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syllabus-i-i-to-iv-m.com-49233-652-276-354.pdf
1。研究P-N二极管的I-V特征。2。找到半导体的霍尔系数的值。3。通过螺旋方法找到电子的E/M值。4。使用四个探针方法找到内在半导体的带隙。5。找到氩气的闪烁和淬火潜力，并找到未知电容器的电容。6。使用光电细胞找到普朗克常数的值。7。通过使用PT电阻温度计，通过邮局来找到电阻的温度系数。8。使用甲拉头管找到氩/汞的电离潜力。9。研究磁场的变化，并通过Stewart和Gee的设备找到线圈半径。10。研究（Cu-Fe，Cu-Constantan）热电偶的特征。11。通过追踪B-H曲线来计算磁滞损失。12。通过压电方法找到超声波的频率。13。验证Richardson热离子方程。14。使用CRO实现半波和全波二极管整流器。
Niilm University，Kaithal End学期...Niilm University，Kaithal End学期...
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学期S1/S2电气科学物理学...
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课程结构 (R20) I - 学期编号 ...
结构（记住 - L1） CO4：撰写正式信函、备忘录和电子邮件（应用 - L3） CO5：通过识别语法/词汇/句法的基本错误来编辑句子/短文（理解 - L2） 单元 - I 探索 - “环绕地球的提议 - Nellie Bly”；阅读：略读主要思想；扫视特定信息；语法和词汇：内容词；功能词；词形：动词、名词、形容词和副词；名词：可数和不可数，单数和复数形式；Wh - 问题；句子中的词序；写作：段落分析；段落写作；标点符号和大写字母 单元 - II 在校园 - “就读于此的人眼中的地区学校 - Warren Burton”；阅读：识别思想顺序；语法与词汇：衔接手段：连接词/标志/过渡信号、同义词、上下文中单词/短语的含义；写作：起草备忘录。单元 – 第三一起工作 - “工作的未来”阅读：做出基本推论；使用文本线索进行理解的策略；总结；语法与词汇：动词：时态；用于学术目的的报告动词；写作：改述所读内容；避免冗余和重复；摘要写作/总结。单元 – 第四“APJAbdul Kalam”；语法与词汇：直接与间接引语；冠词及其省略；写作：起草电子邮件。单元 – 第五“CVRaman”；语法与词汇：主谓一致；介词；写作：正式信函写作。
学期明智的课程结构＆...
PEO1: Graduates of the program will contribute to the development of sustainable growth of food processing sector for the betterment of society PEO2: Graduates of the program will accept and create innovations in providing solution for sustainable technological development PEO3: Graduates of the program will meet challenges in terms of quality assurance and standardization to withstand the global competitiveness PEO4: Graduates of the program will exhibit professionalism, ethical attitude, team spirit and追求终身学习以改善社会
学期III（单元1）
向量乘以标量的乘法，例如，𝑖𝑖是给定的向量，“ k”是标量。标量的乘积将增加或减少向量的大小。向量的方向将保持不变。矢量的大小的增加或减小将取决于乘以向量的标量值的值。下图显示了矢量乘以一些标量数量。请注意，将矢量的长度乘以标量后的长度如何变化。
学习指南6 16周活动计划者
COURSE DESCRIPTION This course provides a foundational understanding of blood banking and immunohematology, focusing on the principles and practices essential for safe and effective blood transfusion.Students will explore key topics, including the structure and types of immunoglobulins, major and minor blood group systems, and the use of anticoagulants in blood banking.The course also covers donor selection, blood collection procedures, and processing, along with the management of transfusion reactions and hemolytic disease of the newborn (HDN).此外，学生还将深入了解血液产品的制剂，存储和质量控制。Practical skills such as ABO and Rh blood grouping, cross-matching, Coombs tests, and antibody screening will be developed, preparing students for roles in clinical and laboratory settings.
ug课程提纲（MDC）（学期I-III）（基于NEP-2020）
•学生将了解人类的基本解剖学和生理学，包括身体计划，器官位置及其功能。•学生将能够定义关键的流行病学术语，例如零星，流行，流行病和大流行，并将其与现实世界中的健康问题联系起来。•学生将能够描述细菌，病毒和真菌疾病，例如肺炎，流感，艾滋病和真菌病，并了解其预防和控制。•在本课程结束时，学生将能够解释蠕虫感染，以及由蚊子和壁虱传播的节肢动物传播疾病，包括矢量控制策略。•在本课程结束时，学生将能够确定特定传染病（例如SARS，结核病，霍乱）和非传染性疾病（例如癌症，糖尿病，糖尿病，肥胖，酒精中毒）的原因，症状，预防和控制。
104.关于发展中国家沿海地区海洋地质调查和环境保护的仪式。Doc
管道，压力容器，坦克等的关键设计工程标准等- 包括ASME B31，ASME锅炉和压力容器代码，API代码，过程行业实践（PIP）和ASME材料规格。主要的管道系统和组件 - 设计和案例研究。用于管壁厚度分析的ASME B31.3。使用应力表和过程数据设计和选择所需材料。焊接概述 - 主要焊接变量，例如选择电极，关节准备和热处理等。从设计和使用中的角度来看，非破坏性检查技术（包括水力测试）管道支持系统工程设计，现场安装条件监控策略。费用：每个参与者2500 TTD