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高中大学和职业准备课程名称...
一般介绍和资源 2022-2023 版印第安纳州教育部 (IDOE) 课程名称和说明列表是已批准学校在 2022-2023 学年使用的课程名称和说明。课程说明简要介绍了高中课程的内容。这些描述旨在帮助学校在广泛的背景下传达州批准课程名称的内容和印第安纳州学术标准 (IAS)。在 IDOE 文件中报告课程时必须使用每个课程描述列出的代码编号和标题，并且也应在学生成绩单上使用。与课程选择和开发、实施和评估相关的教学决策留给当地学校公司。事实上，印第安纳州的学校可能会探索、开发和实施超出这些描述的活动和计划，因为他们努力让学生为不断变化的社会生活做好准备。印第安纳州教育委员会规则和公共法 221 要求的学校改进计划为获得精心策划的非标准计划和课程的批准提供了途径。如果本文件中未列出课程或计划，学校公司可以申请非标准课程豁免。查找此页面“非标准课程豁免”下的链接。此外，您可以在此处找到有关每门课程的教师执照的信息。变更和修订有关课程修订和变更的信息，请参阅此文件。学业影响 COVID-10 大流行对学生学习产生了严重影响。学生受到中度到严重的影响，需要一年以上的补充学业支持才能恢复影响。大多数学生的学业都受到了影响。请在此处查看《印第安纳州学业影响分析》执行摘要中的更多信息。请注意以下其他重要细节：根据 511 IAC 6.1-5-4.5，本文件中列出的课程名称以及经批准的非标准课程豁免是唯一可以提供高中学分的课程名称，以满足印第安纳州教育委员会 (SBOE) 制定的毕业要求、核心 40 的要求和荣誉文凭的要求。课程描述符合印第安纳州学术标准。每门课程可获得的最高学分数列在课程描述要点中。一般情况下，除非另有说明，否则每学期可获得一个学分。课程描述要点指明了学生可连续获得学分的课程。
职业中心 - 高中及以后的计划什么是...
谁能帮忙？您的学校辅导员、顾问和/或老师可以帮助您创建和更新您的计划，因为您的兴趣和目标可能会发生变化。让您的父母/监护人/家人支持您的 HSBP 也是该过程的重要组成部分。我的计划在哪里？我的学校数据可通过学区学生信息系统获取。电子平台使用 OSPI 职业指导 WA 高中及以后计划模板中的格式来提供职业兴趣清单、中学后选择、预先填写的 4 年课程计划和州评估，并记录活动、经历、简历和学术计划，并能够上传其他文件。家长访问和学校辅导员跟踪工具也是此数字格式的一部分。此数字计划可以跟踪转学到我们州其他中学和高中的学生。在此处访问“我的学校数据”！（使用 Skyward 登录凭据）。资源：州教育委员会 - HSBP
高中大学和职业准备课程名称...
与课程选择和开发、实施和评估相关的教学决策由当地学校法人决定。事实上，印第安纳州的学校可能会探索、开发和实施超出这些描述的活动和计划，因为它们努力让学生为不断变化的社会生活做好准备。印第安纳州教育委员会规则和公共法 221 要求的学校改进计划为获得精心策划的非标准计划和课程的批准提供了途径。如果本文件中未列出课程或计划，学校法人可以申请非标准课程豁免。查找此页面上“非标准课程豁免”下的链接。此外，可以在此处找到有关每门课程的教师执照的信息。
兼职护士 - 普特尼高中
与家长、监护人、专业保健人员和其他人员合作，为有复杂健康需求和长期疾病（如哮喘、糖尿病、癫痫等）的学生制定、实施和监督校内护理计划，使他们能够上学并从中受益。实施和维护急救安排，以符合法定和 GDST 的要求，包括风险评估以确定所需的急救人员总数、急救人员的培训、记录的维护、事故报告安排、法定通知和急救箱。为牧师和课外活动副校长提供建议，围绕任何具体确定的学校需求制定与健康相关的政策、预防或降低风险的工作计划，例如营养、体育活动、医疗检查、青少年怀孕计划、坚果过敏、肥胖、饮食失调。
2023 年度报告 - 卢瑟福技术高中
卢瑟福技术高中 8572 (FOEI 138 ICSEA 909) 成立于 1985 年，是一所综合性男女同校中学，现在是一所非常大型的地区性高中，为多元化的学生群体提供服务。学校位于当地梅特兰区一个不断发展的住宅区内，为多元化且地理分布广泛的社区提供服务。学校位于梅特兰校长网络中。到 2023 年初，学校的入学人数为 1410 人，其中包括 11 个针对有特殊需要的学生的班级，这些学生来自不同的社会经济背景，以及 22% 的原住民和托雷斯海峡岛民学生。学校与原住民社区有着密切的联系，并与原住民教育咨询小组 (AECG) 有着密切的联系。学校在创意艺术、体育和课外活动方面拥有提供优质且非常成功的课程的光荣传统。积极的学习行为 (PBL) 是学校健康精神的重要组成部分，注重尊重、责任和承诺。创新的学习支持团队在学校开展了许多备受推崇的学生健康计划。高年级学生可享受辅导计划和人员齐备的高年级学习区。学校重视家长和公民协会对社区成员的意见。卢瑟福技术高中是卢瑟福学习社区 (RLC) 的六所学校之一。我们与合作小学组成了一个非常强大和创新的当地管理小组，重点关注 K-12 课程。学校在 2014-2016 年进行了大规模重建，建造了新教室、行政设施和便利设施，并翻新了实用设施。一个新的运动空间覆盖了运动区和农业棚，于 2022 年开始，2023 年 2 月完工。学校资源丰富，通过资源分配模型 (RAM) 吸引了大量资金。学校在过去两个规划周期中对技术进行了大量投资，并致力于通过向各院系提供计算机来缩小“数字鸿沟”。
高中用品清单（按学科分类） 英语
• 从 2017-18 学年开始，图形计算器将通过学校图书馆每年向所有学生提供借用。 • 计算器将在开学前两周内发放。 • 需要签署许可表才能完成借用流程。（见下页） • 数学老师将在开学第一天分发许可表。
课程目录 - 主教卡罗尔高中
职业与生活管理 (CALM) 是获得艾伯塔省高中毕业证书的必修高中课程。CALM 的目的是让学生在生活的各个方面做出明智、深思熟虑的决定和选择，并培养有助于现在和将来自我和他人幸福和尊重的行为和态度。CALM 是艾伯塔省高中阶段健康素养的核心选项，通过三个一般结果来表达：• 个人选择——学生将对健康的情感/心理、智力、社会、精神和身体层面以及这些因素的动态相互作用的理解应用于管理个人健康。• 资源选择——学生在使用财务和其他资源时做出负责任的决定，这些决定反映了个人价值观和目标，并表明了对自己和他人的承诺。• 职业和生活选择——学生制定和应用管理个人终身职业发展的流程。这三个一般结果是 3 学分职业和生活管理课程的基础。预计 Bishop Carroll 的每位学生都将在 11 年级结束前完成 CALM。
STEM高中2021-22课程目录
英语9（荣誉）-1个学分-ENG171/ENG172先决条件：现任新生本课程向学生介绍各种文献，包括关键作品，William Shakespeare的Romeo和Juliet；荷马是奥德赛，玛雅·安杰卢（Maya Angelou），我知道为什么笼中的鸟儿唱歌和威廉·坎坎旺巴（William Kamkwamba）的《利用风的男孩》。批判性思维和自我表达在研究说明性（分析）论文和叙事写作的基本要素中强调。文学和写作将集中于知识，责任感，个人选择的力量以及人文在STEM模型中的联系，特别是“工程的巨大挑战”。包括林肯·道格拉斯（Lincoln-Douglas）辩论，原始演讲和演讲在内的公开演讲单位将在为学生准备高年级的工作中为学生提供深入的准备。到今年年底，学生将获得对文学和STEM研究工作很重要的技能，例如：