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系统性抗癌治疗 (SACT) 能力护照
Alison Blanchard，化疗专科护士 曼彻斯特 NHS 信托 Alison Jones，临床技能促进者 布里斯托皇家儿童医院 Amanda Nordoff，儿科执业护士教育者 皇家马斯登医院 Amber Walker，临床实践促进者 伦敦大学学院医院 Andrea Lee，临床教育者 曼彻斯特 NHS 信托 Andrea Thomas，实践发展护士，阿登布鲁克医院，剑桥大学医院 NHS 基金会信托 Ashley Wyse，临床技能促进者 爱丁堡皇家儿童医院 Chelsea Hammond，前护士教育者 CLIC 中士 Cindy Sparkes，化疗实践教育者 大奥蒙德街儿童 NHS 基金会信托 Claire Lawson，CYP 副化疗护士专家 威尔士彩虹病房儿童医院 Claire Mackenzie，实践教育者 威尔士彩虹病房儿童医院 Dani Jones，实践教育者 CYPICS 诺丁汉/莱斯特 Em Patel，实践教育者 大奥蒙德街医院儿童 NHS 基金会信托 Hannah Dear，前护士教育者 CLIC 中士 Helen Blundell，南安普敦大学医院临床护士教育者 Hilary Quinton，谢菲尔德儿童 NHS 基金会信托肿瘤学和血液学首席护士。 Jeanette Hawkins，CCLG 护士长 Julia Bottle，教育护士 伯明翰儿童医院 Julie Brown，临床教育家，利兹儿童医院，利兹教学医院 NHS 信托 Juliette Walter，实践发展护士，阿登布鲁克医院，剑桥大学医院 NHS 基金会 Laura Healy，实践教育家肿瘤学 / 血液学 Alder Hey 儿童医院 Linda Sanderson，前护士教育家 - CLIC Sargent Louise Ollett，临床教育家 大北儿童医院纽卡斯尔 NHS 信托 Nadia Freri，儿科临床护士教育家皇家马斯登医院 Natalie Stringfellow，临床教育家 曼彻斯特 NHS 信托 Phillipa Bower，实践教育家谢菲尔德儿童 NHS 基金会。 Ruth Whitlock，执业发展护士，阿登布鲁克医院，剑桥大学医院 NHS 基金会 Suzanne Coulson，临床教育家，利兹儿童医院，利兹教学医院 NHS 基金会 Tracey DeMott，前 CLIC Sargent 护士教育家 Vicki Villalobos-Lopez，执业教育家 Great Ormond Street 儿童 NHS 基金会 Wendy Saegenschnitter，教育主管 布里斯托尔皇家儿童医院
密歇根州立大学推广部 2024 年战略方向计划
Mary Bohling，第 12 区主任办公室 Barry Bradford，CE Meadows 乳品管理讲座教授，动物科学系，校园 Bert Cregg，园艺系教授，校园 Erin Daines，第 2 区主任，主任办公室 Christi Demitz，教育家，健康与营养研究所 (HNI)，梅科斯塔县 Mary Dunckel，教育家，农业与农业综合企业研究所 (AABI)，阿尔皮纳县 Imelda Galdamez，文化、准入与归属感专家，校园 Ehsan Ghane，副教授，生物系统与农业工程系，校园 Kai Gritter，教育家，HNI，渥太华县 Thomas Guthrie，教育家，AABI，杰克逊县 Ana Heck，教育家，AABI，校园 Dave Ivan，社区、食品与环境研究所 (CFEI) 主任，校园 Betty Jo Krosnicki，监督与员工发展教育家，儿童与青年研究所 (CYI)，萨尼拉克县 Heidi Lindberg，教育家，AABI，渥太华县 David Lowenstein，教育家，AABI，马库姆县
第 2 天 — — 在医疗保健领域利用人工智能……
Hiba Jodeh，糖尿病教育家，伦敦帝国理工学院糖尿病中心 Farhiya Yusuf，糖尿病教育家，伦敦帝国理工学院糖尿病中心 Amer Khalil，糖尿病教育家，伦敦帝国理工学院糖尿病中心 Faten Bayado，糖尿病教育家，Healthplus 糖尿病和内分泌中心 Robert Adam Griffiths，临床运营高级总监，伦敦帝国理工学院糖尿病中心
理解公式 – 课程计划
❖ 如果教育工作者是在 2012 年 12 月 31 日或之前受雇，则他们符合 60 岁时 2% 的福利结构。 ❖ 如果教育工作者是在 2013 年 1 月 1 日或之后受雇，则他们符合 62 岁时 2% 的福利结构。• 您的退休公式 ▪ CalSTRS 保证终生退休福利是通过将三个部分相乘而计算出来的。 ▪ 服务积分是教育工作者工作并为既定福利计划做出贡献的年数和月数。 ▪ 年龄因素是教育工作者每服务一年的最终薪酬的百分比，由其退休年龄决定。 ▪ 最终薪酬是教育工作者在连续 12 或 36 个月内可获得的最高平均薪酬。
糖尿病的目标课程计划
Q：哪些器官可能会受到糖尿病的影响？ 短期还是长期？ In pairs come up with a list of what can be affected Short: skin (spots and infections), brain (concentration), blurred vision, headaches, UTIs Long: eyes, feet, nerves, circulation, kidneys, heart, blood vessels, reproductive health - fertility and ED Use body board or pre-drawn body on flip chart to identify the above – invite pairs to feedback Educator to explain the potential effects of long term diabetes,并将AR检查与不同的器官联系（作为任何长期效果的筛选方式，以便提早标记任何问题）Q：哪些器官可能会受到糖尿病的影响？短期还是长期？In pairs come up with a list of what can be affected Short: skin (spots and infections), brain (concentration), blurred vision, headaches, UTIs Long: eyes, feet, nerves, circulation, kidneys, heart, blood vessels, reproductive health - fertility and ED Use body board or pre-drawn body on flip chart to identify the above – invite pairs to feedback Educator to explain the potential effects of long term diabetes,并将AR检查与不同的器官联系（作为任何长期效果的筛选方式，以便提早标记任何问题）
73-58批准的PD-PD-PD-PROVIDER-SUMMARY。 ...
过敏反应和MGMT。教育家评估员（董事会）石棉Mgmt。和减排确保在学校哮喘管理急救，Heimlich和CPR*自动化外部除颤器信息自由度法案（FOIA）血液传播的病原体病原体培训危险材料培训欺凌预防*学生对学生的健康状况的健康状况护理学生的糖尿病学生的健康状况，糖尿病的健康状况局限于局限性的教育，隔离型师范化的教育实用性，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人，具有隔离性的人性化症状能力（评估者要求报告虐待和忽视儿童
公共安全调度员的基本课程培训规格
COMMISSIONERS Geoff Long, Commission Chair Public Member Rob Bonta, Ex-Officio Member Attorney General, Department of Justice Alan Barcelona, Special Agent Department of Justice Ingrid Braun, Sheriff Mono County Sheriff's Office Shannan Moon, Sheriff Nevada County Sheriff's Office P. Lamont Ewell Public Member, Senate Pro Tempore Kelly Gordon, Chief Santa Barbara Police Department Rick Braziel Educator, Cal Poly洪堡蒂娜·尼托（Humboldt Tina Nieto），警长蒙特雷县警长办公室米歇尔·罗德里格斯（Michelle Rodriguez）公共成员，议会议长吉姆·库珀（Jim Cooper），警长萨克拉曼多县
505-2-.143学校图书馆员
（5）现场签发的其他证书标题。（a）退休教育工作者证书（请参阅GAPSC规则505-2-.44退休教育者）。（6）添加字段（请参阅GAPSC规则505-2-.34添加一个字段）。（a）要将学校图书馆员添加到任何领域的现有专业证书中，个人必须完成（2）（a）中概述的初始学校图书馆员证书中概述的要求，以包括所有适用的特殊佐治亚州要求。