教人关键词检索结果

一年三天不是公民教育

Three Days a Year Is Not a Civic Education

委员会准确地指出,耶鲁大学的本科生没有共同的智力经验。没有任何一本书、课程或实验可以保证每个学生在毕业前都会遇到。对于任何声称为共同政治共同体教育公民的机构来说,这是一个根本问题。“一年三天不是公民教育”一文首先出现在美国企业研究所 - AEI 上。

宗教传统、家庭激励年度军事儿童达到更高的高度

Religious tradition, family, inspire Military Child of the Year to greater heights

华盛顿——在她年轻生命中最关键的时刻,当时 13 岁的莉拉·摩根 (Lila Morgan) 握住了她弟弟查尔斯·伊利亚 (Charles Elijah) 的手,而丹...

今日中国谚语:“线越长,风筝就会越高......”——关于耐心、个人成长和长期成功的鼓舞人心的教训

Chinese proverb of the day: 'The longer the string, the higher the kite will...' – inspiring lessons on patience, personal growth and long-term success

每日中国谚语:中国传统谚语用风筝来解释耐心和成长。它表明更长的线可以让风筝飞得更高,象征着耐心和时间如何带来更大的成功。这种古老的智慧为当今快节奏的世界提供了宝贵的视角。它鼓励在渐进的发展过程中进行长期思考和信任。

上次能源冲击的教训

Lessons from the last energy shock

依靠加息来对抗通胀对于能源危机来说会适得其反

经济学如何成为一种宗教

How economics became a religion

众所周知,今天的经济学已经成为一门“模型就是信息”的学科。然而,只要不认真检查和评估模型与其现实世界目标系统之间的兼容性,相信这些模型会显着提高我们理解或解释我们的 [...]

气候驱动的非洲教育中断增加了数百万儿童的保护风险

Climate-Driven Disruptions to Education in Africa Raise Protection Risks for Millions of Children

联合国,4 月 29 日 (IPS) - 不断升级的全球气候危机导致气候引发的自然灾害频率增加,影响了全世界数百万人。由于持续的资金短缺以及准备和应对机制不足,各国政府努力跟上,东部和南部非洲的教育系统继续恶化,使数百万儿童流离失所和贫困,进一步加深长期不平等。阅读全文,“气候驱动的非洲教育中断增加了数百万儿童的保护风险”,位于 globalissues.org →

迪拜在伊朗战争期间恢复面对面教学

Dubai moves back to in-person teaching amid Iran war

迪拜的私立教育部门在伊朗战争引发的地区冲突中转向线上教学后,已采取措施恢复现场教育。迪拜在伊朗战争期间恢复面对面教学的消息首先出现在《PIE News》上。

教师关注亚利桑那州立大学的“弗兰肯斯坦式”人工智能课程构建器

Faculty Concerned About ASU’s ‘Frankensteinian’ AI Course Builder

教师关注亚利桑那州立大学的“弗兰肯斯坦式”人工智能课程构建者艾玛·惠特福德 (Emma Whitford) 星期三,2026 年 4 月 29 日 - 03:00 AMASU 本月悄然推出了该网络应用程序,教师(人工智能从其内容中提取内容)关心它的工作原理以及谁可以访问它。 作者:艾玛·惠特福德 (Emma Whitford)

可能是我对终身教职问题的最后看法

Possibly My Last View on the Trouble With Tenure

可能是我对终身教职问题的最后看法 Elizabeth ReddenWed, 04/29/2026 - 03:00 AMI 在我的整个职业生涯中都在与终身教职作斗争。你可以打赌,我会尽我所能继续战斗。作者:James C. Wetherbe

报告重点介绍男性大学前的性教育

Report Highlights Men’s Precollege Sexual Education

报告重点介绍男性大学前性教育 Johanna AlonsoWed, 04/29/2026 - 03:00 AMByline(s)Johanna Alonso

在职教育

An On-the-Job Education

在职教育 justin.morriso…星期三,04/29/2026 - 03:00 AM 南卡罗来纳州技术学院的学生可以参加从烹饪艺术到汽车护理的各种学徒计划。 Inside高等教育最近拜访了一些学徒,看看他们在赚钱的同时学到了什么。署名IHE工作人员

综合苏格拉底助教:AI如何还原哲学课堂

Synthetic Socrates, Teaching Assistant: How AI Can Restore the Philosophical Classroom

当 ChatGPT 第一次出现时,许多教职人员的反应都很恐怖。如果算法可以在几秒钟内写出一篇看似合理的文章,那么高等教育和哲学会变成什么样子,这些学科在最好的情况下是围绕缓慢的思维和精心制作的散文建立的?但在过去的两年里,我得出了不同的结论:问题不在于……《综合苏格拉底,助教:人工智能如何恢复哲学课堂》首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。

如何成为一名教学教练:分步职业指南

How to Become an Instructional Coach: A Step-by-Step Career Guide

您是否想知道如何在不感到迷茫或毫无准备的情况下从课堂教师跃升为教学教练?您可能听说过“教学教练”这个词,但通往这一角色的道路可能感觉像是在认证、作品集和无尽的人脉网络中穿梭。如果有一个清晰的、循序渐进的路线图,将这种不确定性转化为信心,会怎样?今天,我们详细分析了如何将您的教学经验转变为既有意义又适合市场的教练职业。您将发现两种主要途径——在自己的学校内“被发现”与在外部申请——并了解哪一种适合您当前的情况。我还透露了学区实际寻找的三个最有价值的证书,这样你就可以把精力集中在那些能打开大门的徽章上,而不是把时间浪费在无关紧要的徽章上。除了这些证书之外,你还将获得具体的策略来建立一个引人注目的专

研究发现,按能力分组的班级教学不会妨碍能力较差的学生的进步

Teaching in classes grouped by ability does not hamper progress of less able pupils, study finds

英国中学数学教学的研究颠覆了数十年来关于混合能力教育的争论一项研究表明,按照能力分组的班级中的学生可以提高成绩优异的学生,但不会影响能力较差的孩子的进步。伦敦大学学院教育学院的研究发现,以前数学成绩优异的英国中学生在混合能力班级中的进步速度比与成绩相似的孩子一起上课时要慢。能力。继续阅读...

加州不能忽视教育预算中的领导力发展

California can’t afford to overlook leadership development in education budget

加州一项旨在实现教育领导多元化的重要举措的资金将于明年耗尽。尽管国家面临困难,政策制定者必须承诺在即将到来的预算中更新它。

内布拉斯加大学科尔尼分校在强烈反对后取消教师跨性别培训

University of Nebraska at Kearney cancels faculty transgender training after backlash

内布拉斯加大学科尔尼分校在遭到强烈反对后取消了为教授举办的跨性别培训研讨会。

州长可以修复高等教育

Governors Can Fix Higher Ed

一代人之前,国家领导人通力合作,将 K-12 国家置于危险之中。今天的大学需要同样的州长指导。州长可以修复高等教育的帖子首先出现在教育下一步。

4.4 万亿美元的机会:为什么缩小加州的教育差距是终极投资

The $4.4 Trillion Opportunity: Why Closing California’s Education Gap is the Ultimate Investment

西班牙裔和拉丁裔加州人目前在该州的一些达标率最低的地区,占 4.2 万亿美元...