UNITE 试点资助申请表(附后) 项目目标(1 页) 先前研究和项目研究计划的陈述(2 页) 简要描述意义、创新和方法。 包括活动时间表。 描述试点项目以外的计划,包括传播计划和外部资金申请。请包括具体的出版渠道、外部资金计划以及预计申请资金的日期。 参考文献不计入 2 页的总数。 为每位研究人员提供 250 字的简历,并明确概述每位研究人员在项目中的角色。 预算/理由(1 页) 为每个预算项目或类别提供详细的理由。 允许的费用包括手稿准备费用、学生研究
作者姓氏,首字母。,作者姓氏,姓氏,作者姓氏,first initial。和作者姓氏,首字母。(年)。本书的标题。发布者。示例:Dik Li,S.,Delo RS,J。和Gallagh ER,d。N。(2006)。 在te chnolo gy上使用以提高教育质量。 在J. Furgoson,A。V. Jay,A。Bates,K。Arnseth,D。W. H. Jack,M。Goli,B。Mag和M. Rije(编辑。 ),电子学习系统的管理策略作为系统性变化的核心组成部分:定性分析(pp。) 141–150)。 示例:Dikli,S.,Delors,J。和Gallagher,D。N.(2006)。 使用信息技术来改善教育质量。 在J. Furgoson,A。V. Jay,A。Bates,K。Arnseth,D。W. H. Jack,M。Goli,B。Mag和M. Rije(编辑。 ),电子学习系统的管理策略作为系统性变化的核心组成部分:定性分析(pp。) 141–150)。N。(2006)。在te chnolo gy上使用以提高教育质量。在J. Furgoson,A。V. Jay,A。Bates,K。Arnseth,D。W. H. Jack,M。Goli,B。Mag和M. Rije(编辑。),电子学习系统的管理策略作为系统性变化的核心组成部分:定性分析(pp。141–150)。示例:Dikli,S.,Delors,J。和Gallagher,D。N.(2006)。使用信息技术来改善教育质量。在J. Furgoson,A。V. Jay,A。Bates,K。Arnseth,D。W. H. Jack,M。Goli,B。Mag和M. Rije(编辑。),电子学习系统的管理策略作为系统性变化的核心组成部分:定性分析(pp。141–150)。
作者姓氏,首字母。,作者姓氏,首字母。,作者姓氏,首字母。,& 作者姓氏,首字母。(年份)。书名。出版商。示例:Dik li, S. , Delos, J., & Gallagher, D .N. ( 2006)。使用信息技术提高教育质量。在 J. Furgoson、A. V. Jay、A. Bates、K. Arnseth、D. W. H. Jack、M. Goli、B. Mag 和 M. Rije(编辑)中,作为系统变革核心组成部分的电子学习系统管理策略:定性分析(第页 141-150)。示例:Dikli, S.、Delors, J. 和 Gallagher, D. N. (2006)。使用信息技术提高教育质量。在 J. Furgoson、A. V. Jay、A. Bates、K. Arnseth、D. W. H. Jack、M. Goli、B. Mag 和 M. Rije(编辑)中,作为系统变革核心组成部分的电子学习系统的管理策略:定性分析(第页 141-150)。
29 Ans。 1。 在任何国家/地区,例如医院,教育机构,邮政和电报服务,警察局,法院,乡村行政办公室,市政公司,国防,运输,银行,保险公司等。 是必需的,可以将其视为基本服务。 在发展中国家,政府必须负责提供这些服务。 2。 农业和行业的发展导致运输,贸易,存储等服务的发展,如我们已经看到的那样。 更大的是主要和次要部门的发展,更多的是对此类服务的需求。 3。 随着收入水平的上升,某些人开始要求更多服务,例如外出就餐,旅游,购物,私立医院,私立学校,专业培训等。 您可以在城市,尤其是在大城市中急剧看到这种变化。 4。 在过去的十年左右的时间里,基于信息和通信技术的某些新服务已经变得重要和重要。 这些服务的生产一直在迅速上升。 尽管如此,印度的服务部门雇用了许多不同的人。 一端有数量有限的服务,这些服务雇用了高技能和受过教育的工人。 在另一端,有大量的工人从事小型店主,维修人员,运输人员等。 因此,该部门的一部分在重要性上越来越重要。 (任何三点)29 Ans。1。在任何国家/地区,例如医院,教育机构,邮政和电报服务,警察局,法院,乡村行政办公室,市政公司,国防,运输,银行,保险公司等。是必需的,可以将其视为基本服务。在发展中国家,政府必须负责提供这些服务。2。农业和行业的发展导致运输,贸易,存储等服务的发展,如我们已经看到的那样。更大的是主要和次要部门的发展,更多的是对此类服务的需求。3。随着收入水平的上升,某些人开始要求更多服务,例如外出就餐,旅游,购物,私立医院,私立学校,专业培训等。您可以在城市,尤其是在大城市中急剧看到这种变化。4。在过去的十年左右的时间里,基于信息和通信技术的某些新服务已经变得重要和重要。这些服务的生产一直在迅速上升。尽管如此,印度的服务部门雇用了许多不同的人。一端有数量有限的服务,这些服务雇用了高技能和受过教育的工人。在另一端,有大量的工人从事小型店主,维修人员,运输人员等。因此,该部门的一部分在重要性上越来越重要。(任何三点)这些人几乎无法谋生,但他们执行这些服务,因为他们没有其他工作机会。
提前的研究申请截止日期:2024年11月14日在哪里发送您的申请:社会科学系(DISS),Naples Federico II邮件邮件邮寄至:Anna.cocozza@unina.it其他信息有关这些职位空缺的更多信息,请与Social Science(diss)II,ER-NAPERICE; e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-e-napeico n o. vincenzo.luise@unina.it seizmic项目 - 扩展社会企业家和创新:缩小多学科相互联系的挑战,挑战地平线-MSCA-2023-DN-01MarieSkłodowska-curie the Inner the Inner Innie the Inner the Innie the Maror the Maror and oil Maror and oil Maron the Maror ant oil Maron the Maror的研究, Skłodowska-curie(授予协议N.101169098),https://www.seizmic.eu/msca。关于哥本哈根商学院(CBS),Haskoli群岛(UICE),UniversitàDeglistudi di Napoli di Napoli Federico II(UNINA),欧洲欧洲Wirtschaft Shaftshochsschaftshochschule berlin EV(ESCP) (UPEC),Universit Twente(UT),V。N。Karazin Kharkiv国立大学(KNU)被授予欧盟资助的MSCA博士网络资助 - Seizmic:Seizmic:扩展社会企业家精神和创新:放大多学科互联互联互联的挑战。 九所大学和六个实践伙伴将共同为癫痫病博士网络做出贡献,这代表了巨大的努力促进欧洲可扩展的社会企业家精神(SE)。 鉴于众所周知的SE缩放率稀缺,这个项目尤其相关,这一现象限制了创新解决方案的社会影响力。关于哥本哈根商学院(CBS),Haskoli群岛(UICE),UniversitàDeglistudi di Napoli di Napoli Federico II(UNINA),欧洲欧洲Wirtschaft Shaftshochsschaftshochschule berlin EV(ESCP) (UPEC),Universit Twente(UT),V。N。Karazin Kharkiv国立大学(KNU)被授予欧盟资助的MSCA博士网络资助 - Seizmic:Seizmic:扩展社会企业家精神和创新:放大多学科互联互联互联的挑战。九所大学和六个实践伙伴将共同为癫痫病博士网络做出贡献,这代表了巨大的努力促进欧洲可扩展的社会企业家精神(SE)。鉴于众所周知的SE缩放率稀缺,这个项目尤其相关,这一现象限制了创新解决方案的社会影响力。解决社会企业家精神格局的关键差距,Seizmic旨在揭示扩展社会企业的复杂动态,重点是外部复制和模仿以扩大社会影响。是Seizmic任务的核心是跨学科和跨部门研究框架的发展。该网络利用诸如企业家精神,金融,教育和技术管理等各个领域的专业知识,旨在将这些领域综合为具有凝聚力的理论框架。这种综合方法旨在克服根深蒂固的跨学科障碍,并为新一代研究人员配备了推进SE缩放所需的能力。
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注意:以下问题仅供视障考生回答,代替问题 10 问:“断裂的锁链”代表下列哪一个符号? (A)自由。 (B)力量 (C)愿意缔造和平。 (D)英雄主义 11. 以下哪些因素对全球化进程贡献巨大?请选择正确的选项。 1. 跨国公司(MNCs)的扩张。 2. 信息和通信技术的进步。 3. 国有化和贸易壁垒。 4. 为工作和教育而进行的跨境人员流动。 选项: (A)语句 1 和 2 均合适。 (B)语句 1、2 和 3 均合适。 (C)语句 2、3 和 4 均合适 (D)只有语句 3 合适 选项: (A)语句 1 和 2 合适。 (B)语句 1、2 和 3 合适。 (C)陈述 2、3 和 4 均适当 (D)只有陈述 3 适当
人文、艺术和社会科学学院 以下是人文、艺术和社会科学学院 2024 年秋季提供的课程的暂定清单,这些课程将满足广度要求。计入广度的课程不能计入专业要求。如需了解公开课程,请查看:classes.ucr.edu 此列表现已发布:www.chassstudentaffairs.ucr.edu 文学学士学位要求。 (如果您达到 BA 级别,则自动满足理学学士学位要求)* 具有先修课程的自然科学/数学领域(5 门课程/20 个学分)数学、计算机科学、统计学(1 门课程)CS 5 计算机编程简介 CS 6 有效使用万维网 CS 8 计算机简介 CS 9A/9B/9C* 面向数据的计算机简介 CS 10A/10/B/10C* 科学、数学和工程 CS 简介 CS 11/数学 11* 离散结构简介 CS 61* 机器组织和装配语言程序数学 4* 工商管理和社会科学数学简介数学 5A* 微积分原理数学 6A*/6B* 简介大学理科数学 9A*/9B*/9C* 一年级微积分 10A*/10B* 微积分:多变量 22* 商务微积分 31* 应用线性代数 46* 常微分方程简介 STAT 8* 商务统计 STAT 10* 统计学概论 生物科学(1 门课程) BIOL 2 生命的细胞基础 BIOL 5A&5LA* 细胞和分子生物学简介 BIOL 5B* 简介:有机体生物学 BIOL 5C* 进化与生态学导论 BIOL 30 人类生殖与性 BPSC 11植物与人类事务 BPSC 21 加州的聚宝盆 ENTM 10 昆虫的自然历史 ENTM 20 蜜蜂与养蜂 PLPA 10 微生物与社会 物理科学(1 门课程) CHEM 1A*/1B*/1C* 普通化学 GEO 1 地壳和内部 GEO 5 电影中的地球科学 GEO 6 科幻小说中的行星 GEO 8 地震之国 GEO 9 海洋学 GEO 13 太阳系 PHYS 2A*/2B* 普通物理学 PHYS 6 暴力宇宙 PHYS 7 时空、相对论与宇宙 PHYS 18 能量与环境 PHYS 37 起源 PHYS 40A*/40C* 普通物理学 自然科学领域的附加课程: ENSC 1 ENSC 简介:自然资源 ENSC 3 环境科学的当代问题 CBNS 10 人脑:用户指南 SEHE 5 统计、健康与社会 社会科学(4 门课程) 经济学或政治科学(1 门课程) ECON 2 宏观经济学简介 ECON 3 微观经济学简介 ENSC/ECON 6 环境经济学简介(不能算作自然科学广度) POSC 5W* 政治意识形态(也满足 ENGL 1C) POSC 7 政治理论简介 POSC 10 美国政治 POSC 15 比较政治 POSC 20 世界政治 人类学或心理学或社会学 (1 门课程) ANTH 1 文化人类学 ANTH 2 生物人类学 ANTH 5 考古学概论 ANTH 6/MUS 6 世界音乐概论 ANTH 20S 文化,健康与康复 PSYC 1 心理学概论 PSYC 2 心理学入门 PSYC 11* 心理方法:统计处理。 PSYC 12* PSYCHLGCL 方法:研究过程 SOC 1 社会学概论 SOC 2G* 全球变化与不平等概论 SOC 3* 社会学理论视角 SOC 4* 社会学研究方法 SOC 5* 统计分析 SOC 28 性别 SOC 简介 社会科学领域的附加课程: BLKS 1 黑人研究简介 1 GBST 1 全球历史、文化与思想 GSST 1S 性别与性取向 GSST 13S 性别与残疾 GSST 21 性别与可持续性 LABR 1 劳动研究简介(可用于其他人文学科或社会科学) PBPL 1 公共政策简介 PBPL 2 政治与公共政策 民族研究(1 门课程) (H=人文;SS=社会科学) ETST 1 (H/SS) 种族与民族研究简介 ETST 2 (SS) 奇卡诺研究:简介 ETST 3 (H/SS) 非裔美国人研究简介 ETST 7 (H/SS) NATV AMER STDS IN COMP PRSPCTV RLST/ETST 12 (H/SS) 宗教神话与仪式
摘要随着技术世界的继续增长,尤其是在人工智能(AI)领域,电影界也开始将AI纳入电影制作过程的各个方面,从而改变了制作和看电影的方式。AI驱动的工具也正在影响膜的生产阶段,从而使过程更加有效。可以说,电影制作中AI在电影制作中的演变在生产的每个阶段都涵盖了特定电影界的准备。因此,本研究旨在研究电影制作人如何在Jagun Jagun(Warrior)电影的制作中应用AI技术。这项研究基于创新理论的扩散,并采用文本分析来检查电影场景中应用是否有明显的应用,并确定这些应用是否表现出与生产的含义。发现确认AI技术在电影制作中的应用以及对所涉及的场景添加的含义的应用,但是AI应用程序仍处于很早的时代,因为电影的主导地位,这些技术围绕计算机产生的图像(CGI)和视觉效果。随着AI继续渗透到电影制作中的各个部门,通过了解这些技术的能力和局限性对于尼日利亚电影业至关重要,从导演和制片人到编辑和声音工程师,交叉培训的重要性不能被夸大。
在埃塞俄比亚,可再生能源为人们提供了负担得起,可靠和环保的电源,同时减少了碳足迹。但是,为该国提供可再生的未来需要大规模的社会实践和提供系统。可再生发展的缓慢进展正在阻碍过渡到清洁能源的未来。超过80%的人居住在农村地区,那里通过埃塞俄比亚的网格网络到达他们的昂贵,需要离网替代方案。社区能源系统是社区发挥关键作用的离网上能源系统,提供了缩小该国能源访问差距的替代策略。但是,在埃塞俄比亚,社区能源系统仍然不发达。有必要了解社区能源的机会和阻碍其在埃塞俄比亚发展的障碍以及它们在能源过渡中的作用。本文采用了一个实验镜头,通过如何制作,维护和生活来了解社区能源项目的各个方面。使用对三个多方法,合理案例研究的比较分析,本文认为,尽管这些项目的有形利益,但政治背景是埃塞俄比亚社区能源发展的最大障碍。分析表明,社区能源项目允许社区参与项目开发的各个阶段。在每个项目中,社区都承担委托后的项目管理职责。但是,这些项目在资源资本,管理供应链中遇到挑战,并在社区成员之间建立必要的技能,以了解业务模型,以确保系统的持续运营。