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IXL技能计划 - 路易斯安那州学生标准：化学
HS-PS3-4：计划和进行调查，以提供证据表明，当在封闭系统中合并两个不同温度的组件时热能的转移导致系统中组件之间的能量分布更加均匀（热力学定律）。
四年制理学学士领域科目：电子技能提升
1. 对于教师：教师在实验室/现场对学生进行不少于 15 小时的现场技术/技能培训，让学生了解实验室和日常生活中各种电气和电子仪器的操作、维护和实用性。对于学生：学生应（单独）访问当地的电气和电子商店或小公司，熟悉市场上各种电气和电子仪器，并了解它们的功能、操作原理和应用以及这些仪器的故障排除。（或）学生应访问诊断中心并观察心电图机和心电图模式（或）学生应访问诊断中心并观察 CT 扫描和 MRI 扫描。（或）学生应访问移动智能手机维修店并观察 PCB（主板）上的不同组件、主板中使用的不同 IC（芯片）以及智能手机触摸屏的故障排除。观察结果应以给定格式手写不超过 10 页的实地工作/项目作业记录，并提交给老师。 2. 实地考察/项目作业的最高分：05。3. 实地考察/项目作业的建议格式：标题页、学生详细信息、索引页、所访问地点的详细信息、观察、发现和致谢。
新的国家教育政策2024和医疗保健技能发展
印度的教育体系通过引入新的国家教育政策（NEP）2024。印度工会内阁批准的政策旨在增强具有高质量教育和以工作为中心技能的学生。NEP 2024正在由莫迪总理于2020年提出的国家教育政策的演变。该政策旨在推动印度成为一个基于知识的社会和知识的全球领导者。其主要目标之一是提高教育质量，促进整体学习，确保公平访问以及促进创新和研究。通过优先考虑持续的改进并专注于整体发展，NEP良好地为印度及其人民创造了更美好的未来。*通讯作者：Minu Bajpai电子邮件：bajpai2b@gmail.com
技能增强课程：B.Sc.的SEC ＆其他学科学生
1。开始使用Microsoft Data Analytics 2。准备分析数据3。Power BI 4。可视化Power BI5。Power BI中的数据分析6。在Power BI 7中管理工作区和数据集。关键影响者可视化教程 - Power BI 8。智能叙述教程 - 权力BI |微软文档
人工智能项目对 EFL 学生阅读技能的影响
摘要：本研究的目的是了解人工智能程序对英语作为外语的学生的影响，该研究对一组学生（N=10）使用了 Hot Bot 策略来揭示他们的阅读技能。研究得出的结论是，英语已成为当今世界上最受欢迎的语言，大多数现代人类活动都涉及英语，当学习者意识到英语对未来的重要性时，英语的重要性会激励他们学习英语，研究得出的结论是，阅读与学生理解作者内容有关，因为它代表了一种重要而复杂的信息能力，需要思考和洞察力，并且依赖于学生在阅读时对后续语言的语言术语信息，然后英语学生可以推动他们的术语库并获取新数据。
人机协作提高了技能标记速度，但降低了准确性
人工智能方法正在不断进步，在游戏相关任务（例如国际象棋）上超越人类。下一阶段预计将是人机协作；然而，关于这一主题的研究好坏参半，需要更多的数据点。我们通过研究人机协作在常见的管理教育任务上的表现，为这一新兴文献增添了新内容。教育是与人工智能相关的一个特殊领域，在实践中采用人工智能方法的速度很慢，因为担心教育事业失去人文关怀，而且由于对个人职业和发展轨迹的影响，对质量标准提出了要求。在这项研究（N = 22）中，我们设计了一个实验来探索人机协作对使用美国共同核心分类法中的技能标记教育内容任务的影响。我们的结果表明，与未使用 AI 的对照组相比，实验组（使用 AI 建议）在执行标记任务时节省了大约 50% 的时间（p << 0.01），但牺牲了 7.7% 的召回率（p = 0.267）和 35% 的准确率（p= 0.1170），AI+人类组介于单独使用 AI（性能最低）和单独使用人类（性能最高）之间。我们进一步分析了这项 AI 协作实验的日志数据，以探索在什么情况下人类在接受建议时仍会行使他们的辨别力。最后，我们概述了这项研究如何帮助在教育领域实施 ChatGPT 等 AI 工具。
技能短缺对澳大利亚建筑供应链绩效的影响
本文的目的是研究技能短缺如何影响澳大利亚建筑供应链的性能。该研究采用了一种定量研究方法。通过对澳大利亚在建筑公司工作的员工进行调查来收集定量数据。回归分析用于分析来自113位受访者的数据。该研究的结果表明，澳大利亚的建筑部门的人工成本很高，但是工人仍然认为他们没有得到足够的报酬，并且无法自我投资以提高自己的技能。缺乏向他们提供的学术和职业培训计划。不足的招聘和激励政策也是吸引澳大利亚建筑业人才的主要障碍。由于封锁，缺乏熟练的移民和政府工作签证政策，情况在199个时期变得更加严重。该研究表明，企业应该对技能短缺的原因有更深入的了解。公司还需要制定聘用合适人才的策略。此外，发现优质人才可能来自当地或国外市场。应该设计更有效的选择标准，以便可以实现最佳拟合方法。
战略管理在员工参与和初创企业技能发展中的作用
抽象目的 - 初创企业是创新和就业的新途径。战略管理对于员工的参与和初创企业的技能发展至关重要。本研究旨在了解战略管理对员工敬业度和技能发展的影响。设计/方法/方法 - 研究试图确定战略管理影响员工的参与和技能发展的主要因素。结构方程模型已用于了解研究的效果。发现 - 研究结果表明，有关员工技能发展的挑战，并反映了员工参与计划在初创企业中人力资源增长的重要性。研究局限性/含义 - 该研究已确定员工参与和技能发展的战略管理。但是，与初创企业在营销，运营和财务等特定领域遇到的挑战有关的研究。将对初创企业的增长提供更详细的影响。实际意义 - 本研究为员工参与和技能发展提供了对战略管理的见解。结果将从员工敬业度和技能发展的角度提供指导来改善战略管理。社会影响 - 对初创企业的研究为初创企业的所有者提供了一个指导，以了解战略管理和人力资源管理对建立强大进取的重要性，这可以为国家青年提供就业机会并改善整个社会。独创性/价值 - 本文试图从员工的参与和技能发展的角度提供指导来管理挑战的方向，这对于将来的增长和可持续性至关重要。
“对技能的观点” - 赋予发展中国家的高等教育教育者
在当今的动态和不断发展的教育格局中，数字教学法的整合，尤其是在高等教育中（HE），已成为关键的当务之急。本文旨在通过通过在线数字教学教学法的镜头探索数字教学法的作用来为正在进行的数字教学法论述做出贡献，以促进联合国（联合国）可持续发展目标4（SDG 4），以特别关注目标4C。UN SDG 4旨在确保包容性和公平的质量教育，并促进所有人的终身学习机会，而Target 4C解决了增加发展中国家合格教师的供应。2023年的可持续发展数字教学会议是教师开发的创新方法的催化剂，利用数字工具和平台超越地理障碍并培养包容性教学实践。本文探讨了会议中收集的关键见解和结果，从而阐明了其对促进UN SDG 4目标4C目标的贡献。本文通过提出一个想法框架（实施，开发，拥抱，适应）作为机构来支持采用数字教学法来实现可持续发展的结构化方法。