Stem cell based organoids reveal shared genetic pathways in autism
一项跨机构合作使用了 90 多种干细胞系来追踪早期大脑发育。基于干细胞的类器官揭示了自闭症的共同遗传途径，该研究首先发表在《斯坦福日报》上。
Stanford baseball goes 2-2 in series against Cal State Fullerton
斯坦福大学棒球队本周末与加州州立大学富勒顿分校进行了四场系列赛，在比分接近的比赛中取得了两胜两负的成绩。斯坦福大学棒球队在与加州州立大学富勒顿分校的系列赛中以 2-2 的比分率先出现在《斯坦福日报》上。
Three Stanford professors elected to National Academy of Engineering
三名斯坦福大学教授因其在工程领域的贡献而被选为美国国家工程院院士，这是一个著名的非营利组织。三位斯坦福大学教授当选为国家工程院院士的帖子首先出现在《斯坦福日报》上。
Mourning the Mouse: Is Disney animation dying?
今天，我们看到了曾经主导动画世界的工作室的一些最大的票房失败。哀悼老鼠：迪士尼动画正在消亡吗？首先出现在《斯坦福日报》上。
Congress green-lights education interagency agreements — with reservations
美国教育部与其他机构签订了九项此类协议，其中包括劳工部、卫生与公众服务部。
DOJ sues University of California over antisemitism allegations in latest salvo
特朗普政府指责加州大学洛杉矶分校在解决员工反犹太主义骚扰问题上做得不够。
Serena Williams on Why Every Child Deserves to Love Reading
网球冠军兼儿童识字倡导者塞雷娜·威廉姆斯 (Serena Williams) 分享了阅读如何培养年轻学习者的自信、好奇心和认同感。塞雷娜·威廉姆斯 (Serena Williams) 的帖子《为什么每个孩子都应该热爱阅读》首先出现在《教育和职业新闻》上。
How Charnaie Gordon Builds Diverse Bookshelves
儿童识字倡导者查奈·戈登 (Charnaie Gordon) 讨论了代表性、复原力以及如何使共享阅读真正有意义。查奈·戈登 (Charnaie Gordon) 如何构建多样化书架的帖子首先出现在《教育和职业新闻》上。
Raising Literacy Rates in the Digital Age
与技术竞争可能很困难，但这些教育工作者正在以创造性的方式向学生介绍书籍和阅读的乐趣。《提高数字时代的识字率》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
Max Greenfield on Letting Kids Lead in Reading
演员兼儿童读物作家马克斯·格林菲尔德 (Max Greenfield) 思考了兴趣、信任和轻松的态度如何改变孩子与书籍的关系。马克斯·格林菲尔德 (Max Greenfield) 的《让孩子在阅读中领先》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
How Loryn Brantz Thinks About Kids and Books
儿童图书作家和插画家洛林·布兰茨 (Loryn Brantz) 分享了艺术、情感和日常生活如何塑造孩子的早期识字之旅。洛林·布兰茨 (Loryn Brantz) 如何看待孩子和书籍的帖子首先出现在《教育和职业新闻》上。
What Kaley Sara Wants Parents to Know About Early Readers
Kaley Sara 解释了为什么在培养孩子的阅读信心时，安全、好奇心和灵活性比结构更重要。Kaley Sara 希望家长了解早期阅读者的帖子首先出现在《教育和职业新闻》上。
How Spencer Russell Teaches Toddlers to Read
Toddlers Can Read 的创始人斯宾塞·罗素 (Spencer Russell) 解释了为什么技能培养（而不仅仅是环境）能够让困难的读者变得自信。《斯宾塞·罗素如何教幼儿阅读》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
Literacy Is a Family Affair: Why Families Matter in Education
在我们当前的教育氛围中，父母常常与孩子的学习隔绝，但研究表明，当家庭真正参与时，孩子的读写能力最强。文章《识字是家庭事务：为什么家庭在教育中很重要》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
Families as First Teachers: Building Strong Literacy Habits at Home
以下是家庭可以支持在家中识字的三种简单、可持续的方法，从他们所在的地方开始。《家庭作为第一任教师：在家中建立牢固的识字习惯》一文首先出现在《教育和职业新闻》上。
Opinion: Social Media Is Toxic When It Comes to Tough Issues. Schools Can Help Kids Cope
许多教育工作者被要求同时做两件相互矛盾的事情：教导学生如何参与民主，并避免民主生活要求他们面对的话题。青少年的数字信息流中充满了有关美国移民执法的图形图像和言论，包括明尼阿波利斯的平民死亡事件；涉及委内瑞拉的地缘政治边缘政策[...]
