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活动：第二次世界大战中牺牲的平等机会
•学生可以通过评估来源的评估以及对非裔美国人在第二次世界大战中的作用进行分析。•学生可以研究南方报纸，以了解目前如何涵盖整合。•学生可以使用ABMC网站搜索参加欧洲战斗的非裔美国人单位，以便找到仍然被置于海外的非裔美国人服务成员。•学生可以研究和报告第二次世界大战期间与非裔美国人的经历•美国战区委员会维持在海外的美国军事公墓。这些墓地是堕落的永久纪念馆，但重要的是学生要知道那些在这里休息的人的故事。要更多地了解做出最终牺牲的美国人的故事，请访问abmc.gov/education和nhdsilentheroes.org。•教师可以通过探索这些相关的课程计划来增强学生对第二次世界大战中服役的非裔美国人的兴趣：◦责任和尊严：黑人和第92步兵师布法罗士兵◦蒙特福德角海军陆战队海军陆战队：蒙特福德海军陆战队：迈向公民权利的一步
并非所有疫苗都是由Carlos E. Soto- ...
以加速分布，如果疫苗有效且安全，几个实体向制药公司提出或授予了资金，其中包括操作扭曲速度，CEPI，CEPI，CEPI（争取流行性的准备联盟）和GAVI（全球疫苗和免疫联盟）（全球的疫苗和免疫联盟），以便在临时试验中可以进行验证，以确保其确定性，如果可以使用，则可以进行验证，如果可以进行验证，并且如果可以进行验证，那么如果他们可以进行验证，并且如果可以进行验证。疫苗一旦获得授权或批准，就无需等待批准，然后开始像过去一样开始制造它们。
Hoxie Integration课程计划为争取平等教育的斗争
五年级C.3.5.2：评估规则和法律改变社会的方式，以及人们在地方，州和联邦一级图书馆媒体K-12上更改规则和法律的原因。strand：信息素养，内容标准2。学生将运用批判性思维技能并组织信息以获取知识。k-12。链：个人成长，内容标准8。学生将传达对信息的理解，并以各种格式表达思想。
多样性和包容与平等就业机会战略计划
我要感谢财政部（部门）平等就业机会（EEO），多样性和包容性（D＆I）和人力资源（HR）办公室的工作组工作组，他们合作创建了我们持续的路线图以确保劳动力以确保劳动力的劳动力，而多样性和均等机会是有价值的，而均等机会是有价值的，而均等机会是对战略劳动决策的反对。通过这些组织的意见，培训合作伙伴在内，包括财政部执行研究所在内，以及从员工资源团体，局利益相关者和局审计的经验教训，我们研究了如何以前几年的成功为基础，并面临我们现代劳动力的独特挑战。感谢他们的见识，公民权利与多样性办公室已开发了一组六个目标，这些目标既强调D＆I和EEO的优先事项。虽然了解每个功能领域都有一个单独的重点，但该计划促进了包括具有多种才能和各种背景的人们所必需的交叉协作，从而导致工作场所可以感到尊重和接受。
USAR 平等机会领袖课程 FY25 时间表
大草原武装部队预备役综合设施 397 Armed Forces Dr., Grand Prairie, TX 75051 MSG Wilson Victoria 910.973.9098
公平即平等让步：对公平人工智能的批评
摘要 尽管现有研究引起了人们对实现公平人工智能的一系列障碍的关注，但该领域缺乏一个系统地强调这些担忧如何结合在一起的解释。此外，对公平人工智能和哲学文献的回顾表明，“一视同仁”和其他直观观念不适合作为公平概念。该回顾随后提出了对人工智能研究有价值的替代公平概念的三个要求：（1）它必须提供一个理解权衡的元理论，这意味着它必须足够灵活以捕捉对决策的各种反对意见。（2）它不能诉诸公正的观点（中立数据、客观数据或最终仲裁者）。（3）它必须突出公平判断对背景的敏感性，即对历史和制度状况的敏感性。我们认为，公平的概念是制度决策历史迭代中适当的让步，符合这三个要求。基于这一定义，我们将评论者的见解组织成道德领域的流程结构图，我们希望这能为分析公平人工智能的计算机科学家和伦理学家带来清晰的认识，同时为进一步的技术和哲学工作扫清障碍。
