指挥士官长 Craig M. Hood 美国陆军反情报司令部指挥士官长 指挥士官长 Hood 是马里兰州 Fairplay 人。他于 1997 年 11 月加入美国陆军,在密苏里州 Leonard Wood 堡完成基本战斗训练,之后在亚利桑那州 Huachuca 堡参加高级个人训练。他于 1998 年 5 月毕业,获得 MOS 97B(反情报特工)称号,并获得了营级 STRAC 奖,以表彰其整体领导能力、身体素质和学术优秀表现。指挥士官长 Hood 的职责包括:陆地信息战活动、美国陆军情报和安全司令部、弗吉尼亚州贝尔沃堡,担任脆弱性评估小组 NCOIC 和 OPSEC 中士;美国陆军对外反情报活动第 13 支队 (马里兰州米德堡) 担任高级监视士官、支队士官和联合反情报训练学院教员;驻伊拉克多国部队战略反情报局 (埃尔比勒) 担任高级 CI 士官和战地办事处 NCOIC;马里兰州阿伯丁试验场第 308 军事基地东北地区战地办事处反间谍小组担任高级 CI 士官和 NCOIC;美国陆军对外反情报活动 (马里兰州米德堡) 担任活动士官长;第 704 军事基地 (马里兰州米德堡) 担任基地行动士官长;美国陆军战地支援中心担任指挥士官长;国防计划支援活动担任指挥士官长。胡德指挥士官长最近的任务是担任国防情报局行动主任的高级士兵顾问。他目前正在攻读教学硕士学位。他的军事学校包括:初级领导力发展课程(超出课程标准/指挥官名单)、基础士官课程、高级士官课程(超出课程标准)、提名领导者课程、OPSEC 军官课程、欺骗策划者课程、陆军信息作战课程、空军信息作战课程、主恢复力训练课程、战斗参谋士官课程和高级外国反情报训练课程。指挥军士长胡德毕业于美国陆军士官学院 66 班,作为指挥官名单中的一员,他的成绩超过了课程标准。他的平民教育包括谢泼德大学的社会学理学学士学位,他以优异成绩毕业并被选入 Alpha Kappa Delta 国家社会学荣誉协会。他还拥有马里兰大学学院历史学的第二个学士学位,并以优异成绩毕业后加入 Phi Alpha Theta 国家历史荣誉学会。他获得的奖项包括:国防功绩服务奖章 (1 OLC)、功绩服务奖章 (4 OLC)、联合嘉奖奖章、陆军嘉奖奖章、陆军成就奖章、伊拉克战役奖章 (2 颗战役之星)、联合功绩单位奖、战斗行动徽章和德国武装部队熟练徽章 (金牌)。胡德指挥军士长是诺尔顿奖的获得者。胡德指挥军士长与他的妻子 Mary Katherine Youngblood 一起住在马里兰州威廉斯波特。他有一个儿子 Dustynn、一个女儿 Kelly 和两个孙子 Henry 和 Evelyn。
3.2. SC.5. 设计综合 3.2. SC.6. 建筑整合 5.6. 实物资源 我们想提供额外的证据来证明我们认为我们在哪些方面满足了被标记为“未满足”的条件。对于被标记为“未满足”的学生标准,我们认为我们满足了课程标准,但向访问团队展示的工作还不够。随附的材料将提供更多可能成功满足标准的学生课程作业。为了保持一致性,我们只提供由访问团队选定的学生和我们最初选定为“其他示例”的学生制作的额外支持材料。我们在学生作业的 .pdf 文件中评论了我们认为我们在哪些方面以及如何满足 SC.5 和 SC.6 的标准。对于被标记为“未满足”的课程框架,我们提供了叙述性回复以解决访问团队的担忧。
课程描述加工II的原理是一个高级级别的上下文课程,它基于入门级制造和加工课程中学到的入门技能,强调了由高级加工和工程设施支持的生产环境中的概念和实践。在合作学习环境中与课程讲师和团队成员合作,学生将设计,生产和维护由详细的技术规格定义的产品。重点放在质量控制,安全工程规范和标准以及生产级加工系统上,这是基于学习者过去的知识,当前的经验以及作为职业机械师的未来行为。本课程完成后,熟练的学生将能够检查蓝图和规范图纸,以计划和实施产品的制造,并使用手动和计算机控制的机床使用规格。学生还将能够测量,检查和测试完成的产品,以检查缺陷和符合规格。课程标准
本文件旨在为最常见的问题提供答案。请注意,法律的变更是通过立法程序进行的,而 TEA 并不管辖该程序。还请注意,课程标准和学生支持部门不能解释法规或向公众提供法律建议。请咨询您所在地区的法律代表以进一步说明以下提供的信息。 1.有关 TEA 癫痫管理表的立法要求是什么? 参议院法案 (SB) 1506,第 88 届德克萨斯州立法机构,2023 年常会,修订了德克萨斯州教育法典 (TEC) §38.032,要求 TEA 在该机构的网站上发布一份用于提交癫痫管理和治疗计划的表格,其中包括一份具体的信息清单以及学生父母或监护人和负责学生癫痫治疗的医生的签名。
什么是计算机科学?计算机科学是“对计算机和算法过程的研究,包括它们的原理、硬件和软件设计、它们的 [实现] 及其对社会的影响”( Tucker 等,2003 年,第 6 页)。计算机科学也被定义为“对计算机及其周围出现的所有现象的研究”(Herbert Simon)。印第安纳州的标准 印第安纳州的计算机科学学术标准允许学生为不断变化的计算机科学领域做好准备,提供基于两个组成部分的探究式实践经验:概念和实践。K-8 标准自 2016 年以来已经到位并实施,高中课程标准已经存在了一段时间。特别是在 K-8 中,计算机科学标准可以集成到其他各个学科领域。高中提供各种选修课程。随着学生升入不同年级,他们将学习并体验这些年级段(K-2、3-5、6-8 和 9-12)的标准。这些标准基于以下核心概念和核心实践:印第安纳州的五个核心计算机科学概念:
课程概览 CTE 课程为学生提供发展特定学术、技术和 21 世纪技能的机会,这些技能对于在职业和生活中取得成功必不可少。为了确保田纳西州的每个学生都能取得这样的成功,我们从严格的课程标准开始,这些标准融入到精心设计的学习计划中。学生通过通识教育整合和职业技术学生组织 (CTSO) 和基于工作的学习 (WBL) 等体验来参与行业相关内容。通过这些体验,学生沉浸在行业标准内容和技术中,解决基于行业的问题,与行业专业人士进行有意义的互动,并使用/制作行业特定的信息文本。在课堂上使用职业技术学生组织 (CTSO) CTSO 是一种很好的资源,可以通过课堂、地区、州和国家竞赛以及领导机会将课堂学习转化为学生的实际体验。以下是本课程的 CTSO 联系,请注意这不是详尽的列表。
课程概览 CTE 课程为学生提供机会培养在职业和生活中取得成功所必需的特定学术、技术和 21 世纪技能。为了确保田纳西州的每个学生都能取得这样的成功,我们从严格的课程标准开始,并将其融入精心设计的学习计划中。学生通过通识教育整合和职业技术学生组织 (CTSO) 和基于工作的学习 (WBL) 等体验参与行业相关内容。通过这些体验,学生可以沉浸在行业标准内容和技术中,解决基于行业的问题,与行业专业人士进行有意义的互动,并使用/制作行业特定的信息文本。 在课堂中使用职业技术学生组织 (CTSO) CTSO 是一种很好的资源,可以通过课堂、地区、州和国家竞赛以及领导机会将课堂学习转化为学生的实际体验。以下是本课程的 CTSO 联系,请注意这不是详尽的列表。
• 课程注册必须满足课程要求才能获得 CTE 资助。课程要求包括但不限于课程所需的学期和州批准的 2025-2026 CTE 课程名称和说明中列出的项目符号中详述的必要先决条件以及在线和虚拟 CTE 课程指南中详述的与虚拟和混合课程相关的交付模式要求。 InTERS 中制定了业务规则以符合 CTE 政策中详述的课程要求。不符合课程要求的 InTERS 系统中的注册将没有资格获得 APC 资助。同时注册必要的先决条件仍可满足课程要求。州批准的 2025-2026 课程名称和说明中的语言以及州 CTE 团队的现行政策指导将优先于任何其他 CTE 课程文件中的语言,包括课程标准和框架。学校可以提交 CTE 非标准课程豁免,以请求免除课程要求。如果获得批准,参加免除要求的课程的学生将有资格获得资助。
认证和附属机构 东新墨西哥大学获得高等教育委员会认证,是中北部学院和学校协会成员,地址:230 South LaSalle Street, Suite 7-500, Chicago, Illinois 60604-1411,电话:ncahlc.org 800.621.7440。东新墨西哥大学的言语病理学理学硕士教育课程获得美国言语-语言听力协会听力学和言语-语言病理学学术认证委员会认证,地址:2200 Research Boulevard 310, Rockville, Maryland 20850,电话:800.498.2071 或 301.296.5700。此外,大学内的其他特定课程获得以下机构认证:教育者准备认证委员会;商学院和项目认证委员会,11520 West 119th Street,Overland Park,KS 66213,913.339.9356,acbsp.org;以及社会工作教育委员会。东新墨西哥大学是国家音乐学校协会的认证机构成员。化学课程经美国化学学会批准,符合该学会的课程标准。护理学理学学士完成课程经护理教育认证委员会 (ACEN) 认证。会员资格该大学是美国教师教育学院协会和西部研究生院协会的成员。该大学被指定为 Hispa
法律规定的巴基斯坦高等教育委员会(HEC)为高等教育机构(HEI)提供指导,以与国家资格式框架(NQF)保持一致的高等教育水平。为了满足不断发展的学术趋势和市场需求,HEC与巴基斯坦科学院(PAS)合作,已修改了NQF 6和7的微生物学学位课程的课程标准。这些更新的标准与HEC的本科教育政策第1(2023年)和研究生教育政策(2023年)都具有一致性,从而确保了与国家优先事项并遵守国际基准。2。经过修订的微生物学学位课程,包括用于高级选修课的选项。提供这些课程的大学建议将其微生物学课程与这些更新的标准保持一致,这是最低要求。此外,各个部门必须根据规定的框架开发课程内容,以确保该计划满足国家和地方工业的需求。最终课程内容应尽早以电子方式提交给该办公室。修订课程的电子副本可在HEC的官方网站上找到。3。通过有效实施这些标准,HEC设想了一个未来,巴基斯坦在微生物学领域的毕业生在科学发现和技术创新方面表现出色,为全国和全球的社会进步做出了重大贡献。