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指挥军士长 Jeffrey A. Paluso 最初是
指挥军士长 Jeffrey A. Paluso 来自加利福尼亚州吉尔罗伊。他于 2001 年 3 月 6 日从堪萨斯州查普曼加入美国陆军。他就读于佐治亚州本宁堡的美国陆军基本步兵学校 (OSUT)。CSM Paluso 担任过许多领导和教官职位，包括纽约州德拉姆堡第 10 山地师第 32 步兵团第 1 营的团队领导。阿拉斯加州韦恩赖特堡第 172 SBCT 第 17 步兵团第 1 营的高级侦察兵。堪萨斯州赖利堡第一步兵师第 2ABCT 的班长和中士。佐治亚州本宁堡第 4 游骑兵训练营的教员作家。堪萨斯州赖利堡第一步兵师第 16 步兵团第 1 营排长和一等军士。杜鲁门州立大学第 3 旅、USACC 高级军事科学教员和军事科学教员，密苏里州柯克斯维尔。机动高级领导课程的分部负责人，最近担任乔治亚州摩尔堡亨利卡罗士官学院的副指挥官。CSM Paluso 的海外任务包括科索沃、伊拉克、科威特和韩国。
儿科心脏病学研究员手册 2024-2025
• 项目领导将为学员分配导师。目标是匹配个性，而不是职业兴趣。 • 导师将从初级教员（离开研究员职位不到 5 年）中选出 • 导师将至少每 6 个月与分配的学员会面一次（目标是每季度会面一次）。 • 导师将承诺在研究员参加分类研究员职位的 3 年内担任导师。目标是让导师/学员关系成为每位研究员从研究员职位开始到结束的持续关系。 • 项目领导将尽一切努力将研究员分配给性格互补的教员，但是如果关系不兼容，项目领导将努力将研究员重新分配给新的导师。
祖母绿-cv-v.pdf
–pres. 计算机科学与电气和计算机工程系教授。计算机科学副系主任。伊利诺伊大学香槟分校协调科学实验室附属教师。人工智能（CS 系）和数字信号处理（ECE 系）教员。贝克曼高级科学技术研究所人机智能交互小组教员。开发多门新的跨系机器学习、信号分析和媒体处理课程。制定工业界赞助的本科生研究机会计划。构想和开发了 CS+音乐专业。作为副主任，负责 CS 系的运营、计算资源和空间基础设施规划。指导 CS、ECE 和音乐系的学生。
ANDREI G. FEDOROV，博士
二.工作经历 2000 年至今 佐治亚理工学院，美国佐治亚州亚特兰大 研究生院副主任 (2018-)，乔治 W. 伍德拉夫机械工程学院 Rae S. 和 Frank H. Neely 主席 (2019-)，乔治 W. 伍德拉夫机械工程学院伍德拉夫教授职位 (2012-2019)，乔治 W. 伍德拉夫机械工程学院伍德拉夫教员研究员 (2008-2012)，乔治 W. 伍德拉夫机械工程学院教授 (2008-至今)，乔治 W. 伍德拉夫机械工程学院 副教授 (2005-2008)，乔治 W. 伍德拉夫机械工程学院 助理教授 (2000-2005)，乔治 W. 伍德拉夫机械工程学院 佐治亚理工学院生物启发设计中心 (CBID) 发起成员 马库斯治疗细胞表征与制造中心教员 美国国家科学基金会 ERC 中心教员细胞制造技术 (CMAT) 教授，Parker H. Petit 生物工程与生物科学研究所 (IBB) 教授，MARCO/DARPA 多大学互联焦点中心 (IFC) 教授
瑞吉斯学院，工作量选举和报告表
每年完成相当于一门课程的工作量才能最好地实现职业目标。这些工作量类别包括奖学金、教学、特殊服务、教学法发展、项目发展或第一年任务发展。特殊服务、教学法发展（不包括学科教学的基本课程准备）和项目发展需要简短的书面描述和主管和院长的书面批准，才能放入教员的学术记录文件中。重要提示：担任某些项目的系主任或项目主任是课程释放，而不是特殊服务的 STEPP 选举。担任这些角色的教员也将选择 STEPP 选举。明确指出以下所有适用的内容。• 上一学年的 STEPP 选举和一两句话的简短描述
