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展示 8K 业务。展示 Neo QLED。
1 真正的 8K 分辨率定义为具有 7,680 x 4,320 像素。原生 8K 内容基于当前的 8K 流媒体、连接和解码标准。未来和某些方的标准不保证或可能需要购买额外的设备/适配器。2 观看体验可能因内容类型和格式而异。3 升级到 8K 分辨率。结果图像可能因源内容而异。升级可能不适用于 PC 等其他外部连接。4 在电影模式下测量 100% 色彩体积，经 VDE 认证。5 Quantum HDR 亮度范围基于内部测试标准，并可能根据观看条件或规格而发生变化。6 DICOM®（医学数字成像和通信）是医学图像和相关信息的国际标准。DICOM 模拟模式仅用于非诊断、参考目的。
已发布版本的引文 (APA)：Olczak, J.、Pavlopoulos, J.、Prijs, J.、Ijpma、FFA、Doornberg, JN、Lundstrom, C.、Hedlund, J. 和 Gordon, M. (2021)。向临床医生和医疗保健利益相关者展示人工智能、深度学习和机器学习研究：带有指南和临床人工智能研究 (CAIR) 清单提案的入门参考。Acta Orthopaedica，92(5)，513-525。https://doi.org/10.1080/17453674.2021.1918389
机器学习 (ML)、深度学习 (DL) 和人工智能 (AI) 在骨科和其他医学领域越来越普遍。人工智能于 1955 年被定义为“制造智能机器的科学和工程”，其中智能是“学习并执行适当技术以解决问题和实现目标的能力，适合不确定、不断变化的世界中的情况”（Manning 2020）。机器学习意味着从数据中学习而不是遵循明确规则的模型和算法。深度学习 (DL) 是一种使用大型多层人工神经网络的 ML 形式。神经网络是受生物网络影响的信息处理计算算法。它们由多层进行通信的“神经元”组成。通过训练神经元如何通信，可以产生解决特定问题的交互。DL 是目前最成功和最通用的 ML 方法（Michie 等人 1994，Manning 2020）。计算硬件（如专用图形处理器 [GPU] 和云计算）方面的最新技术突破
引用本文：Jakub Olczak、John Pavlopoulos、Jasper Prijs、Frank F A Ijpma、Job N Doornberg、Claes Lundström、Joel Hedlund 和 Max Gordon (2021)：向临床医生和医疗保健利益相关者介绍人工智能、深度学习和机器学习研究：带有指南和临床人工智能研究 (CAIR) 清单提案的入门参考，Acta Orthopaedica，DOI：10.1080/17453674.2021.1918389
机器学习 (ML)、深度学习 (DL) 和人工智能 (AI) 在骨科和其他医学领域变得越来越普遍。人工智能于 1955 年被定义为“制造智能机器的科学与工程”，其中智能是“学习并执行适当技术以解决问题和实现目标的能力，适合不确定、不断变化的世界中的情况”（Manning 2020）。机器学习意味着从数据中学习而不是遵循明确规则的模型和算法。深度学习 (DL) 是一种使用大型多层人工神经网络的 ML 形式。神经网络是受生物网络影响的信息处理计算算法。它们由多层进行通信的“神经元”组成。通过训练神经元如何通信，可以产生解决特定问题的相互作用。DL 是目前最成功和最通用的 ML 方法（Michie 等人1994 年，Manning 2020 年）。计算硬件方面的最新技术突破（如专用图形处理器 [GPU] 和云
提出事实并解决错误信息，以增加疗养院员工对Covid-19疫苗的信心
•确定您的设施是每天的一个模块，一系列六天（建议）或每周一个模块。建议使用所有五个模块并进行第六个模块，这是一项后续活动；但是，您可以选择解决设施中一线人员的问题的模块，这些模块可能包括或可能不包括所有五个主题领域。此外，没有针对这些模块的特定顺序顺序。•确定将负责交付模块的主管。确保在每个班次，每个部门或没有接种疫苗的员工的部门中涵盖了一天/周的模块。•向负责交付模块的主管提供本指南，并指示交付模块的时间表（例如，每个护理单位每天发生班次变更时）。•打印每个模块随附的传单并说明其使用的期望（即每天更改，以反映在员工工作区域中发布的每日杂货主题。）•打印一些额外的传单，并在整个设施中发布它们，以加强每日或每周的杂货话题。•确保主管可以访问有关该设施的员工疫苗接种目标及其单位/部门利率的及时，准确的信息，以便他们可以在每个huddle开始时共享这些信息。•在该设施的早晨领导/站起来会议上介绍一天或一周的模块。这支持与一线员工的沟通增加。•寻求主管和员工的反馈，以衡量其效率。•与其他领导人内部协调，因此当向工作人员提供疫苗时，您的设施可以庆祝并帮助他们明显地决定接种疫苗（例如，贴纸，每月/周的疫苗“冠军”等）。•让工作人员获得来自模块和下一页上列出的其他支持资源的资源，例如传单，以保持疫苗接种意识水平在所有模块呈现后。
DoDM 4140.72，“潜在爆炸危险材料的管理”，2021 年 5 月 7 日
7.1. 总则。 ................................................................................................................................ 36 7.2. 爆炸物安全选址。 ................................................................................................................ 36 7.3. 个人防护设备。 ................................................................................................................ 37 7.4. 收集和本地运输设备。 ................................................................................................ 37 7.5. 安全储存。 ................................................................................................................ 37 7.6. 物理处理（通风、非军事化和毁损）设备。 ............................................................................. 39 7.7. 热或化学中和设备。 ................................................................................................ 39 7.8. 基础设施和物流。 ............................................................................................................. 39 7.9. 杂项设备。 ................................................................................................................ 40 附录 7A：建立 MPPEH、MDEH 和 MDAS 管理流程 ................................................................................ 41
引用：Aydin F、Acar B、Uncu N、Basaran O、Adalet Yildiz E、Guven A 等。多发性大动脉炎：一例以神经系统症状和预后为表现的病例
其许多主要分支（图 3）。大动脉炎的诊断是根据欧洲抗风湿病联盟/儿童风湿病国际试验组织/欧洲儿童风湿病学会的标准确定的。2 开始使用甲氨蝶呤，并继续每日服用泼尼松龙。诊断为大动脉炎四个月后，出现左侧偏瘫。脑 MRI 显示右前血管区域广泛脑梗塞（图 4）。脑部和颈部计算机断层扫描血管造影显示右侧颈内动脉完全闭塞。右颈总动脉的血管受累发展为闭塞前狭窄。右侧大脑前动脉和中动脉直径较细，由后交通动脉和前交通动脉供血（图 5）。托珠单抗治疗以每四周 8 mg/kg 的剂量开始。经过 2.5 年的托珠单抗治疗随访，患者的临床状况略有改善，没有出现新的症状。获得了患者的书面知情同意。
评估和提出问题
通过实践，人们会更容易地想到理性的反应。误用认知治疗技术的另一个问题是治疗师使用某种技术不够灵活。治疗师往往需要尝试几种行为或认知技术，才能找到一种患者反应良好的方法。认知治疗师必须坚持使用一种特定的技术一段时间，看看它是否有效，但当患者的情况明显没有好转时，他或她也必须愿意尝试另一种技术。举一个具体的例子，行为家庭作业有时对某些患者更有帮助，即使治疗师有充分的理由提前预测认知作业会更有效。在某些情况下，治疗似乎没有取得多大进展，原来是因为治疗师选择了一个不相关的问题。认知治疗师应该警惕这种可能性，尤其是在治疗的早期阶段。如果抑郁程度似乎没有或几乎没有显著变化，即使患者似乎在问题领域取得了相当大的进展，治疗师也应该考虑到最令人痛苦的问题尚未被发现的可能性。这种困难的典型例子是患者将工作困难作为主要问题，但事实证明夫妻问题是造成工作困难的重要原因。患者可能会隐瞒真正的问题，因为它看起来太具威胁性。最后，认知疗法并不适合所有人。如果治疗师已尝试了所有可用的方法并咨询了其他认知治疗师，最好将患者转介给具有相同或不同取向的另一位治疗师。不管治疗进展不令人满意的原因是什么，认知治疗师都应该关注自己的情感和认知。他们必须保持严谨的解决问题的立场。如果认知治疗师发现自己过度地受到患者绝望情绪的影响，或者开始注意到自己的图式是由治疗互动触发的，那么他或她应该寻求监督。患者或治疗师的绝望情绪是解决问题的障碍。如果治疗师能够有效地抵消他们自己的负面自我评估和其他
11总结和介绍定量研究中的数据
章节摘要您已收集数据。现在您将如何处理收集的一大堆信息？就像先前的步骤一样，数据分析涉及您需要做出的一系列决策。本章介绍了使用定量研究收集的数据。总结和组织数据涉及四个步骤：1。确定要包含并将其排除在您的报告中的数据。2。选择汇总原始数据的类别。3。编码数据根据所选类别进行分类。4。以汇总形式介绍数据，有助于得出结论。数据可以通过许多不同的方式进行分类和汇总，包括表，图表和图表。应变表（盘列表）描述了两个变量的值之间的关系。条形图和饼图是显示汇总数据的另外两种手段。这两个从视觉上描述了有多少/许多事物。通过将测量的每个实例指向由图的两个轴定义的网格，产生一个散点图。沿着单位标记的两条线称为轴，它们之间的空间由由从每个单位点沿两个轴从每个单位点绘制的相交线形成的网格定义。构造散点图的第一步是决定要在每个轴上使用的单元的比例。的含义或平均值通常用于比较组并提供数据的摘要结果。（第225页）线图类似于一个散点图，除了连续点与线路连接，构成一个完整的线路连接所有数据点。您使用的表，图形和/或图表将取决于最适合显示或表示您数据的内容。关键术语条形图（直方图）自变量对变量变量的影响的视觉表示。该图显示为一系列沿X轴（水平轴）对齐的条。（p。228）交叉表量的定量研究中使用的术语，指的是创建一个表，其中包括一个自变量对一个因变量的影响。