模块 1 1 解释放射性、放射性物质和辐射产生装置之间的区别。 2 识别用于测量放射性的单位。 3 解释非电离辐射和电离辐射之间的区别。 4 识别四种类型的电离辐射。 5 说明辐射单位 rem 的含义。 6 解释职业和非职业辐射剂量之间的区别。 7 识别非职业源的平均年辐射剂量。 模块 2 1 解释急性和慢性影响之间的区别。 2 说明与产前辐射剂量相关的潜在影响。 3 识别与职业辐射剂量相关的主要风险。 4 将辐射的职业风险与工业和日常生活中的健康风险进行比较。 5 说明 ALARA 计划的 BNL 管理政策。 6 应用时间、距离和屏蔽的概念来减少辐射剂量。模块 3 1 确定《普莱斯-安德森修正案》(PAAA)和 10CFR835 关于 BNL 放射防护的目的和范围。 2 确定 BNL 政策的目的和范围,即您有关停止不合规放射工作的责任和权限。 3 说明 BNL 放射意识报告 (RAR) 计划的目的。 模块 4 1 确定 DOE 辐射剂量限值和 ACL 2 确定行政控制级别 (ACL) 的目的 3 确定 BNL ACL 4 确定您在遵守剂量限值或 ACL 方面的责任。 模块 5 1 说明热释光剂量计的用途并确定其正确用途。 2 说明您所在部门内佩戴的其他剂量计的用途并确定其正确用途。 3 说明在 BNL 获取您的剂量记录的方法。 4 确定您报告从其他设施收到的剂量的责任。 5 确定您报告涉及使用放射性同位素的医疗/疗法的责任。模块 6 1 识别在 BNL 采购放射性物质的过程。 2 说明标记和/或标签放射性物质的要求。
访问区别至关重要,尤其是在当地街道上,当在其他社区目标的背景下考虑,例如安全街道及其对邻里特征的影响。当地的街道在两种类型的车辆途径的不良组合中成为社区质量的积极组成部分。这是旨在在安全环境中容纳行人和骑自行车的人的一部分。建筑物靠近人行道。毗邻的物业的车道可以进入街道。有用于临时停车和送货车辆的空间。同时,它作为道路起作用,在两个地方之间提供了更高速度和更高体积的连接。需要在运输计划,新细分市场中的循环系统布局和主计划的社区以及街道规格中考虑区别。
DIV> DEA体育公园学院的Prep在所有EOC主题领域的所有EOC领域都继续增加,而20-21学年的总成绩为21-22,为21-22。学生的表演表现出了学术成长,使我们的校园在存在两年后的7个区别中可以获得6个区别。我们的提前安排计划使学生的表现优于2021 - 22年政府的西班牙语和西班牙文学的全球人数。西班牙文学中的学生表现为78%3或更高的状态,为54%,全球为64%。此外,西班牙语的学生在76%和全球的82%中得分为89%3或更高。在2022-2023学年中,我们目前符合CCMR标准的98%。
正确安装热泵热水器对于节约能源和提高客户满意度至关重要。该技术已经成熟;然而,在安装过程中需要特别注意与传统储水式热水器的关键区别。空气循环
