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INTS 2370：全球化与知识经济
提交的所有作业必须是您自己的，并且专门为本课程制作。必须正确确认和记录来源（例如想法、引文、释义）的使用。有关违反学术不端行为政策的后果，请参阅丹佛大学荣誉准则网站：http://www.du.edu/honorcode。另请参阅 http://www.du.edu/studentconduct 了解有关学生行为办公室要求的一般信息。您的答辩论文将使用丹佛大学的 VeriCite 系统进行验证，以评估潜在的剽窃行为。课堂上进行的测验、期中考试和期末考试将受到监控，以查看是否违反荣誉准则，并进行相应处理。
INTS 2370：全球化与知识经济
提交的所有作业必须是您自己的，并且专门为本课程制作。必须正确确认和记录来源（例如想法、引文、释义）的使用。有关违反学术不端行为政策的后果，请参阅丹佛大学荣誉准则网站：http://www.du.edu/honorcode。另请参阅 http://www.du.edu/studentconduct 了解有关学生行为办公室要求的一般信息。您的答辩论文将使用丹佛大学的 VeriCite 系统进行验证，以评估潜在的剽窃行为。课堂上进行的测验、期中考试和期末考试将受到监控，以查看是否违反荣誉准则，并进行相应处理。
人工智能软件的兴起和学术诚信的潜在风险：QAA 为高等教育提供者提供的简报
• 学生声明 - 更新随评估提交的任何现有学生声明，以便学生证明这是他们自己的作品，所有来源都正确归因，并且任何辅助技术的贡献都得到充分承认。 • 政策和实践 - 反思您当前涵盖提交评估工作的学生的学术不端行为的政策和实践是否可以调整和更新以包括法学硕士提交的作品。 • 评估设计 - 与学生和教职员工交流真实和创新评估形式的好处，这种评估形式不会依赖于投资软件来检测法学硕士和其他人工智能来源生成的文本。这是一个与学生合作并建立对共同创造、迭代和支持批判性思维的评估过程的信任的机会。 • 检测工具 - 谨慎使用声称可以检测人工智能生成的文本的工具，并告知工作人员机构的立场。这些工具的输出未经验证，有证据表明人工智能生成的一些文本逃避了检测。此外，学生可能没有授权将他们的工作上传到这些工具或同意如何存储他们的数据。供应商可以使用哪些做法来促进学术诚信？ • 强调学生学习——帮助学生理解，如果他们不加批判地依赖人工智能工具，他们将错过培养批判性思维、证据评估和学术写作等关键技能，并扩展现有的机构数字素养策略以涵盖人工智能素养。 • 传达诚信的价值——与学生讨论知识的进步如何依赖于研究和学术实践中的诚信，以及学术不端行为如何破坏进步。这将帮助他们了解支撑其学科的价值观，并明确什么是学术不端行为以及它会产生什么后果。 • 确定支持网络——建立内部学术诚信支持网络以让学生参与进来，因为大多数学生强烈反对作弊行为，包括使用人工智能和论文工厂——这既是出于道德原因，也是因为他们认为这种不当行为对他们自身资格的价值构成威胁。 • 认识到所有人的责任——重申在机构背景下维护学术诚信需要“整个社区”的方法，这意味着每个人——无论是教职员工还是学生——都有责任。 • 重点介绍最新情况 - 定期向学生通报政策发展情况，让他们了解正在发生的事情以及对他们的期望。 • 指明支持来源 - 明确指明机构内可帮助和支持学生了解良好学术实践的个人和服务。个人导师也应获得这些信息。• 获取建议和指导- 利用可用的指导，例如QAA 提供的指导。
CS 670-002：人工智能 - NJIT 数字共享
学术诚信：学术诚信是高等教育的基石，是本课程和大学理念的核心。严禁作弊，作弊会贬低您正在攻读的学位。作为 NJIT 社区的一员，您有责任了解并遵守学术诚信政策，保护您的教育投资。请注意，向学生办公室主任报告任何学术不端行为是我的专业义务和责任。任何学生被发现违反准则，作弊、剽窃或不当使用任何在线软件，都将受到纪律处分。这可能包括不及格成绩 F，和/或被大学停学或开除。如果您对学术诚信准则有任何疑问，请联系学生办公室主任 dos@njit.edu
CLIE 关于学生使用生成人工智能 (AI) 的政策
CLIE 非监考书面评估属于第 2 类：生成式 AI 工具只能在过程中起到辅助作用（例如，在背景研究阶段进行头脑风暴，以帮助您识别主题的不同观点和方法，其中输出可以由权威来源验证），并且不应破坏您的学习。这意味着不应使用生成式 AI 来生成您工作的实质性结构和内容。我们希望想法和文本是您自己的，并得到您对适当来源的研究的支持。不接受批量使用生成式 AI 工具的内容；这不仅不太可能让您获得好成绩，还可能导致学术不端行为。如果您不确定什么是合适的，请咨询您的讲师。
人工智能政策抄袭 - 2024 年期末考试（1）
4. 学生违反此政策将被视为学术不端行为，因此违反了《学生行为准则》。(a) 就针对提交的作业（用于评分或非评分课程要求）的抄袭规则而言，GAI 生成的文本将被视为人工编写。未经授权使用 GAI 平台生成课堂作业、考试或任何其他书面材料的答案（读者通常会认为这些答案是由人工编写的，而不是由 GAI 程序编写的），根据《学生行为准则》第 201(b) 条，这属于抄袭。抄袭违反了《学生行为准则》。(b) 如果教职员工允许使用 GAI，则忽略、无视或超出教职员工的限制、规范或其他指示的范围将违反《学生行为准则》。
在 AI 监考考试中，学生在考试期间受到监控以确保学术诚信，就像监考人员在校园考试中监控学生一样。网络摄像头记录考试过程，任何诚信问题都会被标记以供审查。在大多数情况下，考试过程中标记的问题与诚信无关，可以避免，例如说话或远离摄像头。上一次考试中，超过 70% 的标记事件与学术不端行为无关，而是 AI 识别出的可轻松预防的行为。为了避免考试中不必要的标记，以下是本次考试中 AI 监考考试中应避免的首要事项。
在 AI 监考考试中，学生在考试期间受到监控以确保学术诚信，就像监考人员在校园考试中监控学生一样。网络摄像头记录考试过程，任何诚信问题都会被标记以供审查。在大多数情况下，考试过程中标记的问题与诚信无关，可以避免，例如说话或远离摄像头。上一次考试中，超过 70% 的标记事件与学术不端行为无关，而是 AI 识别出的可轻松预防的行为。为了避免考试中不必要的标记，以下是本次考试中 AI 监考考试中应避免的首要事项。
URP 6042：城市经济
大学学术行为政策：佛罗里达大学学生受荣誉誓言约束，该誓言规定：“我们，佛罗里达大学社区的成员，承诺遵守荣誉准则，以最高的荣誉和诚信标准要求我们自己和我们的同学。佛罗里达大学学生提交的所有学分作业，都必须或暗示以下誓言：“以我的荣誉，我在完成这项作业时既没有给予也没有接受过未经授权的帮助。”荣誉准则规定了一些违反此准则的行为以及可能受到的制裁。此外，您有义务向相关人员报告任何助长学术不端行为的情况。如果您有任何问题或疑虑，请咨询本课程的讲师或助教。
IDS 2935：人工智能 + 艺术/科学/小说 - 任务 1
佛罗里达大学的学生必须遵守荣誉誓言，其中规定：“我们，佛罗里达大学社区的成员，承诺遵守荣誉准则，以最高的荣誉和诚信标准要求自己和同学。佛罗里达大学的学生在提交的所有作业中，必须或暗示以下誓言：“以我的荣誉，我在完成这项作业时既没有给予也没有接受过未经授权的帮助。”荣誉准则 ( https://www.dso.ufl.edu/sccr/process/student-conduct-honor-code/ ) 规定了违反此准则的若干行为以及可能受到的制裁。此外，您有义务向相关人员报告任何助长学术不端行为的情况。如果您有任何问题或疑虑，请咨询本课程的讲师或助教。