一种方式17 1.3西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）：神经科医生19 1.4沃尔特·弗里曼（Walter Freeman Lobotomies）：介意问题吗？22
儿童神经心理学
神经心理学评估通常包括与父母面谈孩子的病史、观察和面谈孩子以及测试。测试包括纸笔和动手活动、回答问题，有时还需要使用电脑。父母可能会被要求填写有关孩子发育和行为的问卷。许多神经心理学家会聘请经过培训的考官或技术人员来协助管理和评分测试，因此您的孩子在评估期间可能会看到不止一个人。父母通常不会在测试期间待在房间里，但他们可能会和非常年幼的孩子一起在场。所需时间取决于孩子的年龄和问题。确保您的孩子在测试前睡个好觉。如果您的孩子戴眼镜、助听器或任何其他设备，请务必随身携带。如果您的孩子有特殊的语言需求，请提醒神经心理学家。如果您的孩子正在服用兴奋剂药物（如利他林）或其他药物，请事先与神经心理学家核实剂量时间与测试的协调情况。如果您的孩子以前接受过学校测试、有个人教育计划或有相关医疗记录，请将这些信息和记录带到或发送给神经心理学家进行审查。