我们相信,本报告中讨论的一系列主题将激起您的兴趣,并希望鼓励您深入挖掘。所有这些都不仅仅是趋势。成功的开发商需要了解自己的个人背景和战略远见,才能在日益复杂的环境中茁壮成长。我们特别加入了关于未来政策的部分,其中一些政策对报告前几章中描述的当前格局进行了彻底的重新设计。为了在面临越来越多的不确定性时做出决策,我们的顾问专注于科学价值故事开发、积极主动的政策和付款人参与,以及多方面的上市和分销战略。
我们的企业计划的另一个成果是我们希望“帮助建立多元化、积极参与的社区”。为了与此目标以及我们的 2024-29 年平等目标保持一致,不断提高学习环境中的公平、平等、多样性和包容性 (EEDI) 将成为该战略所产生所有活动的基础。EEDI 在教育环境中的努力侧重于所有学习者获得公平教育体验的基本权利。这涉及创建没有任何形式歧视的环境,让每个学习者,无论其社会经济背景、性别、年龄、性取向、种族、残疾、民族、出生地或其他超出其控制范围的情况如何,都能感到被认可、安全和支持,从而茁壮成长并充分发挥其潜力。
我希望 GLD 成为一个让每个人都感到受欢迎的地方——在这里,无论我们的背景或角色如何,我们都会互相支持,所有人都会感受到真正的包容。在这里,我们每个人都可以发挥自己的潜力并茁壮成长。在过去的一年里,我们在实现这一目标方面取得了进一步的进展,但我们不会止步于此。今年,我们将推出一项全新的多元化和包容性战略,考虑到我们取得的成功,并为自己设定新的雄心勃勃的目标。我对我们的社会流动行动计划所做的工作感到特别自豪,这对于确保 GLD 和更广泛的公务员队伍能够最好地代表和服务我们的社会至关重要。
在福利援助下,过渡期服役人员将获得决定“留在”弗吉尼亚州所需的信息 - 在 TAP 会议期间的简报以及参加军事设施内外的演示和活动时,过渡期服役人员可以了解有关弗吉尼亚州及其福利的宝贵信息。在通过我们的 VSR 成功完成索赔后,服役人员将了解退役前或退役后不久的财务影响。尽早与他们合作会增加他们留在弗吉尼亚州的机会,因为他们将了解并理解弗吉尼亚州可以提供什么。一旦退伍军人获得残疾等级和每月货币支付,他们就会在弗吉尼亚州花费新收入,这反过来会帮助联邦的经济。退伍军人将在弗吉尼亚州“茁壮成长”。
这一战略表明了我们致力于培育一种教育环境,在这种环境中,数字能力不仅受到鼓励,而且是学习的核心。它强调了为我们的教育工作者和学生做好准备,让他们负责任地在数字时代茁壮成长的重要性。无论他们来自哪里或他们的社会经济地位如何,我们都致力于提供平等的高质量数字教育机会。我们坚信,数字教育不仅是个人成功的途径,也是实现数字包容和参与式民主的关键。在我们踏上这一征程之际,我邀请所有利益相关方团结起来,共同完成我们的使命,建设一个数字化素养高、充满力量、面向未来的马耳他。
一如既往,听取员工的意见并根据他们的反馈采取行动仍然至关重要。我们有一个广泛的行动计划,包括加强所有营销和招聘流程以吸引更多女性加入我们的团队,为所有员工提供各种灵活性,加强我们的薪酬审查流程,并继续投资领导力计划以支持女性过渡到高级职位。我们意识到我们还有很多工作要做,但我们正在建立一支更加多元化、包容性和代表性的团队,并为未来打造女性人才渠道。作为一个团队,我们专注于互相照顾,我们的目标是拥有一个包容和健康的工作环境,这仍然是最重要的,这样我们所有的员工都能茁壮成长,发挥出最好的水平。
• 领导者确保基督教愿景深入人心。它是决策和行动的核心。这使学生和成年人能够共同实现和发展。 • 这个充满爱心的社区的伙伴关系和协作非常紧密。专业发展机会使成年人能够培养学生对学习的热爱。因此,他们茁壮成长。 • 学生和成年人珍视集体崇拜。与当地教会的密切合作丰富了学校的礼拜生活。 • 健康和心理健康是领导者的首要任务。为学生和成年人提供的高效支持确保他们感受到爱、尊重和关心。 • 宗教教育 (RE) 中强大的学科领导力正在推动课程的不断发展。因此,学生取得了良好的成绩。