应对 21 世纪农业 (Ag) 的巨大挑战需要从根本上转变我们对人工智能 (AI) 技术作用的设想,以及我们构建农业 AI 系统的方式。这种转变对于复杂、高价值的农业生态系统尤其必要,例如美国西部种植 300 多种作物的农业生态系统。该地区的农民和政策制定者面临着盈利能力不稳定、作物严重损失和作物质量差等问题,原因是劳动力成本增加、熟练工人短缺、天气和管理不确定性以及水资源短缺等诸多挑战。虽然 AI 有望成为应对这些挑战的重要工具,但必须扩展 AI 能力,并需要考虑人类的投入和行为——呼吁建立强大的 AI-Ag 联盟,这也为实现持续创新创造了新的机会。实现这一目标远远超出了任何特定研究项目或学科范围,需要在研究、开发和培训方面进行更全面的跨学科努力。为了满足这一需求,我们发起了 AgAID 研究所,这是一个多机构、跨学科的国家人工智能研究机构,它将建立新的公私合作伙伴关系,涉及农业和人工智能领域的各种利益相关者。该研究所致力于为特色作物农业提供人工智能解决方案,其中与水资源可用性、气候变化和极端天气以及劳动力短缺有关的挑战都非常突出。我们对 AgAID 研究所所有活动的方法都遵循三个跨领域原则:(i) 作为人工智能设计的第一原则;(ii) 适应不断变化的环境和规模,以及 (iii) 扩大人类技能和机器效率。AgAID 研究所正在开展一系列活动,包括:使用农业人工智能应用作为开发创新人工智能技术和工作流程的试验台;为气候智能型农业奠定技术基础;充当文化包容性协作和跨学科学习以及知识共同生产的纽带;为农业和人工智能技术交叉领域的职业培养下一代劳动力;促进技术采用和转让。
引入自动驾驶系统(AD)提出了重要的监管和操作挑战,以确保混合交通环境中的安全和负责任的部署。尽管大量的学术工作和从业人员的努力,这些挑战仍保持开放,需要跨学科的观点融合。本文借鉴了最近的跨学科研讨会的见解,突出了广告部署的关键问题,包括法规和系统能力之间的错位,新兴事故类型以及驾驶员理解和培训中的差距。当前的法规努力与广告的发展能力保持同步,从而导致不清楚的问责制框架和安全措施不足。有意义的人类控制的概念被用作识别问题的基础。研讨会参与者同意,有意义的人类控制具有通过确保人类可以与广告充分互动并以确保清晰的故障安全和冗余机制的安全和负责任的方式进行设计来解决确定问题的重要作用。通过连续的驾驶员和车辆评估,动态安全认证以及监管机构和制造商之间的更牢固的沟通来提倡有意义的人类控制,以确保自动化车辆的安全和负责任的设计,调节和部署。实施这些动作将加强ADS监管,并有助于浏览自动驾驶系统的道德和操作复杂性。
由蒂姆·桑兹(Tim Sands)总统领导,超越边界:2047年的愿景最终导致世代相传的愿景过程,将弗吉尼亚理工大学定位为一所国际认可的土地授予大学,从战略上解决了不断变化的高等教育环境所带来的挑战和机遇。超越边界确定了将弗吉尼亚理工大学转变为未来大学的三个指导概念:VT形发现(目的驱动的发现),发现社区(校园,地区和全球参与枢纽)和发现的纽带(跨学科发现)。
单元 1 | 欧洲公民参与:一种跨学科方法 您可以通过参加联合课程“欧洲公民参与:一种跨学科方法”完成第一单元。预计布加勒斯特大学、图宾根大学、雅典国立与卡波迪斯特里安大学和马德里自治大学将在每个夏季学期开设该课程。它是公民参与主题的介绍。 单元 2 | 社会挑战 在第 2 单元中,学生将学习将他们的学术知识应用于具体的社会挑战,并通过推广他们的创造性和可行性想法来定义可持续的解决方案,并根据可持续发展目标为社会和地球带来真正的进步。考虑到这一目标,学生可以选择和参加遵循服务学习或基于挑战的方法的课程。要了解关于不同方法的更多信息,请访问我们的网站:https://civis.eu/en/learn/course-types/civis-micro-pro- grammes/micro-programme-civic-engagement。 第 3 单元 | 公民参与记录 在第三单元中,你需要参与你选择的非营利或非政府组织的个人实习或公民参与活动。实习安排在很大程度上受你个人兴趣的影响。例如,你可以自愿担任当地体育俱乐部的教练,或者成为促进社会公正问题或与环境相关问题的协会的积极成员。你可以自由地将你的志愿者时间分配给多个短期或单个长期活动。 要完成第 3 单元,请注意:
目的陈述必须满足研究生院规定的所有要求,并解决媒体艺术与科学项目的跨学科性质。申请人应以简明扼要、令人信服的方式解释他们的教育、专业和个人经历如何促进他们的研究和创作兴趣,并写出任何支持其申请该项目的背景方面。有关有意申请研究助理或媒体艺术与科学综合研究生教育和研究实习项目的学生如何扩展此陈述的更多信息,请联系该部门。