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World File Search System毕业生
2025 年高中毕业生奖学金机会（哥伦布和布伦瑞克县的高中将获得一项 2,000 美元的奖学金）
• 是美国公民； • 居住在由 BEMC 提供电力服务的住宅中； • 是 BEMC 会员的受抚养人，该会员拥有永久主要住所，目前由 BEMC 提供电力服务； • 已被认可的 2 年制社区学院、4 年制学院/大学或职业/技术学校录取，以全日制身份修读 12 个或以上学分； • 计划在高中毕业后的秋季开始上学。 • 最低 GPA 为 2.5 评审：学校工作人员将审查申请并向 BEMC 提出建议。最终批准将由 BEMC 董事会决定。 奖学金分配：奖学金将在 5 月份各自高中的高年级颁奖典礼上颁发给获奖学生，并在 Supply 的 BEMC 办公室举行特别午餐仪式。必须出席。BEMC 将发布新闻稿并在其网站、Facebook 页面和其他出版物上宣传该奖项。奖学金将直接支付给学生就读的学校，只要学生提供入学证明即可。奖学金将直接支付给学生就读的学校，只要学生在每个学期开始时向 BEMC 提交学费账单和付款申请表即可。学生必须保持 2.5 或更高的 GPA 才有资格获得奖学金。
2021 届毕业生毕业设计
项目主管学生职称 Amir Bakhshi “清除丙型肝炎病毒后肝细胞癌的发病率” Ahmed El‐Shamy 博士 Angela Penney “利用漆酚叶提取物作为对抗有毒毒漆藤植物物种的有效疫苗”
精神病学研究计划中的博士学位是其第一个毕业生
Sleepwell是一项研究和知识动员计划，旨在减少失眠药物过度使用，并增加对长期健康结果的失眠（CBTI）认知疗法的吸收。Sleepwell在2024年一直活跃和富有成效。今年秋天，该计划的网站（mysleepwell.ca）超过了10,000个每月访问者。该计划的几项更新已经完成，包括创建法国版本的网站（Mieux-dormir.ca），并添加了两个新的菜单项目：分享有关CBTI培训机会的临床医生，并提供有关更好的失眠症护理（下面的更多详细信息）的工具，以及具有使用Sleepwell的临床医生和患者的故事。这是Sleepwell最近活动的快速综述。
CSIRO下一代毕业生计划
查尔斯·斯特特大学（Charles Sturt University）的AI和网络期货研究所（AICF）是一家尖端的数据科学研究所，人工智能和网络安全研究所，有望展示在非常规环境中发展的AI的力量，确保其益处不仅为Metropolitan人口量身定制，而且还针对澳大利亚的全球范围量身定制了整体的Metropolitan人口。大多数数据科学和AI的进步通常来自繁华的城市中心，但在其在区域社区中的适用性方面存在显着差异。鉴于34亿个人生活在农村环境中（联合国强调），我们至关重要的是，我们创建的技术既有效又与这些人群相关。在AICF上，我们正在深入研究非城市设置的数据以及基于此数据的工具和实践如何进行优化，以获得广泛的社会利益。我们的方法专注于包容性，多样性和可持续性，指导我们致力于创建透明的AI系统，确保道德AI应用程序并促进城市和地区环境之间的合作。本质上，AICF的目标是通过在AI，数据科学和网络安全方面的界限来绘制区域未来的新领土，并始终坚定不移地致力于研究卓越。
北部伊洛伊洛州立大学信息技术毕业生理学学士学位示踪剂研究
进行了这项描述性调查研究，以追踪菲律宾北部伊洛伊洛州立大学校园北部伊洛伊洛州立大学校园信息技术学士学位的毕业生，菲律宾，菲律宾，从2018年批次2022。采用了分层的随机抽样技术来按毕业批次将受访者分组。使用了Ched Tracer研究问卷，编码为Google™表单，并通过在线调查进行分发。在356名毕业生中，有235名受访者同意参加这项研究。使用频率计数，总和和百分比来描述数据。的调查结果表明，达到了66.01％的就业率，20.00％获得了CMO 53中定义的初级和次要职位，2015年。但是，可以指出的是，本课程中提供的各种课程的相关性为77.42％，适用于受访者当前的工作。更重要的是，确实值得注意的是，在一个月至六个月之间找到第一份工作的44.13％的等待期确实很值得注意，这表明这些毕业生具有导致就业的能力水平。主管提供了积极的反馈，这些主管缩小了BSIT毕业生的IT能力，知识态度，技术知识和积极的态度。
2024 年秋季毕业生 * 表示一等学位
DEROCHIE，Emilie 变革教育 专业：环境与可持续性教育 FIANNACA，Natalie Marie 变革教育 专业：社会公正教育 论文：赋予教育者权力 FRENCH，Claire Elizabeth 变革教育 专业：社会公正教育和土著教育 GLOYN，Erin 变革教育 专业：环境与可持续性教育 HOWLETT，Sidney Welsh 变革教育 专业：环境与可持续性教育 论文：通过采访安大略省中学教师探索对学生复杂气候情绪的支持 JONES，Karolynne Dawn 变革教育 专业社会公正教育和环境与可持续性教育 KATTINI，莎拉 变革教育 社会公正教育专业 KIROUAC，凯尔西 变革教育 社会公正教育专业 KOSTIUK，贝利·让 教育研究
2024 年秋季毕业生 * 表示一等学位
DEROCHIE，Emilie 变革教育 专业：环境与可持续性教育 FIANNACA，Natalie Marie 变革教育 专业：社会公正教育 论文：赋予教育者权力 FRENCH，Claire Elizabeth 变革教育 专业：社会公正教育 GLOYN，Erin 变革教育 专业：环境与可持续性教育 HOWLETT，Sidney Welsh 变革教育 专业：环境与可持续性教育 论文：通过采访安大略省中学教师探索对学生复杂气候情绪的支持 JONES，Karolynne Dawn 变革教育 专业：社会公正教育和环境及可持续性教育 KATTINI，Sarah 变革教育 社会公正教育专业 KIROUAC，Kelsey 变革教育 社会公正教育专业 KOSTIUK，Bailey Jean 教育研究
马来西亚清真研究毕业生就业能力的挑战
1。引言学历对于确保就业和促进财务进步至关重要，特别是对于中产阶级及以下的年轻一代而言。高等教育机构（HEI）对于在清真研究等专业领域发展和维持毕业生的就业质量至关重要。高等教育机构通过技术创新，人才培养和熟练的劳动力培训过渡到知识获取中心，以取得进步和经济进步（Dearden等，2002）。在制度理论的指导下，HEI中的转型过程着重于通过诸如结构，规范，发展和学生成就等因素来提高清真研究毕业生的能力水平。这些要素与线人的反馈一致，强调了清真教育学生，清真行业的教育机构，基础设施，行业讲师的重要性，通过教育，就业获取和反馈机制获得的其他技能（Dearden等，2002）。
临时候选人名单，用于入学硕士学位。 Ludhiana旁遮普农业大学的生物技术（2024-25）通过毕业生
临时候选人名单，用于入学硕士学位。生物技术（2024-25）在旁遮普邦农业大学，卢迪亚纳的旁遮普农业大学通过生物技术研究生适应（GAT-B）（功绩明智）
入学信息和申请指南毕业生...
满足以下所有条件的申请人可以适用：（1）那些不拥有日本国籍的人。（2）由Naist签订了一项学术交流协议（请参阅下面的URL）的大学或研究机构的校长推荐的人，并以其在学术，成就，个性和性格方面的卓越表现而受到认可。（url：https：//www.naist.jp/en/international_activities/international_partner_list.html）按照上述内容，候选人必须符合以下标准之一：A：a：那些被注册为学生，教职员工或研究机构或研究机构的人。b：那些从大学或研究机构毕业的人。（3）关于学士学位，申请人应符合以下条件之一。A：在2025年3月31日之前完成或将在国外完成16年的学校教育课程。b：那些在2025年3月31日之前授予或将获得学士学位的人，完成了毕业所需的年份在外国大学或其他外国学校被MEXT部长认为有资格的课程。c：那些通过初步筛选而被幼稚的认可的人，以使学术能力等效或优于学士学位，并在2025年3月31日之前年龄在22岁以上*。（请参阅注释）注：希望根据资格申请的申请人（3）-c应遵循项目11中给出的程序：