当前的地缘战略问题包括与俄罗斯和中国等独裁政权的战略竞争复苏,以及印度太平洋地区、中东和欧洲的紧张局势加剧或直接冲突。暴力极端主义组织(国家和非国家)的激增给现代安全环境带来了巨大的风险和挑战。众多对手的侵略性和扩张主义行为进一步破坏了地缘政治环境,需要拥有能够参与全球行动和提供敏捷战斗支援的作战部队。在这个新世界里,远距离提供的旧安全港现在受到远程高超音速武器的出现以及信息环境和网络和太空领域的利用的威胁,加拿大不再是避难所。这一事实增加了检测、威慑和防御能力以及我们击败对手的能力的重要性。
《国防战略》还呼吁快速创新先进的自主系统,包括人工智能 (AI) 和机器学习 (ML)。5 中国宣布其目标是到 2030 年成为人工智能领域的世界领先者,并投资数千亿美元将人工智能应用于军事决策、推理(例如战争游戏)和国防装备等领域。6 为应对中国的威胁,美国国防部 2018 年发布的《人工智能战略》概述了美国打算使用人工智能信息系统来创建灵活、有弹性的后勤系统,以增强军事领导人的能力。7 这些举措虽然还处于早期阶段,但为随着技术的成熟进行战略部署提供了准备机会。商业企业已经被证明是人工智能创新和战略整合的前沿。利用他们的成功可以成为军方主宰未来“智能化”战场的途径。
为了实现任务式指挥及其规则,美国空军领导人必须将其作战视角拓展到执行空中任务命令之外。通过清晰地传达指挥官的意图,空军人员必须详细了解作战区域以及高级指挥官如何设想赢得战斗。必要的细节包括:敌情、友情、联合部队和空军部队的作战重点、作战的阶段和顺序、后勤和保障重点、授权和总体风险管理。这些细节包含在任务式命令 (MTO) 中,以标准的 5 段作战命令 (OPORD) 开头,以提供指挥官意图的快照。OPORD 传达了作战的目的、期望的最终状态、实施作战的方法以及可用于执行的资源。有了这种共同理解,下属领导者即使与上级失去联系,也可以做出符合指挥官意图的有效决策。如果正确实施,指挥官的意图应该能够协调下属部队的努力,并使战斗能够继续统一目标,直到收到更新的信息。
SSA 实施了一些适当的控制和实践来管理其敏捷软件开发项目。但是,我们发现该机构有机会改进其控制措施、实施额外控制措施并完善其敏捷方法的使用。SSA 为某些领域制定了灵活的敏捷开发指南,但它没有充分授权,其质量保证流程也没有强制执行某些关键的敏捷最佳实践。我们发现 SSA 没有遵循与计划工作交付有关的关键敏捷开发最佳实践的情况;系统要求、功能和特性的适当开发;敏捷开发团队的规模和组成;团队政策和其他基本实践的定义;经验教训;以人为本的设计实践;测试;同行评审。
人员恢复 C2 ISPAN Msn 规划和分析系统 ISPAN 核规划和执行系统 ISPAN GAP CIE NCR‐IADS 任务规划 CSAR Pedro King C‐sUAS Medusa C2 C2AOS/C2IS 目标瞄准和 GEOINT UC2 AF‐DCGS Phoenix OA‐DCGS DMO DIB 气象数据分析 Cheyenne Mountain CIC2S Legacy SPADOC SPEARR Cobra Dane ADPE 重新托管综合广播服务
量子软件系统是一种新兴的软件工程 (SE) 类型,它利用量子比特 (Qubit) 和量子门 (Qgates) 的原理来解决当今经典计算机无法在合理时间内有效解决的复杂计算问题。据其支持者称,敏捷软件开发实践有可能解决量子软件开发中特有的许多问题。然而,缺乏证据证实敏捷实践是否适合并可以被软件团队采用,就像它们在量子软件开发的背景下一样。为了解决这一不足,我们进行了一项实证研究,以调查使用敏捷实践开发量子软件的需求和挑战。虽然我们对 10 个国家的 26 名从业人员进行的半结构化访谈强调了敏捷实践在这一领域的适用性,但访谈结果也揭示了阻碍这些实践有效融入的新挑战。我们的研究结果为进一步将敏捷实践与开发下一代量子软件进行情境化和无缝集成提供了跳板。
当前的地缘战略问题包括与俄罗斯和中国等独裁政权的战略竞争复苏,以及印度太平洋地区、中东和欧洲的紧张局势加剧或直接冲突。暴力极端组织(国家和非国家)的激增给现代安全环境带来了相当大的风险和挑战。众多对手的侵略性和扩张性行为进一步破坏了地缘政治环境,需要能够进行全球参与和敏捷战斗支援的作战部队。在这个新世界里,远距离提供的旧安全避难所现在受到远程高超音速武器的出现以及信息环境和网络和空间领域的利用的威胁,加拿大不再是避难所。这一事实增加了检测、威慑和防御能力以及我们击败对手的能力的重要性。
每周三(6:30p-8p)(美国东部)每周三周每周一次的“在线直播”(同步)课程演讲是本课程的重要组成部分。学生对在所有“实时在线”会议期间提供的演讲材料完全负责。可以根据教练的酌情决定,可以记录学生并为学生提供记录并提供。参加每周一次考试之前的第一周和学期的最后一周需要参加每周的“在线”讲座。强烈建议参加所有其他“ Live Online”讲座。在本学期的下半年中,周三晚上的“现场在线”讲座将有时专门用于与所有团队进行“ Sprint评论”。在这些评论中,团队将收到有关其上限可交付的直接反馈(如下所述),以及改善其可交付的方法。至关重要的是,在这些评论中,每个团队都有尽可能多的代表。该课程分为三个单元,每个单元包含一系列模块。每个模块都包含一个或多个讲座视频,一项或多项旨在支持学生学习的活动以及有关敏捷相关内容的每周见解分配。模块包括主要作业,测验,中期考试,演示和/或其他要求。测验和中期考试通过画布系统以电子方式进行。测验和中期考试可以根据教师的酌处权使用Honorlock procotoring。盖帽可交付是一门主要的可交付方式,具有个人和团队分级组件。学生将组成小型团队,并使用Scrum框架的适应,将在整个学期的大部分时间里创建一个复杂的自适应产品(帽可交付)。CAP可交付的说明文件将在Canvas课程网站上提供,以帮助学生创建CAP交付。所有学生都必须在学期的最后一周(与他们各自的团队成员一起)以同步(“ Live Online”)格式在同时与课程教练相互同意。未能正式呈现上限可交付额将使学生处以严重的评分罚款 - 上限可交付的正式表现占课程等级的10%。上限可交付的正式演示代替了期末考试。