有时,我们大多数人都听到过这样一种无知和缺乏经验的指责,即军事史价值不大,因为它与现在关系不大。这种说法通常基于对过去及其对现在和未来的影响的危险的狭隘和扭曲的看法。历史为师。当盟军开始入侵诺曼底时,巴顿将军写道:“要成为一名成功的士兵,你必须了解历史。”1 历史上的伟大战场指挥官都表达过同样的看法。研究历史对于了解现在和为未来做准备至关重要。尽管近年来技术发生了变化,作战和战术理论也持续快速发展,但战斗领导者可以从过去的战斗和战役中学到很多东西。研究军事史有助于我们了解塑造现在的部队相互作用和战场动态。它还提供了从长远角度看待当前问题的方法,即了解过去的人们如何处理类似的问题和情况。深刻了解前人所面临的挑战和他们所制定的解决方案,使我们能够从他们的经验中受益,更有效地处理我们今天面临的许多重要问题。为未来做准备。因为人性是不变的,历史提供了一些情景,我们可以从中洞察未来可能发生的事情。例如,历史告诉我们,50年前美国发现其军队没有为朝鲜半岛的战争做好准备。军费开支已降至二战以来的第二低水平。今天,我们的军费开支处于二战以来的最低水平,2 这对陆军转型能力和野战炮兵现代化能力产生了重大影响。3
在招股说明书中的任何条款中,入学专业学位课程的任何条款,2025年(Keam-2025)。1.3本招股说明书规定了喀拉拉邦各个当局进行的以下专业学位课程的选择和录取规则和法规。1.3.1工程课程:技术学士学位[(B.Tech。)包括附件II(1)(b)] B.Tech中列出的所有课程。(农业工程)[B.Tech。(agri。Engg。)]B.Tech。 (食品技术)[B.Tech。 (FoodTech)] B.Tech。 (乳制品技术)1.3.2建筑课程:建筑学士学位(B.arch。) 1.3.3医学课程:医学学士学位和手术学士学位(MBBS)牙科外科学士学位(BDS)阿育吠陀医学与外科手术学士学位(BAMS)Siddha Medicine and Ferigery and Ferigery and Surgery and Surgery and Surgery(BSMS)学士学位(BSMS)学士学位(BSMS)学士学位B.Tech。(食品技术)[B.Tech。(FoodTech)] B.Tech。(乳制品技术)1.3.2建筑课程:建筑学士学位(B.arch。)1.3.3医学课程:医学学士学位和手术学士学位(MBBS)牙科外科学士学位(BDS)阿育吠陀医学与外科手术学士学位(BAMS)Siddha Medicine and Ferigery and Ferigery and Surgery and Surgery and Surgery(BSMS)学士学位(BSMS)学士学位(BSMS)学士学位
在OPL教育公告中,您将有机会与我们团队的成员见面。在这个问题中,我们想介绍刘·助理的Rich Mackrell博士。STEM和创新实践的主管以及他在Liu地区及其他地区所做的工作。证书:数学科学学士学位,课堂技术的硕士学位和主要领导力以及教育领导者的博士学位。服务年:高中数学老师(14岁),刘数学特殊 - IST(6年)和刘助理。STEM和创新实践主任(5年)其他感兴趣的领域:Mackrell博士的主要重点领域是教师数学和科学教学法和课程专业知识的发展,支持STEM与STEM相关的计划以及学校对国家教育要求的采用,例如学生毕业,教育者的有效性,道德疗法等,其他项目领域:重制学习日NEPA区域负责人,首席科学官坐标,全州STEM Network的成员和LIU地区课程协调员网络负责人。
我最喜欢的专栏之一是 Office Hours,由两位网络安全领导者轮流撰写,他们根据自己的经验谈论一系列主题。虽然 Mike Hanna 和 Spencer Wilcox 都是 CISSP,通常专注于专业发展,但有时他们会转向不同的方向。在本期中,Spencer 讨论了工业控制系统 (ICS) 仍然存在的脆弱性。这是对我们香港 CISSP Julien Legrand 撰写的 IT/OT 融合封面故事的一个很好的补充。Spencer 回忆了两起造成大规模生命损失的灾难,以及此后为减少人为错误所做的努力。一种方法是现代化 ICS 周围的基础设施以及以长期使用落后技术而闻名的监控和数据采集 (SCADA) 系统。然而,在这样做的过程中,一旦 IT 资产虚拟化和联网,它也更容易受到网络攻击。俄罗斯今年对乌克兰的袭击提醒我们,我们所有人都必须投入足够的资源来防止关键系统受到损害。然而,斯宾塞的文章关注的是系统保护的非技术方面。无论是由于配置错误还是恶意软件,人类仍然占了大部分入侵事件的罪魁祸首。这让他怀疑,培养未来网络专业人员的正式课程是否没有达到目标,这些课程强调如何入侵,而不是阻止威胁行为者。他引用了高中和大学的夺旗比赛,这些比赛奖励那些渗透网络和数据库的人,奖励他们多巴胺般的荣誉。了解对手行为当然是一项重要技能。斯宾塞本人也表示,夺旗比赛对人们的网络安全教育有一定作用。这一点似乎在现在开展紫队训练的组织数量中得到了认可,紫队训练是人们更熟悉的红队/蓝队渗透测试的混合体。紫队建立在一种更具协作性的模型上,在这种模型中,团队并肩工作(而不是对抗),以测试现有控制措施是否能抵御预定的攻击方法。这种理解对抗行为的方法正在获得越来越多的关注,尤其是对于开始或继续虚拟化老化 IT 组件的制造商和工业企业而言。每一次数字化都会带来一系列新的风险和不断扩大的攻击面。找到合适的工具和培训来保护不断扩大的 IT/OT 威胁环境非常重要。而且不仅仅是对那些生计受到威胁的人而言。○
将面对面和虚拟辅导相结合有助于节省资源,并最大限度地延长教师和教练在一起的时间。通过查看教师在虚拟辅导课程后提交的数据,教练能够更直接地集中精力,根据教师对可能需要额外支持的领域的识别,启动面对面辅导周期。在访谈参与者目前正在使用虚拟辅导的地区,教师们很欣赏该平台的灵活性,它允许他们在课前、课后或计划期间复习和反思课程,而这在 1:1 辅导课程中并不总是可行的。通过利用这段时间单独准备反思和问题,教师可以将面对面的时间集中在更深入地探索具体的教学实践上。
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通常在本期中,野战炮兵参谋长会撰写一篇“部队状况”文章,对野战炮兵进行全面回顾。今年我选择不这样做,而是提出我在评估我们部队时想到的一些问题。在过去三个月中,我访问了世界各地的部队:韩国的第 2 步兵师和师炮兵 (Div Arty);德克萨斯州胡德堡的第 1 骑兵师和师炮兵;加利福尼亚州欧文堡的两个国家训练中心轮换(重型和轻型),一个是与第 1 骑兵团的第 2 营、第 82 野战炮兵 (2-82 FA) 一起,一个是与第 2 步兵师的 1-37 FA 和夏威夷的第 25 步兵师 (轻型) C/2-82 FA;我们的加州陆军国民警卫队第 40 步兵师(机械化)炮兵;分别位于北卡罗来纳州西尔堡和布拉格堡的第三装甲军和第十八空降军炮兵;以及在埃及 Bright Star 演习期间担任中央司令部联合部队陆地组成司令部 (JFLCC) 的第三美国集团军。如果我还没有访问过你的单位——请稍候,我会去的!我正在评估从联合/联合特遣部队 (CJTF) 到营级的火力支援和 FA 单位、重型和轻型单位要求以及近距离支援和精确深度攻击火力。我的第一个观察是:我们的士兵、士官和军官都很棒。我们的军官领导能力强且适应性强,我们的士官能够熟练地领导和训练我们的士兵,我们的士兵