• 通过询问我们现在在哪里来确定你目前的位置? • 通过询问我们想要达到什么目标来确定你的目标? • 通过询问我们需要做什么才能达到我们想要的位置来确定实现每个目标的步骤? • 决定谁需要完成行动并询问目标日期是什么? • 确定相互依赖关系和可能出现的问题。 • 为不可预见的问题确定合适的应急计划。
Ashok Chanda Greg Whateley “没有计划的目标只是一个愿望。” - 安东尼·德·圣埃克苏佩里 这句话强调了制定清晰的计划和具体目标上网的重要性。如果没有计划,你在网上取得成功的目标只是一厢情愿。设定可实现和可量化的目标并制定实现这些目标的计划都是整个商业战略的重要组成部分。使用这种策略,你可以确保你的在线活动是成功的、有战略性的,并致力于产生可衡量的结果。 摘要 要创建一个有效的在线学习计划,需要精心规划并仔细评估众多策略和目标。由于在线教育的可访问性、便利性和灵活性,它在过去几年中越来越受欢迎。要使计划有效,必须充分考虑目标受众、学习目标、技术、内容计划、评估和评价技术、持续支持和互动。通过建立明确的方法和目标,你可以确保在线学习计划成功、高效并满足参与者的要求和期望。本节将介绍创建在线学习课程时应考虑的策略和目标,包括确定目标受众、设立学习目标、选择最佳技术、制定内容计划、建立评估和评价方法、安排切合实际的时间表以及规划持续的支持和互动。 关键学习点 以下是在构建在线学习时设定策略和目标的一些关键学习点 - 为了构建符合目标受众要求和期望的课程,了解他们至关重要。考虑他们的年龄、经验、教育和学习偏好等因素。通过设定具体的学习目标,可以使在线学习课程更有针对性和效率; 选择正确的技术对于创造有效和有趣的在线学习体验至关重要。目标应符合目标受众的需求和课程的总体目标; 考虑目标受众的可用性、可访问性和设备兼容性等因素。组织良好且广泛的内容计划有助于确保课程的有效性和参与度。创建内容时,请考虑学习目标、目标受众以及评估和评价方法;
“绘图计划”是您属性的准确图形或地图,显示了您的属性的大小和配置以及所有人造结构的精确位置(即建筑物,墙壁,车道,步行,围栏等)以及所有水和水通道的物体(池塘,溪流,Swales等)情节计划应显示您的财产中当前存在的内容以及正在提出的内容。绘图计划需要伴随提交给Scranton代码部门的大多数申请。极少数不需要一个人可能是为了进行住宅改变许可证或内部工作,仅在没有提出外部更改的情况下。当您对自己的财产有什么疑问时,情节计划也非常有帮助。它将帮助分区官员查看网站的特定和独特条件;它将允许您获得有关您网站的更可靠的,而不是一般的信息。当您申请分区或建筑许可时,这一点尤其重要。我需要专业的调查吗?如果您知道自己的财产线在哪里,则大多数住宅地块计划不需要专业密封和盖章。注意:栅栏和公共人行道不一定安装在财产线上;因此,不能用于确定您的属性线的精确位置。如果您不知道自己的财产线在哪里,则可能必须聘请土地测量师。情节计划应该显示什么?•财产所有人的姓名和地址。•所有停车场和车道区域的位置和尺寸。•所有相邻街道的位置和名称•所有和所有水域都包括池塘,盆地,湖泊,溪流和雨水旋转等。•任何穿越财产的地役权或其他相关法律信息。•属性线及其尺寸。•尺寸显示了所有现有结构与至少两个相邻属性线的程度。从街道线进行测量时,重要的是要指出尺寸在哪里(即“道路中心”,“铺路的边缘”,“通道的边缘”等)•确切的确定和位置。在审查您的申请或情节计划时,分区官员可能会要求您提供更多详细,具体或其他信息。可能有时可能需要您的计划由测量师或专业工程师准备。尽可能准确和完整很重要。根据不正确或不完整信息签发和批准的分区许可证可能会被撤销。
17.2 Objectives .......................................................................................................................... 31
他们不能。使用仪器时考虑到这一点。很多次,当博士生使用既定的工具进行论文研究时,他们应该使用工具中的理论构造作为研究问题的基础。但是,如果研究人员创建自己的工具,那就不起作用。这是因为该工具既不建立,也没有被证明具有可靠性和有效性。因此,使用研究人员开发的工具制定研究问题的规则是,研究人员可以从描述性或推论的角度提出研究问题。研究人员可以开发一般的描述性或推论类型的研究问题。再次,由于研究人员开发的工具通常没有构造或理论框架,因此研究人员将不得不制定一般研究问题。