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汉普顿高中研究计划2025- ...
亲爱的学生：汉普顿高中的教职员工和管理人员很高兴为您提供一项研究计划，这些计划将帮助您建立强大的教育基础，为您的未来努力做好准备。研究计划包括有关毕业要求，安排程序的信息以及课程提供的描述。因此，重要的是，您和您的父母要仔细审查研究计划，然后向专业人士的成员寻求帮助和指导。学生和父母应根据适当的学术进步，更高的教育目标和职业愿望选择课程。在计划教育途径时，学生和父母应审查课程先决条件，以准备高级课程。您应该非常谨慎地选择课程，并认识到所有时间表更改都必须遵守研究计划中概述的严格指南。在计划未来的道路和前面的激动人心的旅程中向您致以最良好的祝愿。真诚的，Marguerite Imbarlina，编辑Josh Cable，Ed.D。 Joseph Sebestyen，Ed.D。 首席助理校长校长Josh Cable，Ed.D。Joseph Sebestyen，Ed.D。 首席助理校长校长Joseph Sebestyen，Ed.D。首席助理校长校长
亨利银行高中特殊教育需求信息报告
学校设有个性化学习中心 (PLC) 和牧师办公室，我们的学生支持和牧师团队就驻扎于此。这些资源为有不同需求的学生提供额外支持。这些资源在 Key Stage 3 和 Key Stage 4 中均可使用。学生可以退出某些课程，以便获得一对一或小组辅导。这些干预措施具有针对性和时间限制。Key Stage 3 的学生可以在休息时间和午餐时间使用 PLC，这为学生提供了一个安全快乐的环境，他们可以在这里吃饭、选择下棋或其他可用的游戏、搭建乐高积木或只是坐下来和朋友或教职员工聊天。SEND 团队成员负责监督这一安排。早餐俱乐部和我们的积极开端小组每天都会在 PLC 公共休息室为焦虑的学生提供服务。对于这些学生来说，这为在 SEND 团队成员监督下的学校一天提供了一个常规而平静的开始。
蒙特利小道高中课程目录
本课程向学生介绍 C/C++ 编程环境。学生将开发并选择适当的算法和数据结构来解决问题；使用编程语言 C++ 以结构良好的方式流畅地编写代码；阅读并理解一个大问题以及导致此类程序的设计和开发过程的描述；识别计算机系统的主要硬件和软件组件、它们之间的关系以及这些组件在系统中的作用；认识到计算机使用的道德和社会影响。主题包括 C 库，这是一个丰富而有用的资源。先决条件：在以下课程之一中取得 C 或更好的成绩：计算机科学简介 A、计算机科学原理或 AP 计算机科学原理 采用的课程材料：没有指定教科书。
高中课程 - Oklahoma.gov
教学级别代码：73044 8704 高级生物技术 I – 1 个学分（CESI：ST00026）本课程面向在生物技术 I 和 II 中表现优异的学生。本课程将挑战学生获得高级生物化学、微生物学和实验室技术方面的知识。实验报告和生物信息学是本课程不可或缺的一部分。学生需要进行独立研究项目。 8717 高级生物技术 II（俄克拉荷马承诺 – 科学学分）– 1 个学分（CESI：ST00040）本课程面向在生物技术 I 和 II 中表现优异并修过高级生物技术 I 的学生。本课程包含高级生物化学、微生物学和实验室技术。实验报告和生物信息学是本课程不可或缺的一部分。学生需要进行独立研究项目。 8826 高级设计应用 - 1 个学分 (CESI: ST00125) 这是一门面向高中高年级学生的高级工程设计课程。本课程允许学生研究技术原理并将其应用于实践项目。8882 高级机械设计工程（俄克拉荷马承诺 - 计算机学分） - 1 个学分 (CESI: ST00275) 学生将了解设计属性和设计过程。学生将通过 Autodesk Fusion 360 了解可持续设计的价值并获得未来的职业技能。8160 高级编程（俄克拉荷马承诺 - 计算机科学学分） - 1 个学分 (CESI: ST00316) 学生将能够通过使用各种技术实施和编写程序来展示对编程语言的理解。8866 高级机器人工程（俄克拉荷马承诺 - 计算机学分） - 1 个学分 (CESI: ST00255) 这是一门高级机器人工程和自动化课程，提供全面且引人入胜的 STEM 教育。本课程应通过相关活动和参与提供全面的、基于标准的教学。这介绍了 C 编程软件和机器人硬件构建的设计方法。它最终在基于机器人的、令人兴奋、令人耳目一新且引人入胜的环境中为学生教授科学、技术、工程和数学。8825 高级技术应用 - 1 个单元（CESI：ST00191）高级技术应用是一门为期 36 周的课程，提供四个为期 9 周的学习单元。该课程以标准为基础，包含专为高中高年级学生设计的工程相关课程。目标是为计划继续在社区学院或大学阶段接受技术或工程课程教育的高中生提供工程或技术基础。有八个单独的学习单元，包括教师和学生指南。5010 航空学（CESI：ST00327）航空学提供飞行器科学、设计和制造方面的指导，地球大气层内外的物理科学和地球与空间科学的应用，包括利用科学和工程实践解决现实世界问题的实验室或调查经验。
持有新加坡国立大学高中文凭的学生的最低科目要求
此外，申请人还需提交以下材料以供入学评估： 1. 学业成绩 2. 大学临床能力倾向测验 (UCAT) 成绩 ▶ 只有在进入 LKCMedicine 之前十二个月内取得的 UCAT 成绩才会被考虑用于选拔过程。 3. 个人陈述 4. 两份在线推荐人报告 ▶ 其中一位推荐人必须是申请人的公民教育导师/班主任。在线推荐人报告采用问答形式。回答问题的时间不超过 10 分钟。将向申请人提供说明和登录详细信息，申请人会将登录信息转发给他们的推荐人。
2026 Inglemoor高中课程描述目录
•重复的类/明显错误•IEP/ELL安置问题•任何不符合这些条件的时间表更改均受行政批准。学期的课程变更可以在任期的前10天内进行，而无需处罚。在存在消除情况时可能会考虑10天后的变化。第十（第10）天后，下降的课程将被评为“ F”。一年中的任何时间都不会放弃。全年班级正是这样：全年。除非没有能力继续下去，否则不会授予学生退出班级的许可。学生必须上暑期学校或做出其他安排以满足毕业要求。
课程目录2025-2026-阿拉米达高中
* PE豁免所有AUSD学生必须完成2年的体育教育才能毕业。学生必须完成9年级的体育课程，并且可以选择通过豁免过程来放弃10年级的体育课程。10（10）年级至十二（12）年级的任何AUSD高中学生都可以要求放弃整整一年（两个学期）或半年（一个学期），请要求放弃所需的体育课程[ED Code 51241（b）（1）]。十（10）年级至十二（12）年级的任何AUSD高中生都可以要求豁免所需的体育课程（ED Code 51241（b）（1））整整一年（两个学期）或半年（一个学期）。批准的要求是：•学生应证明成功参与了AUSD校际运动。一（1）个季节满足了半年（或一个学期）PE豁免的这一要求；两个（2）个季节满足了一年（或两个学期）的PE豁免请求的这一要求。参与文件必须伴随豁免。•学生必须获得所需的签名以记录所有要求。•学生必须附上所有必需的文档，这些文件在AUSD体育（PE）豁免申请中确定，以进行证据参与。任何有兴趣放弃PE第二年的学生都必须完成现场可用的文书工作以申请和考虑。注意：行进乐队和PEP团队的参与都不被认为满足校际参与的豁免要求。JROTC已经有资格获得PE的豁免。
Florin 高中课程目录
本综合课程将跨学科的实验室科学和研究方法与农业管理原则相结合。利用课程中学到的技能和原则，学生可以设计系统和实验来解决行业目前面临的农业管理问题。学生将把本课程中创建的产品与行业活动联系起来，以将现实世界的遭遇联系起来，并运用大学和职业所需的技能。在整个课程中，学生将根据参与课内 FFA 活动以及持续监督农业体验 (SAE) 计划的开发和维护情况进行评分。本课程将使用“5 分 A”评分系统。先决条件：生物学和可持续农业以及化学和农业科学，成绩为 C 或更高采用的课程材料：未指定教学材料