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生物化学-坎贝尔-第六版.pdf
玛丽· K·坎贝尔 玛丽· K·坎贝尔是曼荷莲学院的化学名誉教授，她在那里教授一门为期一个学期的生物化学课程，并为从事生化研究项目的本科生提供指导。她经常教授普通化学和物理化学。在曼荷莲学院的 36 年任期内，她教授过化学的所有子领域，但有机化学的讲座部分除外。她对写作的浓厚兴趣促成了这本教科书的前五版的出版，并取得了巨大的成功。 玛丽来自费城，在印第安纳大学获得博士学位，并在约翰霍普金斯大学从事生物物理化学博士后工作。她的兴趣领域包括研究生物分子的物理化学，具体来说，是蛋白质-核酸相互作用的光谱研究。玛丽喜欢旅行，最近去了澳大利亚和新西兰。经常可以看到她在阿巴拉契亚山道徒步旅行。
生物化学和分子生物学科学硕士
生物化学和分子生物学科学硕士（MS BMB）的目的是为学生提供特定的生物化学，分子生物学和生物技术的研究生水平培训。该计划的设计是通过理论和实用培训设计的，然后学生可以根据其特定的感兴趣领域来量身定制，因此在a）生物化学和分子生物学，b）生物技术和C）环境科学技术中进行了三种集中选择。MS BMB为学生提供了他们所需的基础问题解决和分析技能，以帮助我们的社会理解和解决其面临的复杂生物医学和生物技术问题。学生将接受细胞，分子和生化科学的方法和方法的培训，并在此过程中学习关键的分析，方法论和评估技术，这些技术将使他们能够在许多领域工作，以解决生命科学中挑战性的问题。通过一项严格的课程工作计划，学生将对解决公共或私营部门的科学和技术问题所需的理论和实用生物医学知识获得复杂的理解。通过该计划开发的技能集对于在州和地方实体中寻求工作的人，包括药物科学，政府和其他非营利部门以及从事博士学位或专业培训后的毕业后，具有显着价值。该计划预计旨在吸引当前的AUM学生以及整个地区的其他学生，并希望将其技能和/或过渡到新的职业道路。
感染生物化学荣誉专业
感染和免疫生物化学荣誉专业 注意：对于已经修完微生物学和免疫学 3620G 的学生，本课程仍可用于满足实验室要求，即 3620G 可代替生物化学 3380G 或微生物学 3610F。 模块 10.5 门课程： 0.5 门课程：生物化学 2280A，成绩至少为 65%。 0.5 门课程来自：化学 2213A/B 或化学 2273A。 0.5 门课程来自：化学 2223B 或化学 2283G。 1.5 门课程：生物学 2290F/G、生物学 2382A/B、生物学 2581A/B。 0.5 门课程来自：生物学 2244A/B 或统计科学 2244A/B。 1.5 门课程：微生物学和免疫学 2500A/B、微生物学和免疫学 3100A 和微生物学和免疫学 3300B，每门成绩至少为 70%。1.0 门课程：生物化学 3381A 和生物化学 3382A，每门成绩至少为 70%。0.5 门课程来自：生物化学 3380G、微生物学和免疫学 3610F、微生物学和免疫学 3620G，成绩至少为 70%。0.5 门课程来自：解剖学和细胞生物学 3700F/G、生物化学 3390B。1.0 门课程来自：微生物学和免疫学 4100A、微生物学和免疫学 4200B、微生物学和免疫学 4300A。 1.0 门课程来自：生物化学 3385B、生物化学 4410A、生物化学 4415B、生物化学 4420A、生物化学 4425B。1.5 门课程来自：生物化学 4483E（研究项目 = 1.5 门课程）或微生物学和免疫学 4970E（研究项目 = 1.5 门课程）注意：对于必须在第 4 年之前完成的具体课程，请参阅加权平均数图表（BMSc 课程提供的模块）。
化学与生物化学博士学位要求
CHEM 240 纳米科学 CHEM 250 表面和界面化学 CHEM 2XX 超分子材料化学 MBSE 210 材料结构与性质 MBSE 211 材料性质 MBSE 224 聚合物材料 PHYS 209 软物质物理学 PHYS 241 凝聚态物理学
课程 生物化学和分子生物学 (BC)
BC 401 综合生物化学 I 学分：3 (3-0-0) 课程描述：大分子结构和动力学；膜；酶；生物能学。先决条件：（CHEM 241 或 CHEM 245 或 CHEM 343，可同时修读）和（MATH 155 或 MATH 160）和（LIFE 201B，可同时修读或 BZ 350，可同时修读或 SOCR 330，可同时修读）。限制：不得为：大一学生。注册信息：大二学生。可提供的课程：在线。提供的学期：秋季、春季。评分模式：传统。特殊课程费用：否。
医学生物化学和生物技术学院
教师将改善其数字学习资源，为学生提供互动和最新的学习材料的访问，尤其是在尖端的生物技术领域。将实施实时反馈机制，以收集直接的学生意见并进行快速调整以增强他们的学习经验。将开发新的课外活动，例如学生主导的研究俱乐部，以促进学生的合作并增强课堂外的研究经验。
医学生物化学和生物技术学院
教学大纲修订：教职员工修订了所有课程，以确保它们与UBT学院的使命和医学生物化学和生物技术的全球趋势保持一致。这包括合并实际应用和引入反映尖端研究领域的新主题。高级生物技术主题的整合：作为对行业需求的回应，包括基因编辑，CRISPR技术，生物信息学和生物技术在药品中的专业课程。临床实践要求：在所有实验室和临床学科中都包括一种实用方法，以确保学生通过专门的实验室，研究项目和临床实习获得足够的动手经验。引入数字生物化学工具：遵循行业反馈，有关生物信息学的新模块，计算生物学以及在生物化学中使用数字工具的使用，已纳入课程中，增强了学生在该领域的数字素养。
2024-25生物化学课程清单
生物学☐BIOL2000分子和细胞（秋季/春季）☐Biol2010生态学与进化（秋季/春季）或Biol 3030比较脊椎动物生理学（秋季/春季）或Biol 4330人类生理学（仅春季）☐Biol2040☐分子生物学研究（秋季春季）的研究（秋季春季）研究