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World File Search System符号学
外包中的重新呈现作为工作设计
外包工作依赖于供应商对客户委派的工作的解读。现有的外包文献倾向于假设供应商应该使用与客户相同的惯例来理解工作包。在本研究中，我们使用符号学的视角来挑战这一假设，将这种理解视为解码符号表示的过程。这种互补的观点涉及创新地使用数字技术通过新的惯例重新表示外包工作。我们深入研究了一家中国业务流程外包供应商，以了解如何通过创建专用语言来实现这种重新表示。我们的研究通过提供对数字技术支持的外包工作设计的符号学观点，为信息系统 (IS) 外包文献做出了贡献。三种重新表示实践（即分离符号、通过新惯例表示以及在数字基础设施中嵌入新惯例）构成了这一观点的核心。研究结果对于外包理论和实践具有重要意义，尤其是因为它们表明，使用符号学和视觉效果进行重新表征可以使供应商重新制定外包工作和提供服务所需的专业知识。
帕维亚大学英语授课课程目录 – 2019/2020 504394 - 学术写作 504715 - 高级自动化与控制 50
教学分为：501849 - 普通外科 508097 - 医学符号学实习 A 508098 - 医学符号学实习 B 508099 - 放射学实习 508217 - 编码 504325 - 政府比较史 504324 - 比较政治学 506394 - 竞争法 504830 - 竞争政策与市场监管 505150 - 计算电磁学 508201 - 计算流体动力学 508175 - 计算力学 504703 - 计算机视觉501565 - 当代经济史 508196 - 连续力学 508211 - 数据科学 503413 - 决策与选择 509032 - 财务决策 504855 - 实验设计与分析 502300 - 发育生物学 504998 - 数字通信 507320 - 数字内容检索 504440 - 数字 IC 设计 507908 - 数字营销 503116 - 数字信号处理 506528 - 疾病控制与根除
NİSAN，F. ve E. ŞENTÜRK KARA（2020）。“叙利亚人绘制的战争图片的符号学分析
抗议活动于 2010 年 12 月 18 日在突尼斯开始，并蔓延到许多阿拉伯国家。在政府因公众行动而倒台的同时，许多国家爆发了将持续多年的内战。其中一个国家是与土耳其接壤的叙利亚。抗议活动于 2011 年在叙利亚开始，首先被内战取代，然后事态发展到其他国家开始介入叙利亚的内战。旷日持久的叙利亚战争在社会、心理和经济领域造成了一些负面影响。正如在许多战争中一样，平民成为目标，许多人死亡，结果，数百万叙利亚人离开他们的土地，开始移居其他国家。虽然这些人改变了他们曾经居住的地方，但他们无法抹去战争留下的记忆。一些叙利亚儿童选择通过画画在纸上反映这些记忆。本研究旨在通过分析叙利亚儿童所画的画来了解他们对 2011 年他们成功逃离的战争的看法。在此背景下，使用符号学分析方法对这些画作进行了分析。
呼吸症状学参考
这是呼吸病学教师学院制定的《符号学参考指南》的“纸质版”。该版本是免版税的，可以用作教学目的的符号学讲义（公司和其他学生协会）。它是黑白的，供那些希望打印存储库的人使用。欢迎读者在肺病学教师学院网站 (www.cep-pneumo.org) 的第一周期教学 (PCEM) 部分中完成该存储库电子版的知识，可在线访问。与“纸质版本”不同，数字工具还提供丰富的图像（照片和图表）、视频库和听诊声音库，可以直接访问或通过每章文本中的超文本链接访问（特别参见检查触诊和严重迹象章节）。这些视觉和听觉元素对于充分了解呼吸道症状至关重要。编辑委员会 François Chabot 教授 Bernard Maitre 教授 Isabelle Tillie-Leblond 教授 Vincent Jounieaux 教授 Antoine Cuvelier 教授 Charles Hugo Marquette 教授
Microsoft Word - 12- EYLEM ŞENTÜRK KARA- Fatma NİSAN- 叙利亚儿童绘制的战争图片的符号学分析
2010 年 12 月 18 日，抗议活动在突尼斯爆发，并蔓延至许多阿拉伯国家。在民众行动导致政府倒台的同时，许多国家爆发了将持续多年的内战。其中一个国家是与土耳其接壤的叙利亚。2011 年，叙利亚爆发抗议活动，随后内战爆发，随后其他国家也开始介入叙利亚的内战。旷日持久的叙利亚战争在社会、心理和经济领域造成了一些负面影响。正如许多战争一样，平民成为目标，许多人死亡，结果，数百万叙利亚人离开家园，开始移居其他国家。虽然这些人改变了他们曾经居住的地方，但他们无法抹去战争留下的记忆。一些叙利亚儿童选择通过画画在纸上反映这些记忆。本研究旨在通过分析叙利亚儿童画的画来了解他们对 2011 年他们成功逃离的战争的看法。在此背景下，使用符号学分析方法对这些画作进行了分析。
地理空间技术 xii (818) 职位角色： gis 操作员
5.1. 叠加分析 5.2. 数据交叉、并集分解、合并和裁剪的再处理。 5.3. 功能属性和表达。 统计数据和报告生成。 6. 符号学和布局 6.1. 地图浏览。 6.2. 准备地图及其布局。 6.3. 索引。 6.4. 比例和注释。 准备用于演示的地图。 7. 在职培训 7.1. 准备用于以下领域的地图。 1. 环境分析。 2. 城市地区。 3. 水体。 农业和森林 使用 GPS 收集地面真实情况 在 GIS 中叠加不同的地图。
一种人工智能增强模式识别方法来分析儿童的具体互动
摘要：本研究首先介绍了一种研究计算思维 (CT) 的方法，该方法是一种依赖于多模态转录本的创建和分析的具身现象。该方法结合了多模态的社会符号学方法，然后用于训练人工智能 (AI)，以识别参与者在教育机器人活动中反映其 CT 体现的行为模式。开发 AI 是为了减轻创建和分析多模态转录本的劳动密集型方面。研究结果表明，AI 增强的模式识别方法可以识别出与人类分析相似的活动集群，从而为儿童 CT 分析增加了一定程度的置信度，而这在人类分析中很难实现。