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World File Search System沉浸式
使用沉浸式虚拟现实设计太阳能系统
摘要 — 随着对可再生能源的需求不断增加，太阳能正成为一种越来越受欢迎的选择。因此，有效的太阳能系统设计和操作培训对于确保太阳能技术的成功实施至关重要。为了让来自不同背景的广泛人群都能接受这种培训，开发有效且引人入胜的培训方法非常重要。沉浸式虚拟现实 (VR) 已成为加强太阳能培训和教育的有前途的工具。在本文中，我们提出了一种独特的方法来评估沉浸式 VR 体验对太阳能系统设计培训的有效性，使用多模块方法和对用户参与度的详细分析。为了更好地了解这种 VR 体验的有效性，我们将实验分为几个场景，并使用了一系列传感器，包括眼动追踪和无线可穿戴传感器，以准确评估用户在每个场景中的参与度和表现。我们的结果表明，沉浸式 VR 体验能够有效提高用户对太阳能系统设计的理解以及执行复杂任务的能力。此外，通过使用传感器测量用户参与度，我们确定了需要改进的特定领域，并为增强未来太阳能系统设计 VR 培训体验的设计提供了见解。我们的研究强调了沉浸式 VR 作为增强太阳能培训和教育的工具的潜力，对研究和实践都有影响。
沉浸式媒体技术和研发路线图 - 新加坡
imda.gov.sg › technology-roadmap PDF 2018年7月20日 — 2018年7月20日 人机交互也变得越来越复杂。从识别和跟踪技术到自然语言……飞机维护。
消防员沉浸式学习环境 (FILE) - NFPA
虚拟现实和其他形式的沉浸式学习已在消防服务培训中使用（和研究）了很长时间：请参阅 Cater，1994；Tate，Sibert & King，1997；以及 Sims，1995，仅举几个早期例子。现在有许多商业工具可供使用，旨在为消防员和通用培训提供有效的培训。许多研究评估了沉浸式学习在一般培训和消防服务相关环境中的益处和局限性（包括 DeLorenzis 等人，2023 年和 Bakar，Sirotiak & Sharma，2020 年）。然而，对于哪种类型的沉浸式培训对消防员最有价值、最有效、适应性最强和最实惠，缺乏明确的指导方针和标准。如果对沉浸式学习领域的当前术语和技术以及消防培训领域最紧迫的需求和关注点没有共同的理解，那么就很难就哪些工具（如果有的话）是必要的、兼容的甚至有用的达成共识。本报告旨在提供有关虚拟现实领域的术语、应用和有用考虑的背景信息——结合消防服务界已知和（仍然）未知的需求——为未来的决策制定路线图。
基于沉浸式技术的用户身份验证机制：系统评价
摘要：沉浸式技术是一项革命性的技术进步，可为用户提供无与伦比的沉浸式体验，让他们沉浸在虚拟或虚拟与现实元素混合的世界中。在这种技术中，用户隐私、安全和匿名性至关重要，因为用户经常共享私人和敏感信息。因此，用户身份验证是这些环境中的关键要求。本文对最近发表的基于沉浸式技术的用户身份验证机制研究论文进行了系统的文献综述。在 2023 年 9 月使用 Scopus 进行文献检索后，选择过程确定了 36 篇研究出版物并进行了进一步分析。分析揭示了与沉浸式技术相关的三种主要身份验证类型，与以前的研究一致：基于知识、生物识别和多因素方法。所审查的论文根据这些组进行分类，并仔细检查所使用的方法。据我们所知，这篇系统的文献综述是第一个全面整合沉浸式技术以用于虚拟、增强和混合现实中的用户身份验证的综述。
SONIA：一种沉浸式可定制虚拟现实系统......
虽然掌握神经解剖学对于研究大脑很重要，但人们越来越有兴趣探索神经通路，以更好地了解神经回路在大脑功能中的作用。为了解决传统的基于 2D 显示的神经导航软件在直观地可视化复杂的 3D 解剖结构方面的局限性，已经提出了几种虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR) 解决方案来促进神经解剖学教育。然而，随着对大脑连接和子系统功能的了解不断增加，仍然缺乏类似的软件解决方案来进行这些主题的教育和探索，这需要更复杂的可视化和交互策略。为了弥补这一差距，我们设计了沉浸式可定制神经学习平台 (SONIA)，这是一种新颖的用户友好型 VR 软件系统，具有多尺度交互范例，允许灵活定制学习材料。通过用户研究的定量和定性评估，所提出的系统被证明具有高可用性、吸引人的视觉设计和良好的教育价值。作为首个集成了可定制设计和大脑子系统详细叙述的沉浸式系统，SONIA 可用于神经解剖学和大脑连接教育，它展示了新的潜在方向，并为 VR 中的医学学习和探索提供了宝贵的见解。关键词：虚拟现实、人机交互、神经解剖学、教育、大脑连接
对教育的沉浸式虚拟现实中的眼光追踪
在过去的几年中，在各种领域都研究了在虚拟现实中使用眼神追踪的概念。在这篇评论中，我们旨在讨论该领域的最新进步和应用，解释技术方面，强调这种方法的优势，并激发人们对领域的兴趣。目光传播已经在科学中使用了数十年，现在通过添加虚拟和增强现实技术来大大加强了眼睛。评论的第一部分是对眼睛追踪概念，技术零件及其应用的一般概述。在第二部分中，焦点转向了在虚拟现实中使用眼睛追踪的应用。第三部分，首先给出了在虚拟现实中最近出现的眼神追踪概念的描述，其次是当前对教育和学习的应用，这是以前尚未彻底描述的。我们描述了这种方法的主要发现，技术方面和优势。
沉浸式网络设计，测试和调整导航技术
虚拟现实中最重要的交互之一（VR）是用户四处走动和探索虚拟环境的能力。导航技术的设计在用户体验中起着至关重要的作用，因为它决定了关键的可用性方面。VR设备允许对3D世界进行沉浸式探索，但是由于与特定的VR控制器，用户技能和运动病有关的潜在可用性问题，VR中的导航对许多用户来说是具有挑战性的。尽管已经为此任务提出了数百种交互技术，但VR导航仍然对许多用户构成了很高的进入障碍。在本文中，我们认为将导航技术适应其使用上下文可以导致导航可用性和可访问性的大大改善。使用的上下文包括场景类型，可用的物理空间以及用户的配置文件。我们提出了一个测试平台，以促进3D导航的交互技术的设计和微调。我们专注于主流VR设备（耳机和控制器），并支持最常见的导航隐喻（步行，飞行，传送）。关键想法是让开发人员在运行时为任何受支持的隐喻指定用户操作和运动更改之间的确切映射。通过参数集合来描述此类映射（例如最大速度），其值可以通过GUI进行交互调整，也可以通过用户定义的代码提供，该代码可以在运行时进行编辑。©2022作者。由Elsevier Ltd.从开发人员那里获得的反馈表明，这种方法可以用来快速调整导航技术，包括没有以前没有3D导航技能的人，老年人和残疾人，以及虚拟环境的类型，大小和语义。这是CC下的开放访问文章（http://creativecommons.org/licenses/4.0/）。
生物多样性恢复的沉浸式VR体验
作为简单的（可持续性问题构建参与性学习环境的元评估）项目，我们正在通过创新的教育工具解决生物多样性丧失的紧迫问题。我们的重点是将传统知识共享与先进的AR和VR技术相结合，以创造有意义的学习体验，以提高他们对环境问题的认识。该项目促进了情感联系并加深对环境挑战的理解。使用Unity和Gama平台，VR游戏可视化森林探索和种子收集活动，使玩家可以实现自己的目标，并看到其行动的环境影响。我们的游戏包括一种多人游戏模式，可以通过允许合作和竞争性互动来增强体验。Biodevrestorer目前正在开发，目的是通过在高中的沉浸式，动手的学习经验来提高长期意识并积极参与生物多样性保护。
对沉浸式虚拟现实的桥接评论
在1968年，计算机图形的教父之一伊万·萨瑟兰（Ivan Sutherland）展示了世界上的首次头部安装显示（HMD）给世界的沉浸式媒体系统：一种沉浸式虚拟现实（IVR）耳机，使用户能够交互式地注视到三个尺寸（3D）虚拟环境（SUTHATERAINS，1968年），1968年； 1968年；萨瑟兰（Sutherland）在“达马克尔（Damocles）之剑”（Damocles of Damocles）之前，描述了他对系统的灵感，这成为沉浸式媒体最具影响力的文章之一：“当然，最终的展示当然将是计算机可以控制物质存在的房间。在这样的房间里展示的椅子足以坐在。在这样的房间里展示的手抓手会得到填充，在这样的房间里展示的子弹将是致命的。通过适当的编程，这样的展示实际上可能是爱丽丝走到的仙境”（Sutherland，1965）。病态，最终显示的这种愿景询问是否可以创建这样的计算熟练媒介，以使现实本身可以通过物理响应模拟。萨瑟兰州的“达马克尔之剑”帮助引发了一个新的研究时代，旨在在竞赛中为学术界和工业界回答这个问题，以在虚拟世界内建立最沉浸式的展示（Costello，1997; Steinicke，2016）。但是，由于当时的硬件限制和成本，这种趋势是短暂的（Costello，1997）。在2019年，出售了700万个商业HMD，到2023年，销售额预计每年将达到3000万（Statista，2020）。过去十年中，这一领域的增长爆炸性增长，计算能力的提高和数字系统的效果有效地降低了技术制造，消费者市场，所需技能和组织需求的障碍（Westwood，2002年）。这种大众消费者的采用部分是由于硬件成本下降和可用性的相应提高所致。这些商业系统提供了一种传达6-DOF信息（位置和轮换）的方法，同时也从用户行为中学习
英国教育和技能领域的沉浸式技术
4 https://fundamentalsurgery.com/fundamentalvr-achieves-esteemed-centre-accreditation-from-royal-college-of-sur geons/ 5 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/08856257.2019.1703548?scroll=top&needAccess=true 6 https://www.pwc.com/us/en/services/consulting/technology/emerging-technology/assets/pwc-understanding-the-ef fectiveness-of-soft-skills-training-in-the-enterprise-a-study.pdf