XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System核心能力
经济学，金融和管理学年的博士学校2023-24
“在生物信息学基础上教育和培训生命科学家的进步很慢，” LCSB的生物信息学核心研究员兼国际计算生物学学会教育委员会联合主席Venkata Satagopam博士解释说。与一群国际合作者一起，他定期反思改善该领域的教育所需的东西。在2023年，他们发表了一篇自然生物技术的文章，以确定现有的挑战，从定义学生应掌握的核心能力到支持研究人员的终身学习，并与计算和技术进步保持同步。“我们希望提供一个框架，以帮助开发与不同利益相关者的需求并在全球范围内协调培训的课程。”
秋季 - 冬季 - 布朗克斯社区学院 - 纽约市立大学
本课程专为渴望在幼儿环境中与幼儿一起工作的人士而设计。BCC 教育和学术素养部的职业道路教学助理计划与劳动力发展和继续教育办公室合作，提供儿童发展助理证书 (CDA)。CDA 证书是幼儿教育领域最广泛认可的证书。它规定了一套核心能力标准，指导早期专业人员努力成为合格的幼儿教师。参与者需要创建一个作品集，突出他们的 120 小时课程。成功完成本课程的学生可能有资格获得 BCC 幼儿教育学位的学分。
ugust 2023
HSEM和TCOEM由顾问（风险）协助，以合并和分析冬季风暴MARA响应调查信息，热水和全天促进的AAR会议期间提交的信息。HSEM＆TCOEM的分析确定了与冬季风暴Mara紧急反应有关的优势和缺点，并捕获了经验教训。完成最终进攻报告的过程涉及三阶段方法，包括数据收集，数据清洁和转换以及数据分析。使用此方法来考虑联邦紧急事务管理局（FEMA）的32个核心能力和五个任务领域。核心功能的21（21）个（21）与事件的四（4）阶段有关。
战略计划：萨福克 2025 执行摘要
萨福克大学将成为体验式学习领域的领导者，通过出色的学术和课外课程以及充分利用我们在波士顿和马德里无边界城市校园的合作伙伴关系，为学生提供现实世界和全球学习机会，在国内和国际上享有盛誉。我们将确保我们的学生获得在快速变化的世界中建立成功职业所需的核心能力，从而推进我们的使命。萨福克大学高度重视为学生和校友做好终身职业和社区成功的准备，这将使萨福克大学成为全国高校职业教育工作的前列。
AFDD 1 空军基本条令
本文档经过大量修订，必须完全审查。此次修订重组了整个出版物，以更好地呈现关键思想；提供了有关理论价值和相关性的新介绍（第一章）；更新了《国家安全战略》的讨论，以包括国土安全（第二章）；扩大了对空军组织和作战职能的讨论（第四章）；将反情报职能改为信息作战（第 46 页），增加了关于战斗支援的新功能（第 47 页），并结合了侦察和监视的职能（第 55 页）；更新了关于核心能力的讨论以反映新概念（第六章）；增加了关于将理论与未来概念联系起来的新章节（第七章），并更新了全文的历史参考。
职业代码和描述符 - Taskroom
职业代码 职业代码的制定原因如下： • 便于进行薪酬、招聘和保留研究； • 确定可能需要核心能力的职业和职业内的专业化；以及 • 便于薪资管理（例如，补充、新类别计划的分阶段实施）。根据一般相似性，职业被分为九个“类别”。这九个类别是： 1.建筑和车间贸易 2.财务和税收 3.一般运营 4.人类服务 5.检查和监管 6.教学 7.项目咨询 8.项目支持 9.科学和技术应用标准 • 当创建新的工作任务、将新工作带入谈判单位，或者当招聘、保留或薪资管理需要某个职业的专业化时，公共服务委员会将确定该工作是否属于现有职业的一部分，如果不是，则应建立一个新的职业和/或在必要时在职业内指定专业。• 创建新职业时，双方应协商是否将其纳入或排除在集体谈判单位之外，如果包括，则应协商工作时间的指定。• 为所有职业制定的核心能力应成为评估任何申请人资格的基础。任何职业或职业专业的资格要求将由公共服务委员会与工会协商后制定或修订。• 由于职业守则可能会发生变化，官方副本应通过公共服务委员会总奖励处分类部门提供。1.建筑和车间行业 建筑和车间行业系列包括主要负责建造、制造、改造、安装或维修设备、建筑物或结构的行业职位。职位示例包括负责以下职能的职位： • 修理与道路建设和维护相关的汽车、卡车、拖拉机和重型设备；以及
分发不受限制。NAVMC 3500.39DC 466 7
NAVMC 3500.39DC 466 2019 年 6 月 7 日 NAVMC 3500.39D 发件人：海军陆战队司令 收件人：分发列表 主题：机动运输训练和准备手册 参考：(a) MCO P3500.72A 附件：(1) MOTOR-T T&R 手册 1. 目的。根据参考，附件 (1) 中的本训练和准备 (T&R) 手册制定了有关海军陆战队员在机动运输职业领域训练的训练标准、法规和政策。 2. 取消。NAVMC 3500.39C。 3. 范围。本手册中主要变化的重点包括：a. 调整了第 1 章以反映本 T&R 手册的当前组织。b. 修订了第 2 章以反映社区批准和发布的海军陆战队任务。c. 更新了第 3 章的编码和描述并验证了功能区域。第 4 章的岗位描述和核心能力进行了修订，以反映当前社区的要求。e. 修改了第 5 章，以反映社区发布的海军陆战队任务。增加了几个单独的任务来支持联合轻型战术车辆平台。所有 3526 个军事职业专长 (MOS) 任务都已纳入 3521 个 MOS 任务。f. 修改了第 6 章，以反映当前社区的要求。g. 修改了第 7 章，以反映当前社区的要求。h. 修改了第 8 章，以反映社区当前的岗位描述和核心能力。这些活动已经在正式学习中心教授，不会影响资源增长。i. 第 9 章修改了条件、标准、执行步骤和参考，以反映当前社区的要求。j. 第 10 章修改了条件、标准、执行步骤和参考，以反映当前社区的要求。
职业代码和描述 - Taskroom
职业代码 制定职业代码的原因如下： • 便于进行薪酬、招聘和留用研究； • 确定可能需要核心能力的职业和职业内的专业化；以及 • 便于薪资管理（例如，补充、分阶段实施新类别计划）。 根据一般相似性，职业被分为九个“类别”。 这九个类别是： 1. 建筑和车间贸易 2. 金融和税收 3. 一般运营 4. 人力服务 5. 检查和监管 6. 教学 7. 项目咨询 8. 项目支持 9. 科学和技术应用标准 • 当创建新的工作任务、将新工作带入谈判单位，或者当招聘、留用或薪资管理需要职业内的专业化时，公共服务委员会将确定该工作是否属于现有职业，如果不是，则应建立新职业和/或在必要时在职业内指定专业。 • 创建新职业时，双方应协商是否将其纳入或排除在集体谈判单位之外，如果包括，还应协商工作时间的指定。 • 为所有职业制定的核心能力应成为评估任何申请人资格的基础。任何职业或职业专业的资格要求将由公共服务委员会与工会协商后制定或修订。 • 由于职业守则可能会发生变化，官方副本应通过公共服务委员会总奖励处分类科提供。 1. 建筑和车间工种 建筑和车间工种系列包括主要负责建造、制造、改造、安装或修理设备、建筑物或结构的工种岗位。岗位示例包括负责以下功能的岗位： • 修理与道路建设和维护有关的汽车、卡车、拖拉机和重型设备；以及