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World File Search System国家教育部
海洋科学 - 基础教育部
教育和课程在实现这些目标方面发挥着重要作用。1997 年，我们引入了基于成果的教育，以克服过去的课程划分问题，但实施经验促使我们在 2000 年进行了审查。这导致了第一次课程修订：《修订的国家课程声明 R-9 年级》和《国家课程声明 10-12 年级》（2002 年）。持续的实施挑战导致我们在 2009 年进行了另一次审查，我们修订了《修订的国家课程声明》（2002 年）和《国家课程声明 10-12 年级》，并制定了本文件。从 2012 年起，分别针对 R-9 年级和 10-12 年级的两个国家课程声明合并为一份文件，简称为《国家课程声明 R-12 年级》。R-12 年级国家课程声明以之前的课程为基础，但也对其进行了更新，旨在更清楚地说明每学期要教授和学习的内容。R-12 年级国家课程声明代表了南非学校学习和教学的政策声明，包括以下内容：
信息高速公路 - ERIC - 教育部
摘要 研讨会的重点是互联网或信息高速公路，以及向最终用户提供信息服务。许多国际知名的图书馆员分享了他们的经验，并表达了他们对信息高速公路的新发展和可能性的想法。研讨会上发表的 34 篇论文讨论了以下问题：（1）定义、应用、成本、安全、隐私、访问、交付和易用性；（2）访问信息的策略和策略。关于高速公路，以及对未经授权使用的担忧；（3）大量不相关信息，以及谁来监管高速公路；（4）图书馆员和互联网开发人员合作开发面向用户的互联网服务；（5）学术研究的电子出版；（6）向第三世界用户提供访问权限；（7）网络空间作为虚拟化过程，以及由此产生的虚拟电子图书馆； (8)图书馆员不仅应提供电子信息的访问渠道，还应调整其组织，以充分利用新的发展成果；(9)研究中心、管理团队以及图书馆和信息系统中的操作、信息和资源工作人员之间的合作至关重要；(10)技术对学术图书馆的影响导致人们以电子形式访问资源的渠道增多，需要对工作人员进行额外的培训；(11)电子资源的发展如此之快，许多信息专业人员已被抛在后面；(12)缺乏信息质量控制和访问形式的增多要求图书馆员加强资源选择活动；(13)资源的访问不再需要经过培训的专业人员的干预，图书馆员的未来角色尚不确定；(14)使电子资源可通过互联网访问是一个令人关注的问题；(15)讨论涉及扫描科学期刊目录以供在线访问的项目；(16)图书馆必须调整其组织和管理，以充分利用新的发展成果；以及 (17) 分布式客户端-服务器计算的含义和可能的影响，可能有助于将互联网用作全球信息资源，并可以自行搜索。还提供了研讨会议程、参与者名单和参与供应商名单。许多论文包含参考文献。(MAS)
信息技术 - 佛罗里达州教育部
共同职业技术核心 – 职业准备实践 职业准备实践描述了教育者应该努力在学生中培养的职业准备技能。这些实践并不局限于职业道路、学习计划、学科或教育水平。随着学生在学习计划中的进步，职业准备实践应该在所有职业探索和准备计划中教授和强化，并且复杂性和期望值会越来越高。 1. 作为一个负责任和有贡献的公民和员工。 2. 运用适当的学术和技术技能。 3. 关注个人健康和财务状况。 4. 清晰、有效和理性地沟通。 5. 考虑决策对环境、社会和经济的影响。 6. 展示创造力和创新能力。 7. 采用有效可靠的研究策略。 8. 利用批判性思维理解问题并坚持解决问题。 9. 树立诚信、道德领导和有效管理的榜样。 10. 规划与个人目标相一致的教育和职业道路。 11. 使用技术提高生产力。 12. 运用文化/全球能力，高效地进行团队合作。
俄亥俄州教育部报告
封面信 ................................................................................................................................................ 3 执行摘要 ................................................................................................................................................ 4 报告 - 建议重点 ................................................................................................................................ 5 俄亥俄州的计算机科学教育案例 ............................................................................................................. 6 定义计算机科学 ............................................................................................................................. 12 委员会的起源和背景 ...................................................................................................................... 14 州计算机科学委员会 - 成员名册 ............................................................................................. 15 俄亥俄州的学校资助系统及其在计算机科学中的作用 ............................................................................................. 16 俄亥俄州的计算机科学教师短缺 ............................................................................................................. 17 众议院第 110 号法案 - 最近的法定法律变化 ............................................................................................. 18
教育部隐私管理计划
执法机构在 PPIPA 第 3 节和 HRIPA 第 4 节中的定义是：新南威尔士州警察部队或其他州或领地的警察部队、新南威尔士州犯罪委员会、澳大利亚联邦警察、澳大利亚犯罪委员会、新南威尔士州或其他州或领地或联邦的检察总长、司法部（仅适用于 PPIPA）、惩教署（仅适用于 HRIPA）、青少年司法部（仅适用于 HRIPA）、新南威尔士州警长办公室（仅适用于 PPIPA）或 PPIPA 或 HRIPA 下的条例规定的个人或机构（如适用）。个人信息在本计划第 1 部分第 2.1 节中定义。公共登记册在本计划第 3 部分第 15 节中描述。工作人员部门的雇员或人员。
田纳西州教育部 | 2024-2028
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1索马里联邦教育部...
治理和宏观环境索马里在持续二十年的旷日持久的冲突后一直在稳定稳定和制度进步。在2012年通过临时宪法，以及在2012年和平总统大选之后和2017年建立联邦政府，帮助该国踏上了恢复道路。索马里通过开始债务减免进程并在2020年3月达到贫困国家的大国倡议决策点与国际社会重新接触。2023年12月，索马里到达了债务较大的贫困国家（HIPC）倡议的完成点，标志着其发展的重要里程碑。随之而来的是，索马里可获得45亿美元的债务服务，并获得了关键的额外财务资源，这将有助于索马里加强其经济，减少贫困并促进就业机会。
新泽西州教育部 - NJ.gov
国家援助................................................................................................................................................. 8
CBSE | 技能教育部
为不同的活动（如游戏、食物和装饰品）分配资金。她创建了几个不同的预算计划，以查看更改每个类别的金额对总支出的影响。Radha 如何在同一个电子表格中有效地比较学校活动的不同预算计划？（a）通过在纸上写下每个预算（b）通过使用电子表格中的假设情景功能来创建和分析不同的预算选项（c）通过让她的朋友猜成本（d）通过使用筛选功能一次查看一个类别