青少年占世界人口的20%,是药物滥用风险最高的群体。未完全完成认知、情感、社会和身体发育的青少年表现出各种认知、行为和心理社会症状,与成瘾障碍有关,并在个人和社会层面造成各种问题。据报道,青少年预防和早期干预计划是解决这一问题最合适的方法。为了使这些预防计划取得成功,有必要识别处于危险中的青少年并了解保护因素。因此,政府、非政府组织、教师、家庭,特别是在公共卫生和学校卫生领域工作的卫生专业人员肩负着重要责任。本文将讨论导致青少年使用药物的风险因素、保护因素以及药物成瘾的预防和预防计划。特别是护士,他们有机会与社会所有成员一起工作,肩负着重要职责。护士应为受抚养儿童和家庭组织预防、早期诊断/治疗和康复计划。本文将讨论导致青少年滥用药物的风险因素、保护因素、药物成瘾预防和预防计划以及护士的职责。关键词:成瘾、青少年、教育、护理、预防、药物滥用
•通过有效预防,干预和治疗服务来增强和改革儿童的生活,通过减少少年犯罪来提高公共安全。•提供司法和其他程序,以确保适当的程序,通过尊重和受人尊敬的法院或其他法庭,确保儿童,受害者和其他有关方面的公平听证会,以及确保法院的公共安全利益以及法院的权威和尊严的授权,并确保其宪法和其他法律权利的承认,保护和执行。•通过提供对孩子需求的全面评估,以确保对社会的保护,以使最适当的控制,纪律,惩罚,惩罚和待遇可以与该行为的严重性相一致,社区长期对公共安全的需求,先前的孩子的记录,以及在可能的情况下,在可能的情况下,还可以恢复行为,以便恢复行为。•确保裁定和处置据称或被认为违反佛罗里达法律的儿童可以通过适当的酌处权行使违反佛罗里达州的法律,并遵守犯罪的严重性和治疗服务的需求,并且本章中的所有发现都基于符合基本规定的宪法规定基本公平和应有的公平性和应有的公平性和应有的公平性和应有的公平性和应有的公平性和应有的公平性和应有的公平性。§985.01(1)(a),(b),(d),(f)1。为了管理第985章,有许多少年犯罪利益相关者履行关键法定或行政职责,包括但不限于:
芬太尼是一种强效的合成阿片类药物,其药效是海洛因和吗啡的 50 到 100 倍,具有很高的成瘾和依赖风险。芬太尼会产生放松、欣快、止痛、镇静、嗜睡、头晕、恶心、呕吐、尿潴留、瞳孔收缩和呼吸抑制等效果。呼吸抑制或呼吸减慢与高剂量或与其他物质结合使用时过量和死亡率高有关。由于芬太尼药效强,如果没有药物检测设备,几乎不可能检测到芬太尼与其他物质结合使用。这凸显了对青少年进行芬太尼危害教育的极端重要性。
背景:Kahramanmaras地震发生在2023年2月6日。相隔9小时发生的两次强大的地震导致了超过50 000人死亡,并影响了超过1400万人。这项研究评估了受影响的儿童和青少年的不同特征,并确定了弱势群体。这项研究旨在评估儿童和青少年的磨难后精神病症状,确定受影响的儿童和青少年中急性应激障碍(ASD)和创伤后应激障碍(PTSD)的患病率,并确定影响这些疾病结果的个人和事件相关因素。方法:评估了接受儿童精神病学院门诊诊所的患者,或者对急诊和小儿住院诊所进行了咨询,以评估个人和事件相关因素的影响,包括人口统计学变量,人口统计学变量,前的精神状态,拥有的亲戚和资产的丧失以及医疗/手术要求,对其心理健康。结果:研究表明,地震后儿童和青少年的主要精神症状是普遍存在的睡眠问题。年龄组之间ASD的发生率仍然相似,而PTSD在青少年中更常见。患者丧失了家庭成员或朋友,以及与其他患者相比,ASD和PTSD的患病率更高。结论:当前的发现表明,在早期阶段提供密集的心理支持对于防止地震后脆弱群体的进一步心理问题至关重要。
与所有年龄段的所有人一样,青少年应获得一切机会,以实现他们获得最高的健康和福祉标准的权利,以便他们为更大的社会和经济发展做出贡献。他们生存还不够;他们应该确保健康和福祉(繁荣);并确保一个有利的环境,以便他们过着富有成效的生活(转型)。在获得适当的医疗保健和教育方面的健康生活的青少年,有更好的基础,可以充分发挥成年人的全部潜力。aa-ha!指导得出的结论是,对青少年健康的投资可为青少年,未来的成年生活和下一代带来三重股息福利。
对于 9 至 18 岁的青少年来说,蛋白质的分布范围 (AMDR) 占总热量的 10-30%。12 9-13 岁和 14-18 岁的青少年女性中分别约有 2% 和 1% 的蛋白质摄入量低于 AMDR(即,不到总能量摄入量的 10%),而 9-18 岁的青少年男性中 1% 的蛋白质摄入量低于 AMDR。10 据报道,没有青少年年龄组的蛋白质摄入量高于 AMDR。10 此外,旨在为健康儿童、青少年和青少年建立饮食参考值的循证评论已经考虑到与较高蛋白质摄入量相关的潜在不良后果,这些研究一致发现没有足够的证据来确定蛋白质摄入量的上限。12,13 鉴于这些发现,对于青少年来说,增加蛋白质摄入量似乎没有不良影响,即使摄入量超过 RDA 但在 AMDR 范围内。
胚胎学的早期贡献者恩斯特·海克尔 (Ernst Haeckel, e.g., 1868, 1891) 的理论,将其发展成为人类终身发展的理论。海克尔提出了重演的思想,即构成一个物种进化 (系统发育) 历史的祖先的成年阶段以压缩的形式重复出现,作为有机体个体发育的胚胎阶段。霍尔将海克尔的重演思想扩展到产前时期之外,以形成人类行为发展理论。对霍尔来说,青少年期代表了人类祖先从野蛮走向文明的系统发育时期。根据霍尔的说法,这种转变使青少年期成为一个充满风暴和压力的时期,一个普遍且不可避免的动荡时期。虽然这一时期的其他学者(例如,Thorndike,1904)很快就从经验和方法论的角度否定了霍尔的重演主义(例如,参见 Lerner,2002 的讨论),但其他青少年发展理论家使用的概念视角与霍尔相似,至少就他的生物还原论和他对青少年的缺陷观而言。例如,安娜·弗洛伊德(1969)认为青春期是一种基于生物学的普遍发展障碍。埃里克·埃里克森(1950,1959)认为这一时期是