反刍动物消化道的微生物是一个复杂的生态系统,其主要作用在于发酵饲料的成分并保护人体免受有条件致病性和致病性微生物的定殖。在各种营养素的饮食中,微生物与宿主体与宿主体的相互作用使对它们对消化过程,免疫力和动物生产率的影响的理解变得复杂。该研究的目的是使用NGS序列的方法研究Edilbaevsky Breat的RAM的微生物群落的组成和功能谱,并使用基于基本痕量元素的有机添加剂富含有机添加剂的饮食而生长。该研究的目的是Edilbaevskoy Breed的7个月大的Baranchiki的尾含量,该饮食的一部分是基于ioddar-Zn和Dafs-25的微元素的饲料添加剂。进行了4组动物进行实验:对照(OR),I实验(或 + Yoddar-Zn),II经验丰富(OR + DAFS-25),III经验丰富(或 + yoddar-Zn + dafs-25)。使用现代的NGS序列化分子遗传学方法研究了围巾微生物瘤的组成和功能谱。使用Qiime2 VER软件执行的数据的生物信息学分析。2020.8。根据标准方法进行了结果的统计处理。实验的结果表明饮食中使用的进料添加剂对生长和发育指标的积极影响。最大的班次 div>在III实验组的动物中获得了最大的活体重指标,其中包括iodar-Zn和DAFS-25的饲料添加剂的饮食。微生物瘤的细菌FIL FIREICUTES的比率发生了变化:细菌植物,这表明代谢过程的潜在位移以增加乙酸酯的飞行脂肪酸比率:丙酸。
British Dietetic Association food fact sheet: Healthy Eating for Children https://www.bda.uk.com/resource/healthy-eating-for-children.html NHS: Eat Well guide https://www.nhsinform.scot/healthy-living/food-and-nutrition/eating-well/health-benefits-of-eating-well Nutritionist Anita Bean:年轻游泳者的营养
德克萨斯大学圣安东尼奥分校的运动机能学系,美国德克萨斯州圣安东尼奥市,美国b,美国生物科学系78249,德克萨斯理工大学,德克萨斯州拉伯克,美国德克萨斯州79409,美国C USDA ARS ARS ARS GRAND FORKS GRAND FORKS人营养研究中心79430,美国E综合健康卓越中心,德克萨斯理工大学健康科学中心,拉伯克,德克萨斯州79430,美国,美国肥胖研究所,德克萨斯理工大学,德克萨斯州拉伯克大学,美国德克萨斯州79409,美国G级生物学和生物化学系德克萨斯理工大学健康科学中心,德克萨斯州拉伯克市,美国i外科部,德克萨斯州科技大学健康科学中心,德克萨斯州拉伯克,德克萨斯州79430
溶解的人乳寡糖(HMO),例如3' - 透明lllactose(3'-sl)和6' - 溶藻(6'-sl),在整个哺乳期中都很丰富,并且比在牛奶或婴儿配方室中的浓度更高。先前的研究表明,溶解的HMO在早期生活中可能具有神经认知益处。最近的研究集中在补充婴儿配方奶粉和生物活性剂中,以缩小配方奶粉和母乳喂养婴儿之间的发育差距。在此,我们研究了补充3'-SL或6'-SL对两个时间点[产后天(PND)33和61]的认知和脑发育的影响。为期两天的小猪(n = 75)被随机分配给无用的商业牛奶替代品,无需或以3'-sl或6'-sl(以粉末状形式添加为0.2673%的粉末状形式,以0.2673%的速度添加)。通过新颖的对象识别评估了认知发展,并且在两个时间点,结果都不显着(p> 0.05)。磁共振成像用于评估结构性大脑的发育。结果在扫描类型,饮食和时间点之间有所不同。观察到饮食的主要作用是白质和其他9个感兴趣区域(ROI)以及PND 30上的PON的相对体积(P <0.05)的主要作用。在PND 58上观察到了类似的影响。扩散张量成像表明PND 30上的差异很小(P> 0.05)。然而,在PND 58(p <0.05)上观察到了扩散结果之间的几种饮食差异,表明饮食对脑微观结构的影响。在任何时间点都从髓磷脂水分成像中观察到最小的饮食差异。总体而言,补充辅酶对学习和记忆没有影响,如新颖的对象识别所评估,但可能会影响大脑发育的时间依赖方面。
NUT101 – Principles of Nutrition I (2+2) 3 ECTS: 6 Nutrients (carbohydrates , proteins, fats, vitamins , minerals and water) chemical structure, classification , functions , sources, recommended daily intake values , excessive intake and deficiency , energy balance and body weight control , food groups, nutrient standards , daily receiving the recommended amount , nutrition and food pyramid clover is under营养和健康课程。应用:对状态,体重指数的营养评估和饮食分析,计算基础代谢能量和每日能量需求,饮食日记记录,食品频率问卷,计算营养质量指数,营养素是碳水化合物,蛋白质,蛋白质,包括与油和能量含量相关的帐户。NUT107 – Basic Chemistry (2+2) 3 ECTS: 4 The features and measurements of matter, atoms and atomic theory , introduction to chemical reactions and reactions, structure of atoms, the periodic table and atomic properties , density , specific gravity, temperature relations , structure of atoms , isotopes, electron configuration , the orbitals, periodic table, characteristics, compounds, bonds mole concept, radioactivity, physical states of物质,无机化学,物理状态和能源物质,气体,溶液,溶解度,电解质,来自原子和分子分子之间的力的一般原理:液体,固体,气体,溶液和物理特性。Nut103 - 土耳其和世界烹饪(2+0)2 ECT:4厨房的描述,饮食和饮用土耳其和国际美食的文化方面和特征,是对当地菜肴和健康关系的课程评估。化学动力学,化学平衡原理,酸和碱,酸碱平衡,有机化学介绍,饱和碳氢化合物(烷烃),不饱和碳氢化合物(烯烃和碱),有机反应和官能团,生物化学。Nut105 - 营养生态学(2+0)2 ects:3营养生态学概论,人的身体,营养和营养研究在生物学,社会和文化环境之间的相互作用,食物历史上的相互作用,食物历史变化,这些变化发生在整个社会中的营养年龄时,会在整个社会中衰老,以使他们与他们的食物类型一起做好烹饪和差异的差异,并影响了烹饪方法和差异。