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计算思维知识转移对发展教育干预措施的含义
本文分析了教育工作者和研究人员在K-12课程中纳入计算机编程（基础和中等教育）的方式，在实践中认识到其认知益处，这在计算以外的上下文中可以有用，通过影响更高级别的思维技能和解决问题的能力和问题解决的概念，这两种概念都集成了这些概念（这些概念）。该提案包括各种作者的愿景，他们得出结论，鉴于在人们认为它是一种自动和自发过程中设计的教育干预措施的普遍性，认知编程技能的转移无法正确实现。本文的结构由三个基本方面组成：（1）知识转移定义（KT）的历史说明，其主要理论和分类分类法； （2）整合了CT上的现有定义以及在不同国家的各种研究计划的制定方式中的整合； （3）对CT中存在的不同挑战和含义的调查以及改进的建议，作为参考在不同学术领域进行的实验结果，以加强KT和CT。
发展教育集群的指南摘要...
教育集群战略是一份协商制定的文件，概述了集群应对紧急情况的方法和行动计划。所有教育集群都应制定一项战略，指导合作伙伴实施有效、及时和高质量的应急响应。尽管存在重要的相似之处和重叠之处，但教育集群战略与人道主义需求概览 (HNO) 和人道主义响应计划 (HRP) 不同。HNO 和 HRP 提供一般和总结性的跨部门需求、优先事项和计划，而教育集群战略在教育部门的需求、优先事项和计划方面将更加全面。跨部门和教育集群文件应相互告知；有关如何同步这两个过程的更多信息，请参阅完整的《制定教育集群战略指南》。
可持续发展教育公开论坛
问题：在洁净（10K 级或 100K 级洁净室）的 ESD 保护制造区域中，一次性 ESD 鞋套是否能与 ESD 鞋一样发挥其性能？ 回答：为了彻底回答这个问题，我们将讨论三个关键问题，包括 ESD 保护性能、颗粒生成和成本。我们比较了中等身材的人在接地的静电耗散地板上行走时穿着三种不同类型的 ESD 防护鞋时产生的静电荷水平。测试的鞋类包括一次性 ESD 防护鞋套（每只脚上各一个，套在穿着者的街鞋上）和两种来自不同 ESD 鞋制造商的 ESD 洁净室鞋。